유아의 기질과 자기통제 및 어머니의 양육행동이 유아의 놀이성에 미치는 영향 = The Effects of Early Children's Temperament, Self-Control and Maternal Parenting on Early Children's Playfulness|RISS 상세보기

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study is targeted at about 3 to 5 aged group in nursery and kindergarten. It is aimed at searching the difference between gender and age in early children’s playfulness, and at understanding the relationship, the path and the causal effect among early children’s temperament, self-control and mother’s parenting behavior in the early children’s playfulness.
Research questions set are as follows in this study :
1. What about age and gender differences on early children's playfulness?
2. What about relation of early children's temperament(sociability, activity, emotionality), self-control and maternal parenting(compassionately, regulative) on early children's playfulness?
3. How effected any path early children's temperament, self-control and maternal parenting on early children's playfulness and what about the size of casual effect?
3-1) How effected any path early children's temperament, self-control and maternal parenting on early children's playfulness?
3-2) What about the size of casual effect early children's temperament, self-control and maternal parenting on early children's playfulness?
In this study, it targeted the 288 persons of 3~5 year olds attending a nursery and kindergarten in Busan. Preliminary investigations were carried out by this Article 4 in the final analysis was used to call 288.
This paper used the children's play castle scale, EAS(Emotionality, Activity, Sociability), self-control rating scale, the mother's parenting behavior as a research tool. It used the AMOS 18.0 SPSS win 18.0 program using frequency statistics, percentages, items, internal consistency, ANOVA, simple main effects test, Scheffe post-test, Pearson's correlation coefficient, structural equation modeling analysis as a analysis tool.
The conclusion follows in this study :
First, it was found that in case of boys, the playfulness of the boys about 3 to 4 years old were stable, while the playfulness of the boys about 5 years old got lowered. In case of girls, the girls about 3 to 5 years old had stable playfulness. Moreover, 3 to 4 aged boys’ playfulness was higher than the same aged girl’s one, but there was no gender difference at 5 years old group.
Second, higher the sociability temperament and activity temperament, the higher the early children's self-control, more mother’ parenting compassionated, the higher the children’s playfulness was.
Third, it was found that gender, sociability temperament, self-control and regulative maternal parenting affected directly on early children's playfulness. Among them, the sociability temperament had the highest effect. Activity temperament played a medium role among gender, regulative maternal parenting and early children's self-control. Also regulative maternal parenting played a medium role among sociability, activity, emotionality temperament, self-control and early children's playfulness. Moreover, the early children's self-control played the same role among gender, activity temperament and regulative maternal parenting and playfulness.
Forth, mother's regulative parenting had the highest casual effect on early children's playfulness. Also, sociability temperament, self-control and emotionality temperament respectively had high casual effect on it. As a result, we can know that mother's regulative parenting is the most interfering factor on early children's playfulness. Also, temperament seemed a significant effect on early children's playfulness. Moreover, early children's self-control had a positive effect on early children's playfulness.

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국문 초록 (Abstract)

