유아의 또래수용도에 영향을 미치는 유아 및 어머니 변인 연구 = (The) effects of young children's & their mother's variables on the peer acceptance of the children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아의 또래수용도에 영향을 미치는 변인을 알아보기 위한 것이다. 유아 변인인 유아의 기질, 정서지능, 사회적 행동과 어머니 변인인 어머니의 성격 특성, 어머니의 자녀의 또래관계 관리 전략이 유아의 또래수용도에 어떻게 영향을 미치는가를 살펴보았다.
연구 대상은 부산광역시에 소재한 5군데 사립유치원에 재원 중인 만 5세 유아 412명과 유아의 어머니 412명이었다. 연구도구로는 유아의 또래수용도를 알아보기 위해 유아가 가장 좋아하는 친구를 지명하는 또래지명법이 실시되었으며, 유아의 기질을 측정하기 위해 Buss와 Plomin(1984)이 성인기까지 지속되는 기질의 구성 요소를 바탕으로 개발한 아동용 EAS(Emotionality, Activity, Sociability)를 실시되었다. 유아의 정서지능은 Salovey와 Mayer(1997)가 사고와 지적 능력의 중요성을 인식하여 제시한 정서지능 모형을 근거로 이병래(1997)가 제작한 것으로 측정되었으며, Schwarz, Strickland와 Krolick(1974)이 개발한 것을 기초로 한 사회적 행동 은 학급의 담임교사가 유아의 행동 관찰을 토대로 질문지에 평정하였다. 어머니의 성격특성은 Eysenck와 Eysenck(1975)가 측정한 것을 Eysenck와 이현수(1985)가 한국인에 맞게 표준화 한 것을 사용하여 측정되었고, 자녀의 또래관계 관리전략은 Cohen(1989)의 Parental Involvement Checklist(PIC)를 박주희(2001)가 번안 ·수정한 도구를 사용하여 어머니가 직접 평정하도록 하였다.
수집된 자료는 SPSS WIN 을 사용하여 연구 대상의 특성을 알아보기 위해 빈도와 백분율이 산출되었고, 검사 도구의 신뢰도를 검증하기 위해 Cronbach의 ⍺계수를 산출하였다. 변인간의 관련성을 확인하기 위하여 Pearson의 상관계수를 산출하였다. 유아 변인이 또래수용도에 미치는 영향력과 어머니 변인이 또래수용도에 미치는 영향력을 알아보기 위해 단순회귀분석과 중다회귀 분석을 실시하였다. 유아 변인과 어머니 변인의 또래수용도에 대한 상대적 영향력을 알아보기 위해 단계적 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째. 유아의 기질이 또래수용도에 미치는 영향력에 대해서는 사회성과 활동성이 높을수록, 정서성은 낮을수록 또래수용도가 높게 나타났다.
둘째. 유아의 정서지능이 또래수용도에 미치는 영향력에 대해서는 타인조절능력과 자기인식 표현 능력이 높을수록 또래수용도가 높게 나타났다.
셋째. 사회적 행동은 친사회적 태도 수준이 높을수록 또래수용도가 높게 나타났다.
넷째. 어머니의 성격 특성은 외향적일수록 또래수용도가 높게 나타났다.
다섯째. 어머니의 자녀의 또래관계 관리전략은 중재와 감독 전략을 많이 할수록 또래수용도가 높게 나타났다.
여섯째. 유아 변인과 어머니 변인이 또래수용도에 미치는 상대적 영향력에 대해서는 유아의 정서지능이 가장 큰 영향력을 나타내었으며, 다음으로 어머니의 외향적인 성격 특성, 유아의 활동성의 기질, 어머니의 자녀의 또래관계 중재와 감독의 관리전략 순으로 나타났다.
결론적으로 유아의 또래수용도는 유아의 단편적인 요인에 의해서 라기 보다는 어머니의 요인이 복합적으로 작용하여 나타난다는 결과를 얻을 수 있었다.

목차 (Table of Contents)

• 초록
• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 8
• 3. 연구 모형 9
• 4. 용어의 정의 10
• Ⅱ. 이론적 배경 13
• 1. 또래수용도 13
• 1) 또래수용도의 개념 13
• 2) 또래수용도에 따른 유아의 특성 16
• 3) 또래수용도와 관련변인 19
• 2. 유아의 기질 22
• 1) 기질의 정의 22
• 2) 기질의 유형 24
• 3) 기질과 또래 수용도 26
• 3. 유아의 정서지능 29
• 1) 정서지능의 개념 29
• 2) 정서지능의 구성 요소 30
• 3) 유아기 정서지능의 중요성 33
• 4) 정서지능과 또래 수용도 34
• 4. 유아의 사회적 행동 36
• 1) 사회적 행동의 정의 36
• 2) 사회적 행동의 요소 38
• 3) 사회적 행동과 또래수용도 41
• 5. 어머니의 성격 특성 43
• 1) 어머니의 성격의 개념 및 정의 44
• 2) 어머니의 성격 특성과 또래수용도 46
• 6. 어머니의 자녀 또래관계 관리전략 47
• 1) 어머니의 자녀 또래관계 관리전략의 개념 47
• 2) 어머니의 자녀 또래관계 관리전략과 또래수용도 50
• Ⅲ. 연구방법 52
• 1. 연구 대상 52
• 2. 연구 도구 55
• 3. 연구 절차 62
• 4. 자료 처리 63
• Ⅳ. 연구결과 64
• 1. 연구 변인의 일반적 경향 64
• 2. 연구 변인간의 상관관계 67
• 3. 또래수용도에 대한 유아 변인의 영향력 73
• 4. 또래수용도에 대한 어머니 변인의 영향력 75
• 5. 또래수용도에 대한 유아 변인과 어머니 변인의 상대적 영향력 75
• Ⅴ. 논의 및 결론 78
• 참고문헌 91
• 부 록 111
• ABSTRACT 132