대학 운동선수의 운동정체성과 진로성숙의 관계 = The Relationship between athletic identity and career maturity of collegiate athletes

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The Relationship between athletic identity and career maturity of collegiate athletes

Jang, Joo-Hee
Department of Physical Education
Graduate School Kwan Dong University
Supervised By Professor Park, Jin-Kyung

The purpose of this study was to examine the impact of the career maturity of collegiate athletes on athletic identity. The subjects in this study were 60 people who worked out at collegiate athletes in the region of Gangwon Province. 300 people were selected by cluster random sampling from the athletes lists. After a survey was conducted, the answer sheets from 283 respondents were analyzed except for 17 incomplete ones.
As for data handling, a frequency analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, independent t-test, One- Way ANOVA and multiple regression procedures were utilized.
The findings of the study were as follows:
First, concerning links between personal characteristics and athletic identity and career maturity, the respondents were significantly different in grade and standard of living according to demographic characteristics.
Second, in regard to connections between the collegiate athletes and kinetic participation quality, the collegiate athletes significantly differed with their kinetic participation quality including player career, kinetic record, kinetic aptitude, future hope.
Third, the correlation between the subfactors of athletic identity and those of career maturity was analyzed to find out the firsthand impact of athletic identity on career maturity before the multiple regression analysis was conducted. And there was a significant correlation between the two at the .05 and .01 levels of significance. Identification, one of the athletic identity subfactors, had a negative impact on Course true identity feeling, Course preparationlife satisfaction, whereas Course rationality, Information find power, Family agreement affected it in a positive manner.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구 목적 4
• 3. 연구의 변인 및 가설 5
• 4. 연구의 제한점 7
• 5. 용어의 정의 8
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 운동정체성 10
• 1) 정체성의 개념 10
• 2) 정체성의 특성 14
• 3) 운동선수의 다중역할과 정체성 16
• 2. 진로성숙 19
• 1) 진로성숙의 개념 19
• 2) 진로의 중요성 24
• 3. 운동정체성과 진로성숙의 관계에 대한 선행연구 27
• Ⅲ. 연구방법 29
• 1. 연구대상 29
• 2. 연구도구 30
• 3. 연구기간 및 조사절차 34
• 4. 자료 처리 35
• Ⅳ. 연구결과 36
• 1. 인구통계학적 특성에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이 36
• 2. 운동참가 특성에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이 41
• 3. 운동정체성이 진로성숙에 미치는 영향 52
• Ⅴ. 논의 57
• 1. 인구통계학적 특성에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이 57
• 2. 운동참가 특성에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이 60
• 3. 운동정체성이 진로성숙에 미치는 영향 63
• Ⅵ. 결론 및 제언 65
• 1. 결론 65
• 2. 제언 67
• 참고문헌 69
• <부록> 75
• ABSTRACT 83
• 표 목 차
• 표 1. 조사대상자의 인구통계학적 특성 및 운동참가 특성 30
• 표 2. 설문지의 주요 구성내용 32
• 표 3. 연구기간 및 절차 34
• 표 4. 학년에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 평균 및 표준편차 36
• 표 5. 학년에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이에 대한 일원변량분석 37
• 표 6. 생활수준에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 평균 및 표준편차 38
• 표 7. 생활수준에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이에 대한 일원변량분석 40
• 표 8. 선수경력에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 평균 및 표준편차 41
• 표 9. 선수경력에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이에 대한 일원변량분석 43
• 표 10. 운동성적에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 평균 및 표준편차 44
• 표 11. 운동성적에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이에 대한 일원변량분석 45
• 표 12. 운동적성에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 평균 및 표준편차 46
• 표 13. 운동적성의 운동정체성 및 진로성숙의 차이에 대한 일원변량분석 48
• 표 14. 장래희망에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 평균 및 표준편차 49
• 표 15. 장래희망에 따른 운동정체성 및 진로성숙의 차이에 대한 일원변량분석 51
• 표 16. 운동정체성과 진로성숙의 상관관계 52
• 표 17. 운동정체성이 진로정체감에 미치는 영향 53
• 표 18. 운동정체성이 진로준비도에 미치는 영향 54
• 표 19. 운동정체성이 진로합리성에 미치는 영향 55
• 표 20. 운동정체성이 정보습득력에 미치는 영향 55
• 표 21. 운동정체성이 가족일치도에 미치는 영향 56
• 그 림 목 차
• 그림 1. 대학 운동선수의 운동정체성 및 진로성숙에 관한 모형 5