정구 지도자의 리더십에 따른 지도자의 신뢰가 조직 몰입에 미치는 영향 = The Impacts of Trust in Soft Tennis Instructors on Players' Organizational Commitment According to Their Leadership

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study started with the selection of total 1,200 male and female middle and high school players registered at the Korea Soft Tennis Association as of 2007 as a population and used random sampling.
The investigator along with three researchers who took training before the study distributed questionnaires to 250 of them and asked them to fill them out in a self-administered manner.
After excluding 21 questionnaires whose answers were not sincere or missing, a total of 240 questionnaires (96%) were used as valid samples.
The gathered data were treated with the SPSS WIN 12.0 program. The general characteristics were examined through frequency analysis, and Cronbach's α coefficient was estimated to test the questionnaire's validity.
Thereafter exploratory factor analysis was conducted to categorize leadership styles, trust, and organizational commitment, being followed by correlation analysis to see the relationships among the variables.
Hypotheses were tested through multiple regression analysis, and the statistically significant level was set at p<.05.
Those research efforts resulted in the following conclusions:
First, the transformational leadership of the soft tennis instructors turned out to have significant impacts on the players' trust in them.
Second, the transactional leadership of the soft tennis instructors turned out to have significant impacts on the players' trust in them.
Third, the values leadership of the soft tennis instructors turned out to have significant impacts on the players' trust in them.
Fourth, and last, the players' trust in the instructors turned to have significant impacts on their organizational commitment.
In short, transformation leadership is more important than transactional leadership in increasing trust and organizational commitment between instructors and players of soft tennis. Considering the huge influences of the charisma factor, it should be noted that charisma is made possible only through an instructor's intellectual capability and trustworthiness. Instructors should also make constant efforts to study further and be reliable, given that values leadership according to situations exercises significant influences. In conclusion, ongoing trusting relationships between an instructor and a player can help the latter increase his or her organizational commitment and deter him or her from quitting soft tennis.

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 서론 = 1
• 제 1 절 연구의 필요성 = 1
• 제 2 절 연구의 목적 = 4
• 제 3 절 연구의 모형 = 5
• 제 4 절 연구의 가설 = 6
• 제 5 절 연구의 제한점 = 6
• 제 2 장 이론적 배경 = 7
• 제 1 절 변혁적 리더십과 거래적 리더십 = 7
• 1. 변혁적 리더십 이론에 대한 선행연구 = 8
• 2. 변혁적 리더십의 개념 정립 = 11
• 3. Burns의 변혁적 리더십 이론 = 12
• 4. Bass의 변혁적&#8228;거래적 리더십 이론 = 14
• 5. 변혁적 리더의 특성 = 20
• 6. 리더십의 측정도구 = 22
• 제 2 절 대응가치 리더십 이론 = 26
• 1. 대응가치 리더십의 개념 및 중요성 = 26
• 2. 지도자 역할의 대응가치 구조 = 28
• 3. 스포츠에서의 대응가치 리더의 역할 = 29
• 제 3 절 신뢰 = 33
• 1. 신뢰의 개념 및 정의 = 33
• 2. 신뢰의 사회학적 관점 = 35
• 3. 신뢰에 관한 선행연구 = 36
• 제 4 절 조직몰입 = 44
• 1. 조직몰입의 개념 = 44
• 2. 조직몰입의 선행연구 = 46
• 제 3 장 연구방법 = 48
• 제 1 절 연구대상 및 표집 = 48
• 제 2 절 연구절차 = 49
• 제 3 절 측정도구 = 50
• 1. 설문지의 구성 = 50
• 2. 설문지의 타당도 = 51
• 3. 설문지의 신뢰도 = 57
• 4. 상관관계 분석 = 62
• 제 4 절 자료처리 및 통계방법 = 63
• 제 4 장 결과 = 64
• 제 1 절 정구지도자의 변혁적 리더십과 신뢰 = 64
• 1. 정구지도자의 변혁적 리더십과 호의적 신뢰의 관계 = 64
• 2. 정구지도자의 변혁적 리더십과 배려적 신뢰의 관계 = 65
• 3. 정구지도자의 변혁적 리더십과 능력적 신뢰의 관계 = 66
• 4. 정구지도자의 변혁적 리더십과 감정적 신뢰의 관계 = 67
• 제 2 절 정구지도자의 거래적 리더십과 신뢰 = 69
• 1. 정구지도자의 거래적 리더십과 호의적 신뢰의 관계 = 69
• 2. 정구지도자의 거래적 리더십과 배려적 신뢰의 관계 = 70
• 3. 정구지도자의 거래적 리더십과 능력적 신뢰의 관계 = 71
• 4. 정구지도자의 거래적 리더십과 감정적 신뢰의 관계 = 72
• 제 3 절 정구지도자의 대응가치 리더십과 신뢰 = 74
• 1. 정구지도자의 대응가치 리더십과 호의적 신뢰의 관계 = 74
• 2. 정구지도자의 대응가치 리더십과 배려적 신뢰의 관계 = 75
• 3. 정구지도자의 대응가치 리더십과 능력적 신뢰의 관계 = 76
• 4. 정구지도자의 대응가치 리더십과 감정적 신뢰의 관계 = 77
• 제 4 절 정구지도자의 신뢰와 조직 몰입 = 79
• 1. 정구지도자의 신뢰와 계속적 몰입의 관계 = 79
• 2. 정구지도자의 신뢰와 규범적 몰입의 관계 = 80
• 3. 정구지도자의 신뢰와 감정적 몰입의 관계 = 81
• 제 5 장 논의 = 83
• 제 1 절 정구지도자의 변혁적 리더십이 신뢰에 미치는 영향 = 83
• 제 2 절 정구지도자의 거래적 리더십이 신뢰에 미치는 영향 = 83
• 제 3 절 정구지도자의 대응가치 리더십이 신뢰에 미치는 영향 = 84
• 제 4 절 정구지도자의 신뢰가 조직몰입에 미치는 영향 = 85
• 제 6 장 결론 및 제언 = 86
• 제 1 절 결론 = 86
• 제 2 절 제언 = 88
• 참고문헌 = 89
• 부록 = 103
• Abstract = 108