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    움직임을 활용한 창작무용 프로그램이 창의적인 표현능력 신장에 미치는 효과

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    https://www.riss.kr/link?id=T11794929

    • 저자
    • 발행사항

      제주: 제주교육대학교 교육대학원, 2009

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2009

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      685.1 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      제주특별자치도

    • 형태사항

      v, 69장 : 삽도 ; 26cm.

    • 일반주기명

      참고문헌 : 62-64

    • 소장기관
      • 대구교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 부산교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 서울교육대학교 도서관 소장기관정보
      • 제주대학교 중앙도서관 소장기관정보

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성과 목적 1
    • 2. 연구문제 3
    • 3. 연구의 제헌점 4
    • 4. 용어의 정의 4
    • I. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성과 목적 1
    • 2. 연구문제 3
    • 3. 연구의 제헌점 4
    • 4. 용어의 정의 4
    • II. 이론적 배경 6
    • 1. 움직임 교육 6
    • 2. 무용교육 13
    • 3. 창의성(Creativity) 23
    • 4. 선행 연구 고찰 28
    • III. 연구 방법 31
    • 1. 연구 대상 31
    • 2. 연구 도구 31
    • 3. 연구 절차 36
    • 4. 자료 처리 44
    • IV. 연구 결과 45
    • 1. 창의적인 표현 능력 검증 45
    • 2. 창의적인 표현 태도 검증 47
    • V. 논의 57
    • VI. 결론 및 제언 60
    • 1. 결론 60
    • 2. 제언 61
    • 참고문헌 62
    • ABSTRACT 65
    • 부록 67
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