창의성검사와 나무그림검사와의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 HTP 투사 검사 중 나무그림검사를 이용하여 일반아동과 창의성이 높은 아동들의 나무그림에서 나타나는 차이와 특성을 찾아보고 나무그림 검사를 통한 창의성의 측정 여부를 살펴보는데 목적이 있다.
따라서 본 연구는 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다.
첫째, 창의성 총점과 나무그림검사의 점수는 어떠한 차이가 있는가?
둘째, 창의성의 하위요소인 유창성과 나무그림검사의 점수는 어떠한 관계가 있는가?
셋째, 창의성의 하위요소인 독창성과 나무그림검사의 점수는 어떠한 관계가 있는가?
넷째, 창의성의 하위요소인 개방성과 나무그림검사의 점수는 어떠한 관계가 있는가?
다섯째, 창의성의 하위요소인 민감성과 나무그림검사의 점수는 어떠한 관계가 있는가?
본 연구는 광주시내에 위치한 A초등학교에 재학 중인 1학년 3개 반 76명을 대상으로 나무그림검사와 초등도형 창의성 검사를 실시하였다. 수집된 자료의 통계분석은 SPSS 12.0 프로그램을 이용하여, 창의성 검사와 나무그림검사 간의 관계를 알아보기 위해 상관분석과 중다회기분석을 실시하였다.
본 연구에서는 HTP투사 검사 중 그리는 시간이 짧고 좀 더 깊은 무의식적인 감정이 나타나는 나무그림검사를 이용하여 창의성 검사와의 관련성을 살펴보고자 하였는데 분석결과, 유창성, 독창성, 민감성, 창의성 총점은 나무그림검사 총점과 유의한 부적 상관을 보였다. 그러나 개방성과 나무그림검사 총점과의 상관은 유의하지 않았다. 유창성, 독창성, 민감성, 창의성 총점이 높을수록 나무그림검사 총점이 낮다는 것을 알 수 있다. 나무그림검사의 점수가 낮다는 것은 정서적으로 안정상태를 의미한다.
창의성 검사와 나무그림검사 하위요소와의 관계에서는 개방성, 민감성, 총점은 가지와 유의한 부적 상관을 보였다. 개방성, 민감성, 총점이 높을수록 나무그림검사 중 가지의 점수가 낮다는 것을 알 수 있다. 나무그림의 점수수준이 높을수록 그렇지 않은 아동에 비해 일상생활에서나 또는 각 개인 내적으로 정서적 불안정성이 높거나 부적응 등을 가지고 있을 수 있다는 점을 시사한다. 또한 창의성 검사의 점수가 높을수록 나무그림에서는 정서적으로 안정되어 있을 가능성이 있다고 할 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어정의 4
• 1) 창의성 4
• 2) 나무그림검사 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 창의성 6
• 2. 창의성의 구성요인 7
• 1) 인지적 측면에서의 요인 7
• 2) 정의적 측면에서의 요인 10
• 3. 창의성 검사 13
• 4. 나무그림 16
• 5. 선행연구고찰 19
• Ⅲ. 연구방법 24
• 1. 연구대상 24
• 2. 연구도구 24
• 1) 창의성 검사 24
• 2) 창의성 검사 채점 25
• 3) 나무그림검사 26
• 4) 나무그림에 대한 해석 28
• 3. 연구절차 31
• 4. 자료처리 32
• Ⅳ. 연구결과. 33
• 1. 나무그림검사 점수 총점과 창의성 하위요소 간의 상관관계 34
• 2. 창의성 검사 점수에 대한 나무그림검사 점수의 영향력 35
• 1) 유창성에 대한 나무그림검사 점수의 영향력 35
• 2) 독창성에 대한 나무그림검사의 영향력 36
• 3) 개방성에 대한 나무그림검사의 영향력 37
• 4) 민감성에 대한 나무그림검사의 영향력 38
• 5) 창의성 총점에 대한 나무그림검사의 영향력 39
• Ⅴ. 논의 및 결론 40
• 참고문헌 45
• ABSTRACT 50
• 부록 52