가족기능과 인터넷중독이 청소년의 문제행동에 미치는 영향 = The Effects of the Family Function and Internet Addiction on the Problem Behaviors of the Youth

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The Effects of the Family Function and Internet Addiction on the Problem Behaviors of the Youth


The purpose of this study is to seek for a method that can promote right growth in middle-school students who are in the early days of adolescence, by exploring factors that have influence upon problematic behaviors. For this, it examined which influence the socio-demographic factor, family function, and internet addiction have upon middle-school students' problematic behaviors, targeting 1,553 students in the 1st-3rd grade for boys' & girls' middle schools where are located in Seoul. The collected data was used SPSS 15.0 and was analyzed by using descriptive statistics analysis, t-test, ANOVA, and correlation analysis, and hierarchical multiple regression analysis. The analytical results are as follows.

First, the survey subjects were the whole of the 1st-3rd graders for middle schools. Personnel by school year were similar. Boy students' participation was high by gender. Students who have religion exceeded the half in the whole. Even among them, Christianity was higher by over a majority. And, even the number of students with single parent or without living together with parents was shown to be high with about 1/3 in the whole. As for the order in birth, the first and the second showed high ratio in more than 80% of the whole. Over a majority of students responded with saying that economic level is the middle class.
Second, as for family function according to socio-demographic characteristics, the significant result was shown in school year, gender, appearance of living together with parents, order in birth, and economic level. As for difference in internet addiction, the statistically significant difference was shown in gender, appearance of living together with parents, order in birth, and economic level. And, as for adolescents' problematic behaviors according to socio-demographic characteristics, the significant difference was shown in school year, appearance of living together with parents, order in birth, and economic level.
Third, factors, which influence adolescents' problematic behaviors, included school year, gender, appearance of living together with parents, religion, family adjustment, and internet addiction. Even among those things, the gender, economic level, appearance of living together with parents, family adjustment, and internet addiction were indicated to be important factors that influence adolescents' problematic behaviors.
This study proposed an empirical evidence for suggesting an alternative plan for intervention in problematic behaviors of adolescents, based on what the middle-school students' socio-demographic factors, family function and internet addiction were indicated to be influential variables upon adolescents' problematic behaviors. There is a significance in a sense that provided meaningful data to the living and counseling guidance in order to possibly prevent in advance the problematic behaviors of middle-school students in the early days of adolescence.

국문 초록 (Abstract)

가족기능과 인터넷중독이 청소년의 문제행동에 미치는 영향


본 연구는 중학생의 문제행동에 영향을 미치는 요인을 탐색하여 청소년 초기에 있는 중학생의 올바른 성장을 증진시킬 수 있는 방법을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 서울시에 소재하고 있는 남, 여 중학교 1-3학년 1,553명을 대상으로 인구사회학적 요인, 가족기능, 인터넷중독이 중학생의 문제행동에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보았다. 수집된 자료는 SPSS 15.0을 사용하여 기술통계분석, t-검정, 분산분석(ANOVA), 상관관계분석, 위계적 중다회귀분석을 사용하여 분석하였으며, 분석결과는 다음과 같다.

첫째, 조사대상자는 중학교 1-3학년 전체를 대상으로 학년별 인원은 비슷하며 성별은 남학생의 참여가 높았다. 종교를 가진 학생이 전체 반수가 넘었으며 그중에서도 기독교가 과반수이상 높았다. 그리고 한부모나 부모와 동거하지 않고 있는 학생의 수도 전체의 1/3 정도로 높게 나타났으며 출생서열은 첫째와 둘째가 전체의 80%이상의 높은 비율을 보였다. 학생들의 과반수이상이 경제적 수준을 중류층이라고 응답하였다.
둘째, 인구사회학적 특성에 따른 가족기능은 학년, 성별, 부모동거여부, 출생서열, 경제수준에서 유의이한 결과를 보였으며 인터넷중독과의 차이에서는 성별, 부모동거여부, 출생서열, 경제수준에서 통계적 유의이한 차이를 보였다. 그리고 인구사회학적 특성에 따른 청소년의 문제행동에서는 학년, 부모동거여부, 출생서열, 경제수준이 유의이한 차이를 보였다.
셋째, 청소년의 문제행동에 미치는 요인으로는 학년, 성별, 경제수준, 부모동거, 종교, 가족적응, 인터넷중독이며 그중에서도 성별과 경제수준, 부모동거 여부, 가족적응, 인터넷중독은 청소년의 문제행동에 영향을 미치는 중요한 요인으로 나타났다.
본 연구는 중학생의 인구사회학적 요인과 가족기능 및 인터넷중독이 청소년의 문제행동에 영향변수로 나타난 것을 바탕으로 청소년기의 문제 행동 개입을 위한 대안 제시를 위한 실증적 증거를 제시하였으며, 청소년 초기에 있는 중학생의 문제행동을 사전에 예방 할 수 있도록 생활 및 상담지도에 유의미한 자료를 제공하였다는 의의가 있다.

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 서론 1
• 1.1 연구의 필요성 1
• 1.2 연구의 목적 4
• 1.3 연구의 한계성 6
• 제 2 장 문헌고찰 7
• 2.1 가족기능 7
• 2.2 인터넷중독 13
• 2.3 청소년의 문제행동 25
• 2.4 청소년의 문제행동과 관련된 선행연구 29
• 2.4.1 인구사회학적 요인 29
• 2.4.2 가족기능 요인 30
• 2.4.3 인터넷중독 요인 32
• 제 3 장 연구방법 34
• 3.1 연구모형 34
• 3.2 연구문제 35
• 3.3 연구대상 및 자료수집방법 36
• 3.4 변수의 조작적 정의 및 측정 37
• 3.5 분석방법 41
• 제 4 장 연구결과 42
• 4.1 조사대상자의 인구사회학적 특성 42
• 4.2 인구사회학적 특성에 따른 주요변수 비교 44
• 4.3 변수간의 상관관계 53
• 4.4 청소년의 문제행동에 영향을 미치는 요인 55
• 제 5 장 결론 및 제언 58
• 5.1 결론 58
• 5.2 제언 60
• 참고문헌 63
• 부 록 70
• [그림 2-1] 인터넷중독 과정 구조 모형 18
• [그림 3-1] 연구의 모형 34
• [표 3-1] 설문지의 구성 40
• [표 4-1] 조사대상자의 인구사회학적 특성 43
• [표 4-2] 인구사회학적 특성에 따른 가족기능 46
• [표 4-3] 인구사회학적 특성에 따른 인터넷중독 49
• [표 4-4] 인구사회학적 특성에 따른 문제행동 52
• [표 4-5] 변수간의 상관관계 54
• [표 4-6] 청소년의 문제행동에 미치는 영향 57