- Ⅰ. 서 론
- 1. 연구의 필요성과 목적 1
- 2. 연구문제 5
- 3. 용어의 정의 6
- Ⅱ. 이론적 배경

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대전 : 忠南大學校 大學院, 2010
학위논문(박사) -- 忠南大學校 大學院 , 敎育學科 敎育心理 및 敎育課程 專攻 , 2010. 2
2010
한국어
370 판사항(22)
대전
Effects and Relationships among Developmental Assets, Locus of Control, Stress Coping Styles and Stress on the basis of Adolescents' perception
iv, 116 p. : 도표 ; 26cm.
충남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수:金言柱
부록 : 1.학년, 성별에 따른 주요변인의 집단 간 차이검증. - -2.발달자산 수준에 따른 집단 간 차이 검증. -- 3.발달자산, 내외통제성, 스트레스대처방식, 스트레스의 회귀분석(enter방식). -- 4.발달자산 설문지. -- 5.내외통제성 설문지. -- 6.스트레스대처방식 설문지. -- 7.스트레스 설문지
참고문헌 : p.86-97
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