특수체육지도자의 직무 스트레스와 탈진 및 이직의도의 인과관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 특수체육지도자의 직무 스트레스와 탈진 및 이직의도의 인과관계를 규명하는데 그 목적이 있다.
연구 대상은 전국 151개 장애인 복지관에서 근무하는 특수체육지도자 137명을 선정하였으며, 연구 도구는 직무 스트레스, 탈진, 이직의도를 측정하는 척도를 수정하여 사용하였다. 자료처리는 SPSS 12.0k와 Amos 16.0 프로그램을 사용하였으며, 세부내용은 다음과 같다. 인구통계학적 특성에 따른 직무 스트레스와 탈진 및 이직의도의 차이를 알아보기 위하여 독립 t-test와 일원변량분석(One-Way ANOVA)을 사용하였으며, 일원변량분석의 사후 검증은 Duncan 방법을 사용하였다. 특수체육지도자의 직무 스트레스와 탈진 및 이직의도의 인과관계를 검증하기 위하여 공분산 구조분석을 적용하였다. 이상의 통계적 유의수준은 α=.05로 설정하였다.
본 연구목적에 따른 결론은 다음과 같다.
첫째, 특수체육지도자의 직무 스트레스는 연령, 결혼여부, 경력, 보수, 전공에서 유의한 차이 나타났다. 연령에서는 동료와의 관계, 상급자와의 관계에서 유의한 차이가 나타났고, 결혼여부에서는 보호자와의 관계에서 유의한 차이가 나타났다. 경력에서는 동료와의 관계, 수업시수 및 잡무과다에서 차이가 나타났고, 보수에서는 상급자와의 관계에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 전공에서는 동료와의 관계, 상급자와의 관계, 수업시수 및 잡무과다에서 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 특수체육지도자의 탈진은 성별, 연령, 경력, 전공에서 유의한 차이가 나타났다. 성별에서는 성취감 상실에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 연령에서는 이용자에 대한 비인간화에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 경력에서는 정서적 고갈, 성취감 상실, 이용자에 대한 비인간화, 동료에 대한 비인간화 모두에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 전공에서는 성취감 상실, 이용자에 대한 비인간화에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
셋째, 특수체육지도자의 이직의도는 연령, 경력, 보수, 전공에서 유의한 차이가 나타났다. 연령에서는 이직의사에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 경력에서는 이직준비에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 보수에서는 이직의사, 이직준비 모두에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 전공에서는 이직의사에서 차이가 있는 것으로 나타났다.
넷째, 특수체육지도자의 직무 스트레스와 탈진 및 이직의도의 인과관계를 규명한 결과, 직무 스트레스는 탈진과 이직의도에 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 탈진은 이직의도에 정적으로 유의한 영향을 미치는 것과 동시에 직무 스트레스와 이직의도의 관계에서 부분매개의 역할을 하는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to diagnose the causal relationship between adapted physical education leaders' job stress, burnout and the propensity of occupational change.
As the objects of this study, it was collected that 137 adapted physical education leaders who was working in a nationwide welfare center for the disabled. The modified version of job stress, burnout and propensity of occupational change was used for the research instrument. This data analysis was done by SPSS 12.0k and Amos 16.0 program. Independent t-test and One-way ANOVA was conducted to analyze the difference of the job stress, burnout, and the propensity of occupational change in accordance with the demographic characteristics of participants, and Duncan was utilized to post-hoc comparison of the One-way ANOVA. The Structural Equation Model was applied to inspect the causal relations among the job stress, burnout, and the propensity of occupational change and the mediation effect of burnout. This level of significance was α=.05.
Through the result of this study and discussion, the conclusions were derived as follows;
First, the job stresses of adapted physical education leaders showed significant differences according to age, marital status, career, salary and major. In the aspect of career, there were differences in the relationship with colleagues, class hours and excessive miscellaneous works. In terms of salary, there were differences in the relationship with seniors. In the major, there were differences in the relationship with colleagues & with seniors, and in class hours & excessive miscellaneous works.
Second, with regard to the burnout of adapted physical education leaders, there were the meaningful differences in sex, age, career and major. Considering the sex, there were differences in achievement loss while the group of male displayed the serious burnout. Considering the age, there were differences in non-humanization toward users. In terms of career, there were differences in emotional burnout, achievement loss, non-humanization toward users & toward colleagues. In terms of major, there were differences in achievement loss and non-humanization toward users.
Third, the propensity of occupational change of adapted physical education leaders showed significant differences according to age, career, salary and major. In respect of the age, there were differences in the intention of occupational change. In terms of career, the differences existed in the preparation of occupational change. In terms of salary, there were differences in the intention & preparation of occupational change. In respect of major, the differences appeared in the intention of occupational change.
Fourth, as the result of investigating the causal relationship among job stress, burnout, and the propensity of occupational change which adapted physical education leaders possessed, the job stress is concluded to give the significant influence to the propensity of occupational change. And it is determined that the burnout should influence significantly the propensity of occupational change while it should play a partial medial role in the relation of job stress and the propensity of occupational change.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 가설 6
• 3. 연구 모형 8
• 4. 용어의 정의 9
• 5. 연구의 제한점 10
• Ⅱ. 이론적 배경 11
• 1. 특수체육지도자의 배경적 특성 11
• 2. 특수체육지도자의 직무 스트레스 16
• 3. 특수체육지도자의 탈진 20
• 4. 특수체육지도자의 이직의도 23
• 5. 직무 스트레스와 탈진 및 이직의도의 인과관계 25
• Ⅲ. 연구 방법 27
• 1. 연구 대상 27
• 2. 연구 도구 28
• 3. 자료 수집 36
• 4. 자료 처리 37
• Ⅳ. 연구 결과 38
• 1. 특수체육지도자의 인구통계학적 특성에 따른 직무 스트레스의 차이 38
• 2. 특수체육지도자의 인구통계학적 특성에 따른 탈진의 차이 44
• 3. 특수체육지도자의 인구통계학적 특성에 따른 이직의도의 차이 49
• 4. 특수체육지도자의 직무 스트레스와 탈진 및 이직의도의 인과관계 53
• Ⅴ. 논 의 60
• 1. 특수체육지도자의 인구통계학적 특성에 따른 직무 스트레스의 차이 60
• 2. 특수체육지도자의 인구통계학적 특성에 따른 탈진의 차이 62
• 3. 특수체육지도자의 인구통계학적 특성에 따른 이직의도의 차이 63
• 4. 특수체육지도자의 직무 스트레스와 탈진 및 이직의도의 인과관계 64
• Ⅵ. 결론 및 제언 66
• 1. 결 론 66
• 2. 제 언 68
• 참고문헌 69
• Abstract 79
• 부 록 82