조손가정 아동의 적응유연성에 관한 질적 연구 = A Qualitative Study on the Resilience of Children in Grandparent-Grandchildren Family

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 초등학교 고학년 조손가정 아동들이 조부모와 함께 살면서 무엇을 경험하고, 그 아동들의 적응유연성은 무엇인지에 관해 심층적인 이해를 도모하여 상담자의 상담지원효과를 높이기 위한 것이다. 본 연구는 초등학교 고학년 조손가정 아동에 관해 심층면접과 관찰에 의하여 자료수집을 한 후 지속적 비교분석 방법으로 분석하는 질적 연구방법을 채택하였다.
본 연구의 참여자는 충청도 지역에 거주하는 초등학교 고학년 조손가정 아동 7명이며, 이들의 조부모와도 면접을 진행하여 아동에 대한 추가 자료를 확보하였다.
심층면접은 6월에 예비연구를 하고 이를 바탕으로 질문지를 만들고 상담학 박사의 자문을 받아 반구조화된 질문지를 완성하였다. 연구 참여자에 대한 면담은 7월 초에 시작하여 9월 초까지 약 2개월에 걸쳐 이루어졌다. 연구 참여자인 조손가정 아동들과의 심층 면접은 참여자들이 익숙한 장소인 지역아동센터 상담실 또는 조용한 놀이터 등을 이용하였다. 면접 시간은 주로 오전시간을 활용하였으며 면접의 길이는 30∼40분 정도였고, 한 아동 당 면접 횟수는 2∼4회였다. 그리고 아동에 대한 추가정보를 확보하기 위한 조부모 면접은 1회 40∼50분 정도 이루어졌다.
자료 수집은 개방형의 반구조화된 면접 지침서에 따라 직접 심층 면접과 관찰을 통하여 이루어졌으며, 참여자와 참여자의 보호자의 동의하에 면접 내용을 녹음하였다. 녹음된 내용은 필사하였으며 녹음된 내용은 비밀 보장을 위해 연구 종결 시점에서 폐기하기로 약속하였다.
자료의 분석은 심층면접과 관찰로 수집된 자료를 심사숙고하여 여러 차례 읽으면서 지속적 비교분석 방법으로 이루어졌다. 분석 결과 15개의 주제와 4개의 주제모음을 조직하였다. 그리고 조손가정 아동의 적응유연성에 관한 전체적인 핵심범주는 ‘약점을 조절하여 긍정적으로 적응하기’였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 조손가정 아동들은 가족해체로 인하여 가족의 구조적 결손을 경험하였지만, 기능적인 가족관계로 보완해 가면서 가족관계의 질을 향상시키고 있었다. 이들은 조부모의 따뜻한 양육으로 심리적 안정감을 느끼고, 조부모의 훈육을 긍정적으로 받아들이며 올바른 생활습관을 형성하려고 노력하며, 조부모의 속마음을 헤아림으로써 부정적인 긴장을 해소하였다. 또한 부모와 함께 살고 있지 않지만 정기적인 연락이 되고 있는 몇몇 아동들은 부모와의 유대감을 통하여 심리적 거리감을 좁혀가고 있었다.
둘째, 조손가정 아동들은 지역사회의 물질적·정서적 지원을 통해 부정적인 상황들을 극복하고 있었다. 주위에 있는 중요한 타인의 통제를 긍정적으로 받아들이며 부정적인 행동을 수정하며, 중요한 타인의 정서적 지지를 통해 고민을 덜고, 친구와의 긍정적인 상호작용을 통하여 문제해결에 관한 지지와 위로를 얻고 있었다. 즉 주위의 인적·물적 자원을 긍정적으로 활용하여 위험요인을 조절해 나가고 있었다.
셋째, 조손가정 아동들은 어려운 상황에서도 스스로 할 수 있는 일들을 발견하여 대처하고자 하였다. 참여자들은 힘든 상황 속에서도 자신의 장점을 알아차림으로써 스스로에 대해 긍정적으로 인식하고 있었다. 그리고 집안일손을 도와 연세가 많은 조부모의 부담을 줄이고자 노력하며, 자신이 좋아하는 놀이를 통하여 스트레스 상황에서 벗어나고자 하였다. 또한 동기부여를 통해 학업에 대한 거부감을 긍정적 인식으로 전환하기도 하였다.
넷째, 조손가정 아동들은 부정적 경험을 친사회적 태도로 승화시키고 있었다. 이들은 현실의 부정적 감정을 자신과 비슷한 처지에 있는 타인을 도울 수 있다는 희망으로 완화하며, 자신의 힘들었던 경험을 바탕으로 타인에 대한 공감이 증가하는 모습을 보였다. 또한 현실의 불만족스러운 상황을 인식하고 원하는 것을 직접적으로 표현하였다.
