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    사회적지지 프로그램의 효과성 평가에 관한 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=T11714672

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구에서는 발달장애아동을 양육하고 있는 어머니 20명을 대상으로 사회적지지 프로그램을 적용하여 스트레스와 우울 감소에 대한 사전 ․ 사후 양적 측정과 진행 간 참여자 변화 등의 질적 변화 기술을 통해 그 효과성에 대한 평가를 실시하였다.
    분석결과, 긍정적 인식 변화, 외모 가꾸기, 자기성찰, 미래상 정립 등의 질적 변화를 통해 발달장애 아동 어머니들의 스트레스 및 우울 감소에 프로그램이 긍정적 영향을 미쳤음을 알 수 있었고 프로그램의 통계적 분석을 통해 다음과 같은 결과가 도출되었다.
    프로그램의 효과를 알아보기 위해 13회기 적용 직후 나타나는 즉각적인 효과와 13회기 종료 후, 16주 후 나타나는 두 번에 걸친 장기적인 효과로 나누어 살펴보았다. 우선 전체 연구 대상자에 대해 프로그램 참여 전·후의 평균에 대한 paired-t test를 실시하고, 구체적인 Size effect를 측정하기 위해 Cohen's d 값을 구하였다. 그 결과 프로그램의 우울증 및 스트레스 완화에 미치는 즉각적인 효과는 통계적으로 유의미하지 않은 것으로 나타났지만, 프로그램의 우울증 및 스트레스 완화에 미치는 장기적인 효과는 통계적으로 상당히 유의미한 것으로 나타났다. 프로그램의 효과 크기를 나타내 주는 Cohen's d 값 역시 이러한 결과를 그대로 반영하는데, 구체적으로 우울증상 및 스트레스 완화에 미치는 프로그램의 즉각적인 효과는 모두 0.5정도의 중간(medium)수준으로 나타난 반면, 장기적인 효과는 모두 1 이상의 상당히 큰(large) 수준으로 나타났다.
    여기서 얻어진 프로그램의 장기적인 효과에서 상담의 효과가 있는지를 확인하기 위해 후속적인 분석으로써, 상담을 받은 집단과 받지 않은 집단으로 구분하여 상담의 효과를 추가적으로 분석하였다. 이 분석에서 상담 받은 집단에서의 우울증상 및 스트레스 완화가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이를 통해 앞서 도출된 프로그램의 장기적인 효과에는 상담의 효과가 있었음을 간접적으로 확인할 수 있었다.
    요컨대, 질적․양적(통계적)분석을 통한 결과를 검토해 본 결과 프로그램은 발달장애아동을 둔 어머니의 스트레스와 우울에 전반적으로 긍정적인 영향을 미쳤음을 알 수 있었다. 또한, 어머니들 상호간 격려, 지지, 인정, 장애자녀와 남편에 대한 수용, 스트레스 대처 능력의 향상, 다양한 정보 자원 교류, 유대감 강화 등의 효과도 나타남으로써, 본 프로그램이 발달장애 아동을 둔 어머니에게 스트레스와 우울 감소 외 다양한 측면에서의 프로그램 효과를 보여주고 있어 그 실용성에 대한 시사점이 크다고 하겠다.
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    본 연구에서는 발달장애아동을 양육하고 있는 어머니 20명을 대상으로 사회적지지 프로그램을 적용하여 스트레스와 우울 감소에 대한 사전 ․ 사후 양적 측정과 진행 간 참여자 변화 등...

    본 연구에서는 발달장애아동을 양육하고 있는 어머니 20명을 대상으로 사회적지지 프로그램을 적용하여 스트레스와 우울 감소에 대한 사전 ․ 사후 양적 측정과 진행 간 참여자 변화 등의 질적 변화 기술을 통해 그 효과성에 대한 평가를 실시하였다.
    분석결과, 긍정적 인식 변화, 외모 가꾸기, 자기성찰, 미래상 정립 등의 질적 변화를 통해 발달장애 아동 어머니들의 스트레스 및 우울 감소에 프로그램이 긍정적 영향을 미쳤음을 알 수 있었고 프로그램의 통계적 분석을 통해 다음과 같은 결과가 도출되었다.
