수업컨설팅의 효과 분석 : 대구광역시교육청 장학멘토링제를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

국문 초록

학교 교육이 질적인 수준을 높이고 급변하는 사회의 흐름에 주도적인 역할을 수행하기 위해서는 학교 대내외적인 변화의 노력이 필요하며, 특히 교사들의 자발성과 전문성을 이끌어 내는 것이 중요하다. 장학의 핵심적인 역할은 교사 능력 개발에 있지만, 장학에 대한 교사들의 인식은 여전히 부정적이다. 이를 해결하기 위해 컨설팅의 원리를 수업장학에 접목한 수업컨설팅이 제안되었으나, 그 효과에 관한 연구는 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구의 목적은 수업컨설팅의 효과를 분석하고 실제적인 이해를 높이는데 있다. 연구의 목적을 달성하기 위한 연구 문제는 다음과 같다.
첫째, 수업컨설팅의 수행과정 단계별 특성은 무엇인가?
둘째, 수업컨설팅의 전․후 변화는 어떠한가?
셋째, 수업컨설팅에 대한 만족도는 어떠한가?
연구문제를 해결하기에 앞서 컨설팅 장학의 원리와 운영 방안, 수업컨설팅의 절차와 기법, 대구광역시교육청 장학멘토링제의 특성 및 장학멘토링제에서의 수업컨설팅 적용에 대해 알아보고, 이후 장학의 효과 및 컨설팅 장학에 대한 선행연구를 검토하였다.
본 연구는 대구광역시교육청 장학멘토링제에 참가한 3개교 3팀을 연구 대상으로 하였으며, 각 팀은 공통적으로 경력 20년 이상의 컨설턴트 교사 1명, 경력 4년 이하의 의뢰 교사 3명으로 구성되었다. 주요한 연구방법으로는 삼각 검증법을 사용하였으며, 구체적으로 수행과정 분석에서는 문헌 분석을 실시하였고, 전․후 변화 분석과 만족도 분석에서는 의뢰인에 대한 사전․사후 설문 조사 및 심층 면담을 병행하였다.
이와 같은 연구 과정을 통하여 얻은 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 수업컨설팅 수행과정은 공통적으로 준비, 진단, 해결방안 구안 및 선택, 실행, 종료의 단계를 거쳤으며, 각 학교별로 실정에 맞게 재구성하여 활용하고 있는 것으로 나타났다. 특히 실행 단계에서 각 학교의 실정에 맞는 수행 계획을 세워 수업컨설팅을 실시하였다.
둘째, 수업컨설팅 전․후를 비교해보면 의뢰인들에게 긍정적인 변화가 나타났다. 의뢰인은 수업컨설팅을 하면서 문제 해결과정에 대한 긍정적인 인식이 생겼고, 특히 수업에 대한 자신감이나 수업 기술이 신장되었다. 이는 컨설턴트와의 꾸준한 협력 과정을 통해 함께 문제를 해결한 결과로 볼 수 있다.
셋째, 수업컨설팅에 대한 의뢰인들의 만족도가 높게 나타났다. 의뢰인들은 컨설턴트의 전문적인 도움과 계속적인 피드백 과정을 거치면서 수업컨설팅을 의뢰인과 컨설턴트가 함께 하는 과정으로 인식하고 능동적인 문제 해결과정이 될 수 있다는 점에서 높은 만족감을 나타내었다.
본 연구를 토대로 결론과 제언을 제시하면 다음과 같다.
수업컨설팅은 새로운 체제나 조직을 만들지 않고도 기존 장학 체제 속에서 각 학교별로 실정에 맞게 특징을 살려 운영할 수 있다. 또한 수업컨설팅은 교사들의 수업에 대한 자신감을 높이고, 기존 장학에 대한 부정적인 인식을 개선하는데 도움을 줄 수 있다. 더 나아가 교사들의 자발성과 스스로 연구하는 자세를 길러 전문성 개발로 이어지게 할 수 있다.
그러나 수업컨설팅이 좀 더 활성화되고 효율적으로 운영되기 위해서는 다음과 같은 점들이 개선되어야 한다. 첫째, 전문적인 능력을 갖춘 컨설턴트의 확보가 필요하다. 둘째, 교사의 전문성 개발을 적극 지원하고, 도움을 주고받을 수 있는 문화적 여건이 조성되어야 한다.

주요어 : 수업컨설팅, 컨설팅 장학, 전문성, 자발성

목차 (Table of Contents)

• 국문 초록
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구 문제
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 컨설팅 장학의 원리와 운영 방안
• 2. 수업컨설팅의 절차와 기법
• 3. 대구광역시교육청 장학멘토링제의 특성
• 4. 선행 연구의 고찰
• Ⅲ. 연구 방법
• 1. 연구 대상
• 2. 분석 방법
• 3. 분석의 틀
• Ⅳ. 분석 결과
• 1. 수업컨설팅 수행과정 분석
• 2. 수업컨설팅 전․후 변화 분석
• 3. 수업컨설팅 만족도 분석
• Ⅴ. 논의
• Ⅵ. 요약 및 결론
• 1. 요약
• 2. 결론
• 참고 문헌
• 영문 초록
• 부 록