조손가족 손자녀에 대한 사회적 지지와 조모의 양육스트레스가 손자녀의 우울과 공격성에 미치는 영향 = (The) effects of the social support and grandmother's parenting stress in grandparent-grandchildren family on grandchildren's depression and aggressiveness

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 조손가족 손자녀에 대한 사회적 지지와 조모의 양육스트레스가 손자녀의 우울과 공격성에 어떠한 영향을 미치는지 규명함으로써, 조손가족 손자녀의 정서･행동 문제에 도움을 줄 수 있는 방안을 모색하고 이를 위한 정책과 프로그램 개발에 기초자료를 제공하려는 데 있다. 연구대상은 인천광역시에 거주하며 조부모와 손자녀로 구성된 조손가족 손자녀 119명으로, 남아 62명(52.1%), 여아 57명(47.9%)이며, 초등학생 51명(42.9%), 중학생 68명(57.1%)이다. 또한 본 연구에서는 주요 측정변수의 일반적 경향을 비교하기 위하여 부모와 자녀로 구성된 일반 핵가족의 자녀를 대상으로 함께 설문조사를 실시하였다. 사회적 지지 측정도구는 Cohen과 Hoberman(1983) 등이 제작한 ‘Parenting Questionnaire’를 한미현(1996)이 번안, 제작한 척도를 사용하였으며, 총 24개 문항(친구지지, 가족지지, 교사지지 각 8개 문항씩)이다. 조모의 양육스트레스는 손자녀가 지각한 것으로 1개 문항을 통해 측정하였다. 우울과 공격성 측정도구는 한국형 아동청소년 자기보고식 행동평가척도(K-YSR; Youth Self Report) 중 정서영역인 우울 16개 문항과 행동영역인 공격성 10개 문항을 사용하였다. 이상의 측정도구들은 각각 4점 리커트형 척도로서 점수가 높을수록 각 특성이 높음을 뜻한다. 자료분석방법은 SPSSWIN16.0 프로그램을 이용하였으며 빈도와 백분율, Cronbach's α 계수, t검증, Pearson 단순상관분석, 그리고 위계적 중회귀분석을 실시하였다. 본 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 주요 측정변수의 일반적 경향에 대해 조손가족과 일반 핵가족을 비교한 결과, 조손가족과 일반 핵가족은 교사지지를 제외한 모든 변수에서 유의미한 차이를 보였다. 조손가족이 일반 핵가족보다 가족지지와 친구지지가 더 높았으며, 전체 사회적 지지가 더 높았고, 주양육자의 양육스트레스가 더 높았다. 조손가족 손자녀는 일반 핵가족의 자녀보다 우울과 공격성이 더 높게 나타났다.
둘째, 조손가족 손자녀에 대한 사회적 지지는 배경변수(조모변수와 손자녀변수)에 따라 유의한 차이가 없었으며, 양육스트레스는 조모건강과 가족지지에 따라 유의한 차이를 나타냈다. 손자녀의 우울은 조모건강에 따라 유의한 차이가 나타났으나, 공격성은 배경변수에 따른 유의한 차이가 나타나지 않았다.
셋째, 사회적 지지와 조모의 양육스트레스는 손자녀의 우울 및 공격성과 각각 유의한 관계가 있으며, 우울과 공격성은 서로 정적 상관관계가 있다. 또한 사회적지지 가운데서 가족지지는 조모의 양육스트레스와 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
넷째, 손자녀의 우울에 상대적으로 가장 큰 영향력을 미치는 변수는 사회적 지지 중 친구지지로 나타났으며, 다음으로 교사지지, 양육스트레스 순으로 나타났다.
다섯째, 손자녀의 공격성에 상대적으로 가장 큰 영향력을 미치는 변수는 사회적 지지 중 교사지지로 나타났으며, 다음으로 양육스트레스가 독립적으로 영향을 미친다. 종합하면 손자녀의 우울과 공격성에 대해 가장 큰 영향을 미치는 변수는 사회적 지지로서, 우울에는 친구지지와 교사지지가, 공격성에는 교사지지로 나타났다.
본 연구결과, 조손가족 손자녀는 일반 핵가족 자녀에 비해 사회적 지지가 상대적으로 더 낮고, 양육스트레스는 더 높은 상태에 있어 결과적으로 손자녀의 우울과 공격성에 부정적 영향을 미치고 있다고 하겠으며, 이들 변수들이 손자녀의 우울과 공격성을 변화시키는 데 중요한 역할을 하고 있음을 확인할 수 있다.
따라서 조손가족 손자녀에 대한 사회적 지지를 보다 강화해줄 수 있도록 구체적인 방안을 마련하여 제공할 필요가 있을 것이다. 또한 조부모의 양육스트레스를 감소시켜줄 수 있도록 조부모를 위한 다양한 교육 및 가족생활교육 프로그램을 개발 실시할 필요가 있을 것이다.
본 연구는 인천지역만을 조사하였으므로 지역적 제한점이 있고, 불충분한 표본수로 인해 연구결과를 일반화하는 데는 무리가 있다. 그러나 오늘날 증가하고 있는 조손가족을 대상으로 손자녀의 정서행동 문제인 우울과 공격성의 정도를 파악하고 이에 영향을 미치는 일부 관련 변수들을 실증적으로 규명했다는 점에서 연구 의의를 찾을 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study's objective is to seek for plan to help with the emotional and behavioral problems of grandchildren in grandparents-grandchildren family and to provide with basic data for the development of policy and programs for it by clarifying what effects do the social supports and grandparents' parenting stress on the grandchildren in grandparents-grandchildren family leave on grandchildren's depression and aggressiveness.
