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    집단미술치료가 초등학생의 우울과 자아존중감에 미치는 효과 = The effect of group art therapy on the depression and self-esteems of the elementary school students

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    https://www.riss.kr/link?id=T11775719

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구 목적 5
    • 3. 용어의 정의 5
    • I. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구 목적 5
    • 3. 용어의 정의 5
    • II. 이론적 배경 7
    • 1. 아동기 우울 7
    • 2. 자아존중감 12
    • 3. 우울과 자아존중감의 관계 15
    • 4. 집단미술치료 16
    • III. 연구 방법 21
    • 1. 연구 대상 21
    • 2. 연구절차 및 실험설계 23
    • 3. 집단미술치료 프로그램 26
    • 4. 연구 도구 30
    • 5. 자료 처리 35
    • IV. 연구 결과 36
    • 1. 집단미술치료가 초등학생의 우울에 미치는 효과 36
    • 2. 집단미술치료가 초등학생의 자아존중감에 미치는 효과 48
    • V. 논의 53
    • 1. 집단미술치료가 초등학생의 우울에 미치는 효과 53
    • 2. 집단미술치료가 초등학생의 자아존중감에 미치는 효과 56
    • Ⅵ. 결론 및 제언 59
    • 참 고 문 헌 62
    • 영 문 초 록 68
    • 부 록 71
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