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    § ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    담화 능력 향상을 위한 초급 읽기 텍스트 개발 방안 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=T11770410

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    The objective of this paper is to suggest the development method of korean reading text which could help the improvement of Discourse competence for a beginner who is learning korean.

    This research analyzed how the characteristic and pattern of Discourse competence is applied in the beginner text of learning korean and suggested the guideline for the development of the korean reading text which has been pass over. Furthermore this research takes account of the development plan which provide not only the verity and structure of Discourse but also the education of Discourse cover.

    Although this research has the limitation because it is not applied to the field education, it is valuable to study Discourse ability and korean reading text which have been overlooked.
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    The objective of this paper is to suggest the development method of korean reading text which could help the improvement of Discourse competence for a beginner who is learning korean. This research analyzed how the characteristic and pattern of Di...

    The objective of this paper is to suggest the development method of korean reading text which could help the improvement of Discourse competence for a beginner who is learning korean.

    This research analyzed how the characteristic and pattern of Discourse competence is applied in the beginner text of learning korean and suggested the guideline for the development of the korean reading text which has been pass over. Furthermore this research takes account of the development plan which provide not only the verity and structure of Discourse but also the education of Discourse cover.

    Although this research has the limitation because it is not applied to the field education, it is valuable to study Discourse ability and korean reading text which have been overlooked.

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    목차 (Table of Contents)

    • 1. 서론 1
    • 1.1 연구 목적 및 필요성 1
    • 1.2 선행 연구 검토 3
    • 2. 초급 단계 읽기에서의 담화 능력 9
    • 2.1 초급 학습자에게 필요한 담화 능력 9
    • 1. 서론 1
    • 1.1 연구 목적 및 필요성 1
    • 1.2 선행 연구 검토 3
    • 2. 초급 단계 읽기에서의 담화 능력 9
    • 2.1 초급 학습자에게 필요한 담화 능력 9
    • 2.1.1 담화 능력 9
    • 2.1.2 읽기에서의 담화 능력 11
    • 2.1.3 초급 단계의 읽기 담화 능력 13
    • 2.2 초급 읽기 텍스트의 담화 유형 13
    • 3. 한국어 초급 교재 읽기 텍스트 분석 24
    • 3.1 읽기 텍스트의 담화적 특성 분석 25
    • 3.1.1 담화 유형 25
    • 3.1.2 담화 구조 30
    • 3.1.3 담화 표지 34
    • 3.2 읽기 과제 활동 유형 분석 38
    • 4. 담화 능력 향상을 위한 초급 읽기 텍스트 개발 방안 42
    • 4.1 담화 유형의 다양화 42
    • 4.2 담화 구조 교육을 위한 텍스트 개발 방안 45
    • 4.3 담화 표지 교육을 위한 텍스트 개발 방안 57
    • 5. 결론 70
    • 참고문헌 73
    • ABSTRACT 78
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