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    유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식 = (A)study of perception of teaching profession between kindergarten and elementary school teacher

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    https://www.riss.kr/link?id=T11791096

    • 저자
    • 발행사항

      부산: 경성대학교 교육대학원, 2009

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원 , 유아교육전공 , 2009

    • 발행연도

      2009

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      371.3104 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      iv,91p.: 삽도; 27cm

    • 일반주기명

      권말부록으로 "유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식" 수록
      참고문헌: p.71-75

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 4
    • 3. 용어의 정의 4
    • 4. 연구의 제한점 6
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 4
    • 3. 용어의 정의 4
    • 4. 연구의 제한점 6
    • Ⅱ. 이론적 배경 7
    • 1. 전문직과 교직 7
    • 2. 교사의 전문성 14
    • 3. 교사의 전문성 발달조건 및 실천의 원리 25
    • Ⅲ. 연구방법 28
    • 1. 연구대상 28
    • 2. 연구도구 30
    • 3. 연구절차 31
    • 4. 자료처리 32
    • Ⅳ. 결과 및 해석 33
    • 1. 유아교사의 전문성 33
    • 2. 초등교사의 전문성 53
    • 3. 유아교사와 초등교사의 교직전문성에 대한 비교 65
    • Ⅴ. 논의 및 결론 66
    • 참고문헌 71
    • Abstract 76
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