고등학교 골프선수의 운동 몰입과 자아존중감이 경기력에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등학교 골프선수의 운동 몰입과 자아존중감이 경기력에 미치는 영향을 규명하여 부족한 선행연구의 결과를 보완하여 보다 효과적인 연습방법과 경기력에 도움이 될 수 있는 실증적 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위해 충청북도 충주시에서 개최한 한국 중·고등학교연맹 회장배 골프대회를 대상으로 하였으며, 고등학교 골프선수 300명을 설문 대상자로 선정하여 운동 몰입, 자아존중감, 경기력에 대한 설문을 실시하였다. 이렇게 수집된 설문지를 이용하여 개인특성에 따른 빈도분석, 일원변량분석(One way ANOVA) 및 Duncan의 다중비교검증, 상관관계분석(correlation analysis), 다중선형회귀분석(multiple liner regression)을 실시하여 분석하였다. 자료 분석의 모든 통계치의 유의수준은 p＜.05로 설정하였으며, 이상의 방법과 절차를 통하여 얻어진 결론은 다음과 같다.
첫째, 고등학교 골프선수의 개인적 특성에 따른 운동 몰입의 차이에서는 운동경력에 따라 행위몰입에서 차이가 있었다. 입상경력에서는 인지몰입, 행위몰입에 유의한 차이가 있었다.
둘째, 고등학교 골프선수의 개인적 특성에 따른 자아존중감의 차이에서는 운동경력에 따라 긍정적 자아존중감, 부정적 자아존중감에 유의한 차이가 있었다. 입상경력에 따른 차이에서는 부정적 자아존중감에서만 유의한 차이가 있었다.
셋째, 운동 몰입과 자아존중감, 경기력 간에는 크고 작은 상관관계가 있었으며 운동 몰입이 자아존중감에 미치는 영향에서는 부정적 자아존중감에 영향을 미치고 있었고, 운동 몰입이 경기력에 미치는 영향에서는 수행성공에 영향을 미치고 있었고, 수행성숙에 영향을 미치고 있었으며, 심리성숙에도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자아존중감이 경기력에 미치는 영향에서는 수행성공에 영향을 미치고, 수행성숙에도 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 6
• 3. 연구 가설 및 모형 6
• 4. 연구의 제한점 7
• 5. 용어의 정의 8
• 1) 고등학교 골프선수 8
• 2) 운동 몰입 8
• 3) 자아존중감 8
• 4) 경기력 9
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 운동 몰입 10
• 1) 몰입의 정의 10
• 2) 스포츠 몰입의 정의 15
• 2. 자아존중감 16
• 1) 자아존중감의 개념 및 특성 16
• 2) 자아존중감과 운동참여효과 20
• 3. 경기력 22
• 1) 운동적 요인(motorial factors) 24
• 2) 생리적 요인(physiological factors) 24
• 3) 심리적 요인(psychological factors) 25
• 4) 형태 구성적 요인(constitutional factors) 25
• Ⅲ. 연구방법 27
• 1. 연구대상 및 표집방법 27
• 2. 연구도구 27
• 1) 운동 몰입 27
• 2) 자아존중감 28
• 3) 경기력 28
• 3. 타당도 및 신뢰도 검사 29
• 1) 내용 타당도(content validity) 29
• 2) 구성타당도(construct validity) 30
• 3) 신뢰도 측정 33
• 4) 자료수집 및 자료처리 34
• 4. 연구과정 34
• Ⅳ. 연구결과 36
• 1. 연구대상자의 인구통계학적 특성 36
• 2. 고등학교 골프선수의 인구통계학적 특성에 따른 운동 몰입 차이 38
• 1) 고등학교 골프선수의 운동경력에 따른 운동 몰입의 차이 38
• 2) 고등학교 골프선수의 입상경력에 따른 운동 몰입의 차이 39
• 3. 고등학교 골프선수의 인구통계학적특성에 따른 자아존중감 차이 40
• 1) 고등학교 골프선수의 운동경력에 따른 자아존중감의 차이 40
• 2) 고등학교 골프선수의 입상경력에 따른 자아존중감 차이 41
• 4. 운동 몰입과 자아존중감, 경기력의 관계 42
• 5. 고등학교 골프선수의 운동 몰입과 자아존중감이 경기력에 미치는 영향 43
• 1) 운동 몰입이 부정적 자아존중감에 미치는 영향 43
• 2) 운동 몰입이 수행성공에 미치는 영향 44
• 3) 운동 몰입이 수행성숙에 미치는 영향 44
• 4) 운동 몰입이 심리성숙에 미치는 영향 45
• 5) 자아존중감이 수행성공에 미치는 영향 46
• 6) 자아존중감이 수행성숙에 미치는 영향 46
• Ⅴ. 논의 47
• 1. 인구통계학적 특성에 따른 몰입, 자아존중감의 차이 47
• 1) 운동경력에 따른 운동 몰입 차이 47
• 2) 입상경력에 따른 운동 몰입 차이 48
• 3) 운동경력에 따른 자아존중감 차이 48
• 4) 입상경력에 따른 자아존중감 차이 49
• 2. 고등학교 골프선수의 운동 몰입이 경기력에 50
• 3. 자아존중감이 경기력에 미치는 영향 51
• Ⅵ. 결론 및 제언 52
• 1. 결론 52
• 2. 제언 53
• Ⅳ. 참고문헌 54
• 부록 65