대학생의 생활스트레스가 자살사고에 미치는 영향 : 지각된 사회적 지지와 삶의 의미의 조절효과 = (The)effects of university student's life stress on suicide ideation : the moderating effects of perceived social support and meaning in life

목차 (Table of Contents)

• 논문개요
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구문제 및 가설
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 대학생의 자살사고
• 1) 자살사고의 개념과 정의
• 2) 대학생의 자살사고 실태
• 2. 생활스트레스와 자살사고의 관계
• 3. 생활 스트레스, 지각된 사회적 지지 및 자살사고의 관계
• 1) 지각된 사회적 지지의 개념과 정의
• 2) 생활 스트레스와 자살사고의 관계에서 지각된 사회적 지지의 조절효과
• 4. 생활 스트레스, 삶의 의미 및 자살사고의 관계
• 1) 삶의 의미의 개념과 정의
• 2) 생활 스트레스와 자살사고의 관계에서 삶의 의미의 조절효과
• Ⅲ. 연구방법 및 절차
• 1. 연구대상
• 2. 연구모형
• 3. 평가도구
• 1) 자살사고 척도
• 2) 개정판 대학생용 생활스트레스 척도
• 3) 지각된 사회적 지지 척도
• 4) 삶의 의미 척도
• 4. 통계처리 및 자료 분석
• Ⅳ. 연구 결과
• 1. 주요 변인 간의 상관관계
• 2. 대학생의 생활스트레스가 자살사고에 미치는 영향
• 3. 대학생의 생활스트레스와 자살사고의 관계에서 지각된 사회적 지지의 조절효과
• 1) 지각된 사회적 지지 전체의 조절효과
• 2) 정서적 지지의 조절효과
• 3) 평가적 지지의 조절효과
• 4) 정보적 지지의 조절효과
• 5) 물질적 지지의 조절효과
• 4. 대학생의 생활스트레스와 자살사고의 관계에서 삶의 의미의 조절효과
• Ⅴ. 논의
• 참고문헌
• ABSTRACT
• 부 록