Study subjects, who are 119 grandchildren in grandparents-grandchildren family composed of grandparents and grandchildren living in the metro city of Incheon, are composed of 62 boys(52.1%) and 57 girls(47.9%), 51 elementary schoolers(42.9%) and 68 middle schoolers(57.1%). In addition, this study also performed questionnaire survey on children of general nuclear family composed of parents and children to compare the general trends of major measurement factors. As for social support measurement tool, the scale that Han Mi-Hyeon(1996) adapted and produced from 'Parenting Questionnaire' that Cohen and Hoberman(1983) et al produced, and the tool includes totally 24 questions which consist of 8 questions in each section: friend support, family support and teacher support. Grandparents' parenting stress was measured on 1 question which grandchildren perceived. As depression and aggressiveness measuring tool, 16 questions on depression, an emotional domain, and 10 questions on aggressiveness, a behavioral domain, among Korea type youth self report behavior evaluation scales(K-YSR) were used. The above measuring tools, Likert scale of 4 points each, indicate higher degree of characteristics with higher points. As for data analysis method, SPSS WIN16.0 was used, and frequency and percentage, Cronbach's α coefficient, t-test, Pearson's simple correlation analysis and hierarchical regression analysis were performed. The results of this study are as follows:
First, results of comparison between grandparents-grandchildren family and general nuclear family on general trends of major measured factors indicated that grandparents-grandchildren family and general nuclear family showed significant difference on all the factors except for teacher support. Grandparents-grandchildren family showed higher degree of family support, friend support, overall social support and main guardian's parenting stress than general nuclear family. Grandchildren of grandparents-grandchildren family showed higher degree of depression and aggressiveness than children of general nuclear family.
Second, social supports on the children of grandparents-grandchildren family were not significantly different depending on background factor(grandmother factor and grandchildren factor), and parenting stresses were significantly different depending on grandmother's health and family support. Depressions of grandchildren were significantly different depending on grandmother's health, but aggressiveness did not show significant difference depending on background factor.
Third, social support and grandmother's parenting stress were significantly related with grandchildren's depression and aggressiveness respectively, and depression and aggressiveness were statically related. In addition, among social supports, family support is significantly related with grandmother's parenting stress.
Fourth, the factor that leave the greatest effects on the depression of grandchildren was shown to be friend support among social supports, and then teacher support and parenting stress followed in sequential order.
Fifth, the factor that affects the aggressiveness of grandchildren the most was teacher support among social supports, and then parenting stress was next which affects independently. All in all, the factor that affects the depression and aggressiveness of grandchildren the most was social support, and specifically, depression was affected the most by friend support and teacher support, and aggressiveness by teacher support.
The results of this study indicated that the grandchildren of grandparent-grandchildren family were given less social supports than the children of general nuclear family, but were with higher degree of parenting stress, thus were being affected negatively on depression and aggressiveness, and these factors are playing important roles in changing the depression and aggressiveness of grandchildren.
Therefore, it is necessary to prepare and provide with specific plan so that the social supports on the grandchildren of grandparents-grandchildren family may be strengthened. In addition, in order that the parenting stress of grandparents may be reduced, various education and family life education programs need to be developed.
This study surveyed only Incheon region, so it contains local limitations and its study results cannot be generally applied due to insufficient number of samples. Nevertheless, this study is meaningful in that it presented the degree of depression and aggressiveness, the emotional behavioral problems of the grandchildren of grandparents-grandchildren family that are ever increasing these days, and positively clarified some related factors that affect it.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• I. 서론 1
• 1. 연구목적 및 필요성 1
• 2. 연구문제 8
• II. 이론적 배경 10
• 1. 조손가족 손자녀의 우울․공격성 10
• 1) 우울․공격성의 개념 10
• 2) 조손가족 손자녀의 우울․공격성 13
• 2. 사회적 지지 16
• 1) 사회적 지지의 개념 16
• 2) 가족지지 18
• 3) 친구지지 19
• 4) 교사지지 20
• 3. 양육스트레스 21
• 4. 사회적 지지, 양육스트레스, 손자녀의 우울, 공격성 및
• 배경변수와의 관계 24
• III. 연구방법 30
• 1. 연구대상 30
• 2. 측정도구 34
• 1) 우울과 공격성 34
• 2) 손자녀에 대한 사회적 지지 35
• 3) 조모의 양육스트레스 36
• 3. 연구절차 37
• 1) 예비조사 37
• 2) 본조사 37
• 4. 자료분석 방법 38
• IV. 연구결과 39
• 1. (연구문제1) 측정변수의 일반적 경향 39
• 2. (연구문제2) 배경변수에 따른 사회적 지지, 양육스트레스,
• 손자녀의 우울과 공격성의 차이 40
• 3. (연구문제3) 사회적 지지, 양육스트레스, 손자녀의 우울
• 및 공격성의 관계 44
• 4. (연구문제4) 사회적 지지, 양육스트레스 및 배경변수가
• 손자녀의 우울 및 공격성에 미치는 상대적 영향력 45
• 1) 사회적 지지, 양육스트레스 및 배경변수가 손자녀의 우울에
• 미치는 상대적 영향력 47
• 2) 사회적 지지, 양육스트레스 및 배경변수가 손자녀의 공격성에
• 미치는 상대적 영향력 49
• V. 논의 및 결론 51
• 참고문헌 63
• 부록 78
• Abstract 91