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      유치원 평가에 대한 교사의 인식 및 실태 = (A)study on teacher's recognitions and the actual conditions of the kindergarten accreditation

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      https://www.riss.kr/link?id=T11791098

      • 저자
      • 발행사항

        부산: 경성대학교 교육대학원, 2009

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원 , 유아교육전공 , 2009

      • 발행연도

        2009

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        375.1604 판사항(4)

      • 발행국(도시)

        부산

      • 형태사항

        ⅳ,114p.: 삽도; 26cm

      • 일반주기명

        권말부록으로 "제1주기 유치원 평가 편람", "유치원 자체 평가보고서 양식", "유치원 평가에 관한 설문지(평가 받은 유치원)" 등 수록
        참고문헌 : p.68-73

      • 소장기관
        • 경성대학교 도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 3
      • 3. 용의의 정의 4
      • 4. 연구의 제한점 4
      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 3
      • 3. 용의의 정의 4
      • 4. 연구의 제한점 4
      • Ⅱ. 이론적 배경 6
      • 1. 유치원 평가 6
      • 2. 우리나라의 유치원 평가 10
      • 3. 외국의 유치원 평가체제 비교 27
      • Ⅲ. 연구방법 31
      • 1. 연구대상 31
      • 2. 연구도구 32
      • 3. 연구절차 33
      • 4. 자료 분석 34
      • Ⅳ. 결과 및 해석 35
      • Ⅴ. 논의 및 결론 60
      • 1. 논의 60
      • 2. 결론 및 제언 65
      • 참고문헌 68
      • Abstract 74
      • 부록 78
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