    프로그램의 효과를 알아보기 위해 13회기 적용 직후 나타나는 즉각적인 효과와 13회기 종료 후, 16주 후 나타나는 두 번에 걸친 장기적인 효과로 나누어 살펴보았다. 우선 전체 연구 대상자에 대해 프로그램 참여 전·후의 평균에 대한 paired-t test를 실시하고, 구체적인 Size effect를 측정하기 위해 Cohen's d 값을 구하였다. 그 결과 프로그램의 우울증 및 스트레스 완화에 미치는 즉각적인 효과는 통계적으로 유의미하지 않은 것으로 나타났지만, 프로그램의 우울증 및 스트레스 완화에 미치는 장기적인 효과는 통계적으로 상당히 유의미한 것으로 나타났다. 프로그램의 효과 크기를 나타내 주는 Cohen's d 값 역시 이러한 결과를 그대로 반영하는데, 구체적으로 우울증상 및 스트레스 완화에 미치는 프로그램의 즉각적인 효과는 모두 0.5정도의 중간(medium)수준으로 나타난 반면, 장기적인 효과는 모두 1 이상의 상당히 큰(large) 수준으로 나타났다.
    여기서 얻어진 프로그램의 장기적인 효과에서 상담의 효과가 있는지를 확인하기 위해 후속적인 분석으로써, 상담을 받은 집단과 받지 않은 집단으로 구분하여 상담의 효과를 추가적으로 분석하였다. 이 분석에서 상담 받은 집단에서의 우울증상 및 스트레스 완화가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이를 통해 앞서 도출된 프로그램의 장기적인 효과에는 상담의 효과가 있었음을 간접적으로 확인할 수 있었다.
    요컨대, 질적․양적(통계적)분석을 통한 결과를 검토해 본 결과 프로그램은 발달장애아동을 둔 어머니의 스트레스와 우울에 전반적으로 긍정적인 영향을 미쳤음을 알 수 있었다. 또한, 어머니들 상호간 격려, 지지, 인정, 장애자녀와 남편에 대한 수용, 스트레스 대처 능력의 향상, 다양한 정보 자원 교류, 유대감 강화 등의 효과도 나타남으로써, 본 프로그램이 발달장애 아동을 둔 어머니에게 스트레스와 우울 감소 외 다양한 측면에서의 프로그램 효과를 보여주고 있어 그 실용성에 대한 시사점이 크다고 하겠다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 제2절 연구의 범위 및 방법 = 4
    • 1. 연구범위 = 4
    • 2. 연구방법 = 5
    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 제2절 연구의 범위 및 방법 = 4
    • 1. 연구범위 = 4
    • 2. 연구방법 = 5
    • 제2장 사회적지지 프로그램의 효과성 평가에 관한 이론적 논의 = 6
    • 제1절 사회복지 프로그램 효과성 평가 이론에 대한 고찰 = 6
    • 1. 사회복지 프로그램 평가의 개념 = 6
    • 2. 사회복지 프로그램 평가 방법 = 10
    • 제2절 사회적지지에 대한 이론적 고찰 = 15
    • 1. 사회적지지의 개념 = 15
    • 2. 사회적지지의 효과와 논점 = 24
    • 제3절 스트레스와 우울, 사회적 지지의 관계 = 30
    • 1. 발달장애 아동 어머니의 스트레스와 우울 = 30
    • 2. 사회적지지와 스트레스, 우울과의 관계 = 32
    • 3. 선행연구 검토 = 34
    • 제3장 사례소개 및 연구설계 = 37
    • 제1절 사례소개 = 37
    • 제2절 연구설계 = 43
    • 1. 연구 대상 및 절차 = 43
    • 2. 변수의 측정 = 48
    • 제4장 사회적지지 프로그램의 효과성 분석 = 51
    • 제1절 사회적지지 프로그램의 질적 평가 = 51
    • 제2절 사회적지지 프로그램의 양적 평가 = 57
    • 1. 연구대상자의 특성 = 57
    • 2. 사회적지지 프로그램의 효과 = 60
    • 제3절 소결 = 68
    • 제5장 결론 = 70
    • 제1절 연구의 요약 = 70
    • 제2절 연구의 시사점 및 한계 = 73
    • 참고문헌 = 75
    • 부록 = 81
    • ABSTRACT = 131
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