고등학교 유도선수의 진로결정 및 진로결정 자기 효능감 = Career decision-making and self-efficacy of high school Judo players

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등학교 유도선수들의 진로결정 및 진로결정 자기 효능감에 대하여 운동을 하게 된 동기 및 목적, 유도선수 활동에 대한 태도, 장래희망, 고민상담, 진로에 대한 태도, 진로선택, 직업관 등을 조사 분석하여 유도선수들의 진로방향을 모색하고 선수 자신에 대한 자각과 지도자들의 진로지도에 기여하고자 하는데 그 목적이 있다.
본 연구는 서울, 경기 지역에 소속된 유도선수들을 대상으로 문헌적 연구와 실증적 연구를 병행하였다.
질문지는 선수 활동의 배경 및 태도, 운동선수 고민 및 상담, 운동선수의 진로에 대한 태도, 운동 선수들의 진로결정 자기 효능감, 인적사항 5개 항목으로 구성하였으며 통계처리는 spss win 12.0의 프로그램을 통하여 기초 통계자료로 교차분석을 사용하였으며, 가설에 따라 chi-square 검증을 통하여 본 연구의 결과를 얻었다.
본 연구의 결과는 첫째, 선수활동의 배경 및 태도 중 운동을 시작하게 된 동기와 운동목적은 연구대상자의 일반적 특성에 따른 차이가 없었으며, 시기는 성별과 부모교육수준에 따른 차이가 나타났다.
둘째, 유도선수들의 운동에 대한 고민 상담 면에서는 친구나 선배에 의존하고, 신체 이상이 생겼을 경우 의논상대는 성별과 부모교육수준에 따른 차이가 나타났으며, 진로문제에 대한 의논상대는 성별, 학년, 부모교육수준에 따라 차이가 나타났다.
셋째, 고등학교 유도 선수들의 진로에 대한 인식도, 진로의 선택 시 가장 고려하는 점, 그리고 장래희망에서도 유의한 결과를 나타냈다.
넷째, 부모의 교육수준의 따라서 고등학교 유도선수들의 진로방향과 진로의 영향이 있는 것으로 나타났다.
다섯째, 고등학교 유도선수들의 진로 결정 자기 효능감을 알아본 결과 보통의 수준으로 나타났으며 경제문제 요인만이 유의한 값을 나타내었고 정보이해, 우선순위 등 다른 요인은 유의한 영향을 미치지 않았다.
여섯째, 고등학교 유도선수들은 운동선수를 대상으로 한 진로의식 조사 및 진로의식프로그램, 심리검사 도구 개발 등 진로의 대한 전문가의 도움을 받길 원하고 있다.
그러므로 본 연구는 고등학교 유도선수들의 진로결정 및 진로결정 자기 효능감에 대한 관심이 필요하다는 것을 보여주고 있다. 고등학교 유도선수 대부분이 졸업 후 실업팀 운동선수, 일반직장 취업보다는 체육교사로 진로를 정하였다. 그러나 모두가 한 분야의 직업에 종사할 수 없는 실정이므로 개인의 특성에 따라 진로를 선택할 수 있도록 코치나 감독, 각 학교에서는 최선을 다하여 진로의식 조사 및 진로의식프로그램을 활성화 시켜야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study is conducted to seek the career directions for judo players by analyzing their motives and objectives for the athletics, attitudes towards their lives as judo players, future plans, counseling and consultation, attitudes towards the career, and the view on occupation in terms of career decision-making and self-efficacy for career decision-making of high school judo players, and to contribute their self-realization and instructor's guidance.
This study employed both the literature research and practical research targeted for the judo players in Seoul and Gyeonggi areas.
The questionnaire consisted of 5 items including their backgrounds and attitudes for working as judo players, counseling and consultation, their attitudes towards the career, their self-efficacies for career decision-making, and personal information. Cross tabulation analysis is used to process the statistical data along with the program, spss win 12.0, and here follows the result in line of the chi-square verification.
Firstly, when it comes to the backgrounds and attitudes for working as judo players, no other special discrepancy was found in their motives and objectives for starting judo, and their initial time of starting judo differed by gender or the degree of parents' education.
Secondly, for the counseling and consultation, quite a number of judo players relied upon their friends or seniors. For their physical abnormalities, the type of counselors differed by gender or the degree of parents' education, and for their career problems, the type of counselors differed by gender, grade, or the degree of parents' education.
Thirdly, the similar data were found from the high school judo players' understanding in their career, their concerns for career decision-making, and their future plan.
Forthly, it is reported that the degree of parents' education affects the high school judo players' career directions and their career.
Fifthly, the self-efficacy for career decision-making of high school judo players was proven to be average. While economic factor presented significant influences, other factors such as priorities did not have any special influences.
Sixthly, high school judo players hope to get assistances from career counselor in terms of career awareness research, career awareness program, and development of instruments for measuring their minds.
Thus, this study reports that high school judo players need more interests on career-decision and self-efficacy for career decision-making. A majority of high school judo players chose to become physical education instructors rather than being athletes or general workers. However, as all of them cannot engage in one same field, all the parties including coach, director and school must facilitate career awareness researches and career awareness programs for the high school judo players to make decisions according to their personal traits.

목차 (Table of Contents)

• I. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 연구의 문제 4
• 4. 연구의 제한점 5
• II. 이론적 배경 6
• 1. 유도의 기원 6
• 2. 진로 10
• 1) 진로의 정의 10
• 2) 진로 의식 17
• 3) 진로 교육 17
• 4) 진로 발달 21
• 3. 진로결정 수준 24
• 1) 진로결정에 영향을 주는 요인 24
• 2) 진로결정 수준 27
• 3) 진로효능감 29
• 4. 고등학교의 진로지도 모형 30
• 1) 진로지도의 목표 31
• 2) 진로지도의 내용 31
• 3) 현대 사회와 직업 세계 35
• 5. 선행연구의 고찰 37
• III. 연구 방법 40
• 1. 연구 대상 40
• 2. 연구 절차 및 연구 기간 40
• 3. 조사 도구 41
• 4. 자료 처리 41
• Ⅳ. 결과 및 논의 43
• 1. 선수활동의 배경 및 태도 43
• 2. 운동선수의 고민 및 상담 49
• 3. 고등학교 유도선수의 진로에 대한 태도 53
• 4. 운동선수들의 진로 결정 자기 효능감 64
• Ⅴ. 결론 및 제언 78
• 1. 결론 78
• 2. 제언 80
• 참고문헌 82
• ABSTRACT 86
• 부록 89