교류분석 활용 부모교육 프로그램이 부모-자녀 간 의사소통, 부모효능감 및 양육 스트레스에 미치는 효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니의 부모역할을 지원하기 위해 부모교육 프로그램을 개발 및 실시하여 그 효과를 검증하는데 목적을 두었다. 본 프로그램은 교류분석을 활용하여 토의, 게임, 역할극, 미술작업 등의 형태로 실시하였으며, 그 효과를 부모-자녀 간 의사소통, 부모효능감, 양육 스트레스에서 나타나는 변화를 통해 분석하였다.
연구대상은 서울, 일산, 부천에 위치한 유치원 두 곳과 어린이집 한 곳의 만 2, 3, 4, 5세 유아의 어머니 54명으로, 실험집단에 27명, 통제집단에 27명을 배정하였으며 실험집단에게 주 1회 120분씩 8주 동안 총 8회 부모교육을 실시하였다.
프로그램의 효과를 검증하기 위해 사용한 측정 도구는 다음과 같다. 부모-자녀 간 의사소통을 알아보기 위해 심성경(1996)의 ‘의사소통 척도’를 교류분석과 관련된 의사소통 문항을 보완하여 사용하였다. 부모효능감을 살펴보기 위해 Gibaud-Wallston과 Wandersman(1978)의 PSOC(Parenting Sense of Competence)를 신숙재(1997)가 번안？수정한 평가척도를 사용하였으며, 양육 스트레스를 알아보기 위하여 Abidin(1990)의 양육 스트레스 지표/단축형(Parenting Stress Index/ Short Form; PSI/SF)을 김진이(2005)가 보완한 평가척도를 사용하였다.
자료분석을 위해서는 연구대상의 인구학적 배경을 파악하기 위하여 빈도와
백분율을 산출하였으며 교육집단과 통제집단 간의 차이를 알아보기 위해 사전, 사후 및 추후 검사 점수를 가지고 paired t-test를 실시하였다. 그리고 통계적 검증에 따른 한계를 보완하기 위하여 교육집단의 프로그램 평가지의 내용을 범주화하여 분석하였다.
본 연구에서 나타난 결과를 연구 문제별로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 교류분석 활용 부모교육 프로그램은 유아기 자녀를 둔 어머니의 부모-자녀 간 의사소통을 증진시키는 데 효과가 있었다. 둘째, 교류분석 활용 부모교육 프로그램은 유아기 자녀를 둔 어머니의 부모효능감을 증진시키는데 효과가 있었다. 셋째, 교류분석 활용 부모교육 프로그램은 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육 스트레스 중 부모의 고통을 감소하는데 효과가 있었다. 넷째, 교류분석 활용 부모교육 프로그램은 부모-자녀 간 의사소통 중 긍정적 의사소통과 부모효능감의 증진 및 부모 양육 스트레스 중 부모의 고통의 감소는 교육 6주 후까지 지속되었다. 또한 평가지의 내용 분석에서 교육집단 어머니들은 부모교육으로 인해 자기 자신, 자녀 및 가족을 더 잘 이해하게 되고, 부모-자녀 간 대화의 질과 양이 변화하였으며, 놀이 개선, 생각과 생활변화, 스트레스 해소 및 양육지식이 생겼다고 보고하였다.
이상의 결과를 통해, 본 연구의 교류분석 활용 부모교육 프로그램은 유아기
자녀를 둔 어머니의 부모-자녀 간 의사소통과 부모효능감을 증진시키고 양육스트레스를 감소시켜 부모의 역할을 지원하는데 효과적이라고 할 수 있다.