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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    다문화 교육에 중점을 둔 통합교육으로서의 음악교육 활용 방안 : 스페인 음악을 중심으로(중학교 2학년 대상) = Utilization of musical discipline as integrated education focusing on multi cultural education-On Spanish Music(for the second grade students of the middle school)-

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    https://www.riss.kr/link?id=T11908444

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 경희대학교 교육대학원, 2010

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 경희대학교 교육대학원 , 음악교육전공 , 2010. 2

    • 발행연도

      2010

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • DDC

      782 판사항(22)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      iv, 80 p. : 삽도 ; 26 cm

    • 일반주기명

      경희대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
      지도교수: 김미애
      참고문헌 : p. 76-78

    • 소장기관
      • 경희대학교 국제캠퍼스 도서관 소장기관정보
      • 경희대학교 중앙도서관 소장기관정보
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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 1
    • Ⅱ. 다문화 교육
    • 1. 다문화사회와 다문화교육 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 4
    • 2. 우리나라 다문화교육 동향과 특징 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 9
    • Ⅰ. 서론 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 1
    • Ⅱ. 다문화 교육
    • 1. 다문화사회와 다문화교육 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 4
    • 2. 우리나라 다문화교육 동향과 특징 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 9
    • 3. 유럽의 다문화교육 동향과 특징 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 18
    • 4. 다문화교육과 음악교육 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 24
    • Ⅲ. 통합교육의 개념
    • 1. 통합교육의 개념 및 필요성 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 30
    • 2. 음악의 통합교육 접근방법 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 34
    • 3. 음악, 사회, 체육의 통합교육 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 36
    • Ⅳ. 통합교육으로서의 음악교육 수업 방안
    • 1. 스페인(에스파냐)에 대하여 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 40
    • 2. 스페인(에스파냐) 음악 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 48
    • 3. 통합교육 이론을 활용한 스페인 음악의 교수-학습 지도방안 ­­­­­­ 54
    • Ⅴ. 결론 및 제언 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 73
    • 참고문헌 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 76
    • 영문초록(Abstract) ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 79
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