본 연구는 청소년이 지각하는 어머니의 과보호가 사회적 문제 해결과 관계를 살펴보고, 청소년이 지각하는 어머니의 과보호의 남녀 차이가 있는지와 어머니의 과보호가 실제 생활 장면에서...

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나주 : 동신대학교 사회개발대학원, 2010
학위논문(석사) -- 동신대학교 사회개발대학원 , 상담심리학과 상담심리학 전공 , 2010. 2
2010
한국어
전라남도
62 ; 26cm
지도교수:최명선
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본 연구는 청소년이 지각하는 어머니의 과보호가 사회적 문제 해결과 관계를 살펴보고, 청소년이 지각하는 어머니의 과보호의 남녀 차이가 있는지와 어머니의 과보호가 실제 생활 장면에서 청소년의 사회적 문제 해결 능력에 어떠한 영향을 주는지를 탐색해 보았다.
연구대상은 광주광역시의 중·고등학생 453명을 연구대상으로 하였다. 측정도구는 과보호측정도구와 사회적 문제해결능력도구로 구성되어 있다.
연구문제를 중심으로 결과를 요약하고 논의하면 다음과 같다.
첫째, 청소년이 지각하는 어머니의 과보호와 사회적 문제 해결 능력은 상관이 있는 것으로 나타났다. 청소년이 어머니가 자신을 과잉기대, 과잉간섭, 밀착통제, 투사적 과보호를 한다고 지각할수록 부정적 문제 지향과 충동-부주의, 회피가 높게 나타났고, 어머니가 자녀에 대해 분리불안을 경험한다고 지각할수록 긍정적 문제 지향과 합리적 문제 해결이 높게 나타났다.
둘째, 청소년이 지각하는 어머니의 과보호가 남녀에 따라 어떠한 차이가 있는지를 살펴본 결과, 과보호의 하위영역 중 과잉기대와 자녀분리불안에서만 유의미한 차이를 보였는데, 이는 어머니의 과보호에 대해서는 남학생이 여학생보다 더욱 과잉기대하고 분리 불안해한다고 지각하는 것으로 볼 수 있다.
셋째, 청소년이 지각하는 어머니의 과보호가 사회적 문제해결 능력에 미치는 영향을 살펴보았다. 그 결과 청소년이 지각하는 과보호가 사회적 문제 해결능력에 영향을 미치는 중요한 변인으로 나타났다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to explore the relationship between mother's overprotection perceived by Korean adolescents and social problem solving and to confirm the difference of overprotection in gender. The subject was 453 middle school and high ...
The purpose of this study was to explore the relationship between mother's overprotection perceived by Korean adolescents and social problem solving and to confirm the difference of overprotection in gender. The subject was 453 middle school and high school students in Gwang-Ju. The questionnaire was consisted of Overprotection Scale and Social Problem Solving Inventory-Revised. The results of this study were as follows.
First, there was a significant positive correlation between mother's overprotection perceived by adolescents and social problem solving. The higher the level of excessive expectation, excessive interference, close adhension control, projective overprotection, the higher the level of negative problem solving orientation, impulse-inattention, avoidance. The higher the level of child separation anxiety, the higher the level of positive problem solving orientation and rational problem solving orientation.
Second, we found differences in excessive expectation and child separation anxiety among low rank variables of overprotection by gender. The finding suggested that male students perceived higher excessive expectation and child separation anxiety than female students.
Third, mother's overprotection perceived by adolescents was a significant predictor of social problem solving.
Finally, theoretical implications of the results were discussed. In addition, practical implications were presented. The limitations of this study and suggestions for future research were discussed.
목차 (Table of Contents)