고등학교 태권도 지도자의 지도행동 유형과 지도자신뢰 및 지도효율성의 관계

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 고교 태권도 선수 지도자의 지도행동 유형과 지도자신뢰 및 지도효율성의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 고등학교 태권도 선수를 모집단으로 선정하였고, 편의추출법(convenience sampling)을 사용하여 2009년 현재 인천과 경기도의 고등학교에서 운동하고 있는 태권도 선수를 표본으로 수집하여 366명을 최종 연구 자료로 사용하였다. 이를 토대로 WindowXP 용 SPSS/PC+15.0 version프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 독립 t-test, 일원변량분석(one-way ANOVA), 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 이러한 연구방법과 절차를 통하여 자료를 처리한 결과는 다음과 같다.
첫째, 개인적 특성에 따라 지도행동 유형, 지도자신뢰, 지도효율성은 차이가 있었다. 즉, 개인적 특성에 따라 지도행동 유형의 차이를 검증한 결과, 학력에 따라 훈련지시 행동, 민주적 행동, 긍정적보상 행동, 사회적지지 행동, 전제적 행동은 차이가 있었고, 개인적 특성에 따라 지도자신뢰의 차이를 검증한 결과, 학력에 따라 계산적 신뢰, 지식적 신뢰, 동일화 신뢰는 차이가 있었으며, 개인적 특성에 따라 지도효율성의 차이를 검증한 결과, 학력에 따라 인지된 경기력은 차이가 있었다.
둘째, 태권도 선수 지도자에 관한 지도행동 유형은 지도자신뢰에 영향을 미친다. 즉, 훈련지시 행동은 계산적 신뢰, 지식적 신뢰, 동일화 신뢰에 영향을 미치고, 민주적 행동은 지식적 신뢰, 동일화 신뢰에 영향을 미치며, 긍정적 보상 행동은 계산적 신뢰, 동일화 신뢰에 영향을 미친다. 그리고 사회적지지 행동은 지식적 신뢰와 동일화 신뢰에 영향을 미친다.
셋째, 태권도 선수 지도자에 관한 리더십 유형은 지도효율성에 영향을 미친다. 즉, 훈련지시행동과 민주적 행동은 인지된 경기력과 운동생활성과에 영향을 미치고, 전제적 행동은 인지된 경기력에 영향을 미친다.
넷째, 태권도 선수 지도자에 관한 리더신뢰는 지도효율성에 영향을 미친다. 즉, 계산적 신뢰, 지식적 신뢰, 동일화 신뢰는 인지된 경기력과 운동생활성과에 영향을 미친다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship among the coach's leadership behavior style, leader trust, and coaching effectiveness of high school Taekwondo players. Participants of this study was Taekeondo athletes of high school in Incheon and Kyonggi-do. Samples of 366 questionnaires by convenience sampling was used as final research materials. The statistical techniques, which were used for the analysis of this study, were frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, independent t-test, one-way ANVOA, correlation analysis, and multiple regression analysis, by using SPSS 15.0. Through these procedures, the following conclusions were elicited.
First, there were some differences in coach's leadership behavior style, leader trust, coaching effectiveness according to a educational level
Second, the leadership styles toward Taekwondo player's coach influenced leader trust.
Third, the leadership styles toward Taekwondo player's coach influenced coaching effectiveness.
Fourth, the leader trust toward Taekwondo player's coach influenced coaching effectiveness.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 2
• 3. 연구모형 및 연구가설 2
• 4. 연구의 제한점 4
• 5. 용어의 정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 지도행동 유형 6
• 2. 지도자신뢰 9
• 3. 지도효율성 11
• Ⅲ. 연구방법 14
• 1. 연구대상 14
• 2. 조사도구 14
• 3. 설문지의 타당도 및 신뢰도 16
• 4. 조사절차 20
• 5. 자료처리 21
• Ⅳ. 연구결과 22
• 1. 태권도 선수의 개인적 특성에 따른 지도행동 유형, 지도자신뢰, 지도효율성의 차이 22
• 2. 태권도 선수 지도자의 지도행동 유형이 지도자신뢰에 미치는 영향 26
• 3. 태권도 선수 지도자의 지도행동 유형이 지도효율성에 미치는 영향 29
• 4. 태권도 선수 지도자의 지도자신뢰가 지도효율성에 미치는 영향 31
• Ⅴ. 논의 34
• 1. 개인적 특성에 따른 리더십 유형, 지도자신뢰, 지도효율성의 차이 34
• 2. 태권도 선수 지도자의 지도행동 유형과 지도자신뢰의 관계 34
• 3. 태권도 선수 지도자의 지도행동 유형과 지도효율성의 관계 35
• 4. 태권도 선수 지도자의 지도자신뢰와 지도효율성의 관계 36
• Ⅵ. 결론 및 제언 37
• 1. 결론 37
• 2. 제언 37
• 참고문헌 39
• 부 록 44
• Abstract 48