어린이집 영아전담교사의 직무스트레스 및 직무만족과 이직의도와의 관계 = The Correlation between Job Stress and Job Satisfaction of Infant Care Teachers and Their Turnover Intention

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 어린이집 영아 전담교사들의 직무스트레스와 직무만족도의 상관관계를 분석하고, 어린이집 영아전담교사들의 직무스트레스 및 직무만족이 이직의도에 미치는 영향을 실증적으로 검증하였다.
첫째, 영아전담교사들의 직무스트레스 수준을 분석한 결과, 어린이집 영아전담교사들의 전체적인 직무스트레스 수준은 5점 만점에 2.13점으로 보통보다 다소 낮았으며, 전체적인 직무만족 수준은 5점 만점에 3.60점으로 비교적 높게 나타났다.
둘째, 영아전담교사들의 직무스트레스와 직무만족 간에는 유의미한 부적 상관을 보였고, 직무스트레스와 직무만족 하위 영역 간에도 모두 유의미한 부적 상관을 보이는 것으로 나타skTek.
셋째, 영아전담교사들의 직무스트레스가 직무만족에 미치는 영향을 분석한 결과, 직무스트레스 변인 중 비지지적 근무환경, 동료교사와의 불편한 관계, 통제불능 보육활동 등의 스트레스 변인이 직무만족에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다음으로 영아전담교사들의 직무스트레스가 이직의도에 미치는 영향을 분석한 결과, 직무스트레스 변인 중 비지지적 근무환경, 동료교사와의 불편한 관계, 과다한 업무 등의 스트레스 변인이 교사들의 이직의도에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 영아전담교사들의 직무만족이 이직의도에 미치는 영향을 분석한 결과, 직무만족 변인 중 원장과의 관계, 보육교사로서의 직무수행 등의 직무만족 변인이 교사들의 이직의도에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 분석되었다.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구문제
• 3. 용어의 정의
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 직무스트레스
• 2. 직무만족
• 3. 이직의도
• 4. 선행연구
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 연구대상
• 2. 연구모형
• 3. 측정도구
• 4. 분석방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 1. 논의 및 결론
• 2. 제언
• 참고문헌
• Abstract
• 부록 : 설문지