대학생의 거부민감성이 대인불안에 미치는 영향에 대한 스트레스 대처방식의 중재효과 = The Moderating Effects of Coping on the Relationships between Reject Sensitivity and Social Anxiety

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 대학생의 대인불안에 영향을 미치는 요인으로 거부민감성에 대해 조사하고, 거부민감성으로 인해 유발되거나 지속되는 대학생의 대인불안에 대해 스트레스 대처방식이 중재가 가능한지를 살펴보고자 하였다. 이를 통해 외적 환경요인으로써 상대적 영향력이 있는 중재요인을 밝히고, 대인불안에 대해 인식하고자 하는데 그 목적이 있다.
본 연구는 서울과 경기, 전라도에 소재한 4년제 대학교의 1,2학년 남녀대학생 498명을 대상으로 실시하였다. 사용한 측정 도구는 다음과 같다. 대학생의 거부민감성을 알아보기 위하여 도우니(Downey)와 펠드먼(Feldman) (1994)이 개발하고 이복동(2000)에 의해 번안, 타당화한 것을 사용하였다.
대인불안을 측정하기 위해서는 래리(Leary, 1983)의 대인관계 불안척도를 김남재(1995)가 번안한 한국판 IAS(Interaction Anxiousness Scale)를 사용하였다. 스트레스 대처방식을 측정하기 위한 도구로는 포크먼(Folkman)과 라자러스 (Lazarus)(1985)가 개발한 문항을 토대로 김정희(1987)가 요인 분석과정을 거쳐 구성된 척도를 사용하였다.
수집된 자료는 SAS통계 프로그램을 이용하여 분석되었다. 연구 대상의 사회 인구학적 배경의 일반적인 특성을 알아보고자 빈도와 백분율을 산출하였고, 각 척도의 신뢰도를 검증하기 위하여 Cronbach를 산출하였다. 또한 거부민감성, 대인불안, 스트레스 대처방식의 성별에 따라 차이가 있는지를 조사하고자 를 실시하였다. Pearson's 상관계수를 산출하여 각 변인간의 관계를 알아보았고, 대학생의 대인불안에 대한 거부민감성이 미치는 영향을 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였다. 마지막으로 스트레스 대처방식이 거부민감성과 대인불안의 관계를 중재하는 지를 살펴보기 위하여 조절적 중다회귀분석을 실시하였고, 그 결과가 유의미한 경우 값의 기울기를 그림으로 제시하였다.
본 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.

첫째, 대학생의 거부민감성과 대인불안은 남녀 간의 차이가 있었다. 즉, 여자 대학생이 남자 대학생보다 대인관계에서 거부에 대한 민감성이 높게 나타났다. 이에 반해 스트레스 대처방식에서는 남녀 간의 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 대학생의 거부민감성이 대인불안에 미치는 영향을 살펴본 결과, 남녀 대학생 모두 거부민감성이 높을 경우 대인불안의 수준 또한 높은 것으로 나타났다.

둘째, 스트레스 대처방식을 조절함으로써 거부민감성으로 인해 유발되거나 지속되는 대학생의 대인불안을 중재할 수 있는지 살펴 본 결과, 남자대학생에게서는 중재효과를 나타내지 않았고, 여자대학생의 경우 적극적 대처방식에서 중재효과를 나타내었다. 그 구체적인 양상을 살펴보면, 여자대학생의 거부민감성이 높은 집단에서 적극적 대처방식을 사용할 경우 대인불안의 수준이 높아지는 영향력이 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was Reject Sensitivity is closely observed to find out its effect on university student's social anxiety. Also, the study seeks to find a mediation for students who are suffering from Reject Sensitivity, in the form of mental stress. By doing this, the researchers try to find out the mediation factors, which are environmental influential to students, and to solve the social anxiety among the university students. The summary of the study results as follows.
First, there was a clear difference among males and females regarding the university student's social anxiety and reject sensitivity. In other words, female students tend to be highly rejective in the field of interpersonal relations. however, there was no clear differences among males and females in terms of stress coping. When observing how the students' reject sensitivity affects their social anxiety, both male and female students tend to be more socially anxious as they show high reject sensitivity.
Second, when seeing the effects of stress coping in terms of student's reject sensitivity, males have not shown any clear effects. However, females seem to be prone to the stress coping.
When looking more closely at such phenomenon, female students who have shown high Reject sensitivity also tend to show high social anxiety as a result of mediation.
Therefore, to reduce the Social anxiety of the university students, it would be meaningful to improve the level of coping at future university students for the treatment or strategy of counsel.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 거부 민감성과 대인불안 5
• 1) 애착과 거부민감성 5
• 2) 거부민감성과 대인불안 8
• 2. 거부민감성과 스트레스 대처방식 11
• 3. 대인불안과 스트레스 대처방식 13
• 4. 연구문제 15
• Ⅲ. 연구 방법 16
• 1. 연구 대상 16
• 2. 측정 도구 18
• 3. 연구 절차 22
• 4. 자료 분석 23
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석 24
• 1. 거부 민감성, 대인불안, 스트레스 대처방식의 상관관계 25
• 2. 성별에 따른 거부 민감성 및 대인불안, 스트레스 대처방식 27
• 3. 남녀 대학생의 거부 민감성이 대안불안에 미치는 영향 28
• 4. 남녀대학생의 거부민감성이 대인불안에 미치는 영향에 대한 스트레스 대처방식의 중재 효과 29
• Ⅴ. 논의 및 제언 35
• 1. 논 의 35
• 1) 거부민감성, 대인불안 및 스트레스 대처방식의 관계 36
• 2) 결론 및 제언 39
• 참고문헌 42
• 부 록 54
• ABSTRACT 66