이상에서 보듯이, 조손가정 아동들의 적응유연성은 위험요인과 보호요인의 상호작용을 통해서 위험요인의 부정적 영향을 조절하며 적응적 결과를 촉진시키고 있는 것을 확인할 수 있었다. 따라서 상담자들은 조손가정 아동의 내적·외적 보호요인을 증가시키는 것을 도와주기 위해서 상담자들이 지역네트워크 구축과 연계에 전문적으로 관여해야 할 필요성이 있다. 또한 상담자들은 조손가정 아동들에 대한 심층적인 이해를 바탕으로 이들을 위한 예방상담의 가능성 및 효과를 예상할 수 있다. 본 연구를 통하여 조손가정 아동에 대한 관심을 증폭시키고 이들에게 필요한 다양한 상담의 기초자료를 제공하여 대한 내적·외적 보호요인을 발견하고 적응유연성을 발달시키는 것의 중요성을 시사하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to promote a deeper understanding of the coping experiences of children from Grandparent-Grandchildren Families, and improve their resilience that emerges from the data and the effects of counseling support for them. In-depth interviews and observations wre conducted and the data were analyzed using a qualitative research approach, "constant comparative method".
Participants for this study included 7 children from Grandparent-Grandchildren Families living in Chung chung do. They were in senior grades in elementary schools. A variety of data sources were utilized including semi-structured, in-depth interviews with individual children and their grandparents.
Interviews with the children were conducted for about 2 months from early July to early September and the places for interviews were small restaurants, playground and the local children center which are familiar to the participants. The interviews were usually progressed in the morning. It took almost half an hour for each interview and at least two or more interviews per child were conducted.
The data was collected by direct in-depth interviews and observation following open-ended, semi-structured interview guidelines. All the interviews were recorded with the consent of the participants. The recording tapes were transcribed, and the researcher promised to destroy all the tapes completely at the closing time of the study to keep their personal information confidential.
Though Carefully reading the interview data several times, it was made up 15themes and bundles of themes. And the core part of all study material about the resilience of children in Grandparent-Grandchildren family is 'Being adopted positively by through controlling the weakness'.
The Findings of the study were as follows. At first, the children in grandparent-grandchildren family have been improving the quality of family relationship by supporting as functional family relationship even though they experienced in not perfect structural family form that occurred by family dismantlement. They all feel emotional stability with grandparents'love and concern. They accepted positively grandparents' discipline and cleared up negative tension by understanding grandparents' real minds. And Also some of them who can keep in touch regularly with their parents even they don't live together were reducing the emotional distance by the bond.
Secondly, the children in grandparent-grandchildren family have been overcoming negative situation though material and emotional aids from local community. The children accepted well the needed control of others, correct their negative or dangerous behavior, the time they worry by themselves though emotional support from others, they were gaining support and consolation about problem-solving by positive interaction with friends. In shortly, they were controlling dangerous factors with using positively the material and emotional aids from the surroundings
Thirdly, the children in grandparent-grandchildren family were trying to find solutions they can do to overcome some difficult situation. The participants recognized positively about their lives by knowing their own strength in hard circumstances. And they were making efforts to escape from stressful situation by playing games what they like and also they are trying to reduce their grandparents' heavy burden. Also. they converted aversion about studying in school into positive recognition by motivation.
Fourthly, the children in grandparent-grandchildren family sublimated conflicts of the hard realities in positive direction through friendly social attitude. They believed the hope what they also have power to help others in the similar situation like themselves then the confidence from their hopes made them relieve their negative emotions. They showed increasing sympathy to others with the basis which are their hard experiences. They Also recognized about their discontented present situation.
As shown in this, the resilience of the children in grandparent-grandchildren family promote the adaptive results with controlling negative effects through the interaction of between dangerous factors and protective factors. So, all consultants need to take part in construction and connection about local network to improve inner and external factors of the children. In addition, consultants can expect the possibility of prevention counsel for the children with deep understanding about them. Ultimately, the study suggest it is important to amplify the concern about the children in grandparent-grandchildren family and develop their resilience through providing them basic with materials of a variety of counsels and finding inner/external factors as well.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 5
• 3. 용어의 정의 5
• 가. 조손가정 5
• 나. 적응유연성 6
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 조손가정 7
• 가. 조손가정의 개념 7
• 나. 조손가정의 실태 9
• 다. 조손가정에 대한 지원 12
• 2. 조손가정 아동의 특성 13
• 가. 조손가정 아동의 적응유연성 14
• 나. 조손가정 아동의 위험요인 15
• 1) 개인요인 15
• 2) 가족요인 16
• 3) 사회요인 17
• 다. 조손가정 아동의 보호요인 18
• 1) 개인요인 18
• 2) 가족요인 19
• 3) 사회요인 20
• Ⅲ. 연구방법 및 절차 21
• 1. 연구방법 21
• 2. 연구 참여자 22
• 3. 연구도구 24
• 가. 연구자의 준비 24
• 나. 참여자에 대한 윤리적 고려 25
• 다. 면접일지 25
• 라. 반구조화된 면접 지침서 28
• 마. 녹음기 사용 28
• 바. 손인형 사용 28
• 4. 자료 수집 방법 및 절차 28
• 가. 자료 수집 방법 30
• 나. 자료의 분석 30
• 다. 신뢰도와 타당도 31
• Ⅳ. 연구결과 33
• 1. 가족의 구조적 결손을 기능적 가족관계로 보충함 35
• 2. 지역사회의 물질적·정서적 지원을 통해 부정적 상황을 극복함 42
• 3. 어려운 상황에서 할 수 있는 일들을 발견하여 대처하고자 함 52
• 4. 친사회적 태도를 통해 현실의 갈등을 승화시킴 58
• Ⅴ. 논의 및 제언 65
• 1. 요약 65
• 2. 논의 67
• 3. 시사점 69
• 4. 제언 70
• 참고문헌 72
• ABSTRACT 80
• 부록 84