예절교육 프로그램이 영아의 기본생활습관에 미치는 효과 : 만 2세 영아를 중심으로 = (The) Effect of Etiquette Education Program on the Toddler's Basic Life Habit:Focused on 2 year old toddlers

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 예절교육 프로그램이 만 2세 영아의 기본생활습관에 어떤 효과를 미치는지 알아보려는데 목적이 있다. 이를 통해 예절교육이 유아기뿐만 아니라 영아기 때도 중요하다는 것을 인식시키고, 유아교육기관에서 다양한 예절교육 활동이 이루어 질 수 있도록 기초 자료를 제공하고자 한다.
이러한 목적에 따라서 설정된 연구문제는 다음과 같다.
1. 예절교육 프로그램이 영아의 기본생활습관에 미치는 효과는 어떠한가?
1) 예절교육 프로그램이 영아의 건강생활 영역에 미치는 효과는 어떠한가?
2) 예절교육 프로그램이 영아의 안전생활 영역에 미치는 효과는 어떠한가?
3) 예절교육 프로그램이 영아의 바른생활 영역에 미치는 효과는 어떠한가?
(1) 예절교육 프로그램이 영아의 예절생활 영역에 미치는 효과는 어떠한가?
(2) 예절교육 프로그램이 영아의 절제생활 영역에 미치는 효과는 어떠한가?
본 연구의 대상은 제주특별자치도 제주시에 소재한 사회복지법인 영아전담 C어린이집에 재원중인 만 2세(현 나이 4세) 영아 34명이다. 무선 할당의 방법으로 실험집단 17명(남아 9명, 여아 8명)과 통제집단 17명(남아 9명, 여아 8명)으로 구성하였다. 실험집단은 예절교육 프로그램을 12회기 동안 실시하였고, 통제 집단에는 이 기간동안 생활주제 중심 이야기 나누기를 실시하였다. 실험처치 기간은 2008년 4월 초부터 5월까지 총 6주 동안이었으며, 총 12회기를 실시하였다.
연구도구는 이은화(1996)가 제작한 기본생활습관을 수정 및 보완하여 사용하였다. 연구문제를 검증하기 위해 실험집단과 통제집단 간 사전·사후 검사의 평균과 표준 편차를 산출하였고, 두 집단 간의 차이를 알아보기 위해 사전검사 점수를 공변인으로 한 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
우선, 예절교육 프로그램을 적용한 실험집단과 통제집단 간 영아의 기본생활습관은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=95.21, p＜.001).
다음, 기본생활습관의 하위영역을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 예절교육 프로그램을 적용한 실험집단과 통제집단 간 영아의 건강생활 영역에 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=108.19, p＜.001). 둘째, 예절교육 프로그램을 적용한 실험집단과 통제집단 간 영아의 안전생활 영역에 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=56.21, p＜.001). 셋째, 예절교육 프로그램을 적용한 실험집단과 통제집단 간 영아의 바른생활 영역에 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=81.05, p＜.001). 특히 바른생활 영역의 하위영역인 예절생활 영역(F=54.90, p＜.001), 절제생활 영역(F=52.58, p＜.001) 모두 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• 국문요약 = ⅳ
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 3
• 3. 용어 정의 = 4
• II. 이론적 배경 = 5
• 1. 예절교육의 개념 및 중요성 = 5
• 2. 영아 예절교육 프로그램 = 9
• 3. 기본생활습관 = 15
• 4. 예절교육과 기본생활습관 = 19
• III. 연구방법 = 22
• 1. 연구대상 = 22
• 2. 측정도구 = 22
• 3. 연구설계 = 23
• 4. 연구절차 = 24
• 5. 자료분석 = 30
• IV. 연구결과 = 31
• 1. 예절교육 프로그램이 영아의 기본생활습관 미치는 효과 = 31
• 2. 예절교육 프로그램이 영아의 건강생활 영역에 미치는 효과 = 33
• 3. 예절교육 프로그램이 영아의 안전생활 영역에 미치는 효과 = 35
• (1) 예절교육 프로그램이 영아의 예절생활 영역에 미치는 효과 = 38
• (2) 예절교육 프로그램이 영아의 절제생활 영역에 미치는 효과 = 41
• V. 논의 및 결론 = 43
• 1. 논의 = 43
• 2. 결론 = 45
• 3. 제언 = 46
• 참고문헌 = 47
• 부록 1 예절교육 프로그램 회기별 내용 = 51
• 부록 2 = 81
• Abstract = 86