본 연구는 어린이 집 및 유치원생 만 3, 4, 5세 유아를 대상으로 유아의 놀이성에 대한 성과 연령에 따른 차이를 살펴보고 유아의 놀이성에 대한 유아의 기질, 자기통제, 어머니의 양육행동 간의 관계와 경로 및 그 인과효과를 파악하는데 목적을 두고 있다.
이를 위해 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다.
1. 유아의 놀이성에 대한 연령(만 3, 4, 5세)과 성에 따른 차이는 어떠한가?
2. 유아의 놀이성에 대한 유아의 기질(사회성, 활동성, 정서 성), 자기통제, 어머니의 양육행동(온 정성, 통제 성)의 관계는 어떠한가?
3. 유아의 놀이성에 유아의 기질, 자기통제, 어머니의 양육행동은 어떠한 경로로 영향을 미치며, 그 인과효과의 크기는 어떠한가?
3-1) 유아의 놀이성에 유아의 기질, 자기통제, 어머니의 양육행동은 어떠한 경로로 영향을 미치는가? 3-2) 유아의 놀이성에 유아의 기질, 자기통제, 어머니의 양육행동의 인과효과의 크기는 어떠한가? 본 연구는 부산시에 소재하고 있는 어린이 집 및 유치원 5개원에 재원 중인 만 3, 4, 5세 유아 288명을 대상으로 하였다. 본 연구에서 사용된 연구도구는 Barnett(1990)의 아동놀이 성 척도(CPS : Children's Playfulness Scale)를 번역하여 심숙영과 김 점 연(2005)이 수정․보완한 유아 놀이 성 척도, Buss와 Plomin(1984)이 개발한 유아용 EAS(Emotionality, Activity, Sociability)척도를 한세영과 박성연(1996)이 수정․보완한 유아기질척도, Humphrey(1982)의 교사용 자기통제평정척도(T-SCRS)를 기초로 하고 Kendall과 Wilcox(1979)의 자기통제평정척도(SCRS)를 참고로 한 이경님(1997)의 자기통제평정척도, Thomas와 Chess(1977)의 어머니의 양육태도 척도를 번안하여 이경민(2002)이 국내 어머니 대상으로 사용한 척도를 참고로 한 박주희(2007)의 어머니의 양육행동척도이다. 예비조사를 거쳐 본 조사를 실시하였으며 288부를 최종 분석 자료에 사용하였다. 연구문제에 따라 SPSS win 18.0과 AMOS 18.0의 통계 프로그램을 사용하여 빈도, 백분율, 문항 간 내적 일치도, 이원변량분석, 단순주 효과 검증, Scheffe 사후검증, Pearson의 적률상관분석, 구조방정식 모형(Structural Equation Modeling) 분석을 실시하였다.
본 연구에서 나타난 결론은 다음과 같다.
첫째, 유아의 놀이성은 남아의 경우 만 3세에서 만 4세간에 안정적이었으나 만 5세에 낮아졌으며, 여아의 경우 만 3세에서 만 5세까지 안정되는 것으로 나타났다. 그리고 유아의 놀이성은 만 3세와 만 4세에는 남아가 여아에 비해 높은 것으로 나타났고, 만 5세에는 남아와 여아 간에 차이가 없는 것으로 나타났다.
둘째, 유아는 사회성 기질과 활동성 기질이 높을수록, 유아의 자기통제가 높을수록, 어머니가 온정적인 양육행동을 많이 보일수록 놀이 성이 높게 나타났다. 반면에 유아의 정서 성이 부정적일수록 어머니가 통제적인 양육행동을 많이 보일수록 유아의 놀이 성이 낮은 것으로 나타났다.
셋째, 유아의 놀이성에 성, 사회성 기질, 자기통제 및 어머니의 통제적 양육행동은 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이중 사회성 기질이 가장 큰 직접효과를 보였다. 또한 활동성 기질은 성과 어머니의 통제적 양육행동 및 유아의 자기통제 간에, 어머니의 통제적 양육행동은 유아의 사회성, 활동성, 정서 성 기질과 자기통제 및 유아의 놀이 성간에, 유아의 자기통제는 성, 활동성 기질과 어머니의 통제적 양육행동 및 놀이 성 간에 매개적 역할을 하는 것으로 나타났다.
넷째, 유아의 놀이성에 어머니의 통제적 양육행동이 가장 큰 인과를 보였고 그 다음으로 유아의 사회성 기질, 자기통제, 정서 성 기질의 순으로 나타났다. 이러한 결과로써 어머니의 통제적 양육행동은 유아의 놀이 성을 가장 저해하는 요인임을 알 수 있다. 또한 유아의 놀이성에 기질은 중요한 영향을 미치며 이 중 사회성 기질은 긍정적인 영향을, 부정적 정서 성 기질은 부정적 영향을 미침을 알 수 있다. 그리고 유아의 놀이성에 유아의 자기통제는 긍정적인 영향을 미침을 알 수 있다.

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본 연구는 어린이 집 및 유치원생 만 3, 4, 5세 유아를 대상으로 유아의 놀이성에 대한 성과 연령에 따른 차이를 살펴보고 유아의 놀이성에 대한 유아의 기질, 자기통제, 어머니의 양육행동 간...

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