부녀간의 친밀감 향상을 중심으로 한 미술치료연구 = A Study of Art Therapy for the Improvement of the Close Relationship between Father and Daughter|RISS 상세보기

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The relationship between parents and children starts from their birth. This relationship works in a mutual interaction that is more intimate than any other relationships are and is characterized by its continuity. Although there have been many discussions about the relationship between the mother and the children or the role of the mother, discussing the relationship between the father and children, despite its importance, has relatively been neglected.
Due to the changes in society and consequent changes in the type of families, and the improvement of women’s social status have transformed the status and role of the father. The circumstances at work have also changed due to the deepening of capitalism and intense competition. Modern society often standardizes ideal rules on how to raise children and forces fathers to participate in raising children and to sacrifice themselves for the ideal family and its happiness. Mass media also amplify and extend this ideal. Fathers can be considered victims in this process. But fathers are not the only victims of this process because children also find themselves in a different circumstance. The fall of the birth rate, a prominent tendency in modern society, has resulted in the number of children per family, and more parents ask for more from their children. Dissatisfaction from these requests often results in conflicts between parents and children.
Particularly, the confrontation between parents who lived an era where material goods were lacking and children who live a life rich in resources, parents who lived their childhood in rural towns and children who now live in cities, parents who follow more or less traditional value and children who do not, makes it easier to cause unending conflicts. And such conflicts can become worse between different sexes in family members, like father and daughter. For one's expectation from the other is different, and the actions they can take are different.
This study focuses on a father and his daughter, a second grade student, who have different value of expectations due to different background and character. They were in conflict due to dissatisfaction of requests toward each other, and the frequency of such conflicts has recently become increased. This dissertation aims to diagnose the current situation of the relationship between the father and daughter and to improve the sense of intimacy between the two by examining their issues and conducting an art therapy.
Having started with the request by the father, the subject of this study is the father who requested an art therapy and his daughter. Before the actual art therapy, the study conducted a preliminary interview with the mother in order to determine the situation in their family. The art therapy program conducted in this study followed three steps: in the first step, the study focused on determining the types of communication between the father and the daughter and attempting interaction between the two. In the second step, the study conducted actual art therapy programs for the improvement of the sense of intimacy and understanding between the father and the daughter. In the final step, the study conducted programs for forming a positive relationship between the father and the daughter. The art therapy was conducted at a private art study in Seocho-gu, Seoul, from November 2008 to March 2009, a total of 23 sessions each of which lasted 50 minutes.
The result of the study shows that the relation between the father and the daughter, and their sense of intimacy have improved. At first, the father tried to inject his ideas unilaterally to his daughter, and the daughter showed passive attitudes. As the art therapy continued, providing collaborative tasks and opportunities of communication, the father began to respect his daughter’s thoughts, and the daughter also began to express her thoughts more proactively. When the therapy was about to end, her attitude toward the relationship between the father and the daughter has changed proactively, and the father’s understanding of the daughter has also changed. Such changes resulted not only from the diffusive effect of the art therapy through expressions, but also from the effect of the horizontal communication that the art therapy offered through expressions. While the diffusive effect of the art therapy through expressions helped the communication between the two in the early stage of the therapy, the opportunity of the horizontal communication that the art therapy offered helped them to understand and accept each other, resulting in the improvement of the sense of intimacy between the two.
Through this study, it was revealed that the difficulty in the relationship between fathers and daughters in modern society is often caused by the difficulty of communication. The difficulty in the communication between fathers and daughters results: first, from different life experiences, resulting in different ways of understanding each other. This was causing them to produce different expectations and dissatisfaction toward each other; second, from the difficulty of creating opportunities of communication due to their different life styles. Because of busy daily life, the two found it difficult to make time to form an intimate relationship. The art therapy process offered the very opportunity for them to communicate with, and understand, each other. The time for the art therapy was the time only for the father and the daughter, the time when they could focus only on each other, helping them understand each other. This shows that an art therapy can cause positive changes in the relationship between fathers and daughters by making it possible for them to engage in a horizontal interaction in their relationship.

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국문 초록 (Abstract)

부모와 자녀와의 관계는 자녀가 태어나면서부터 시작된다. 이 관계는 다른 어떠한 관계보다도 긴밀한 상호작용이 이루어질 뿐만 아니라 지속적이라는 특징을 가진다. 지금까지 가정 내에서 어머니와 자녀와의 관계라든지, 어머니의 역할에 대한 많은 논의들이 있어왔다. 그러나 아버지와 딸의 관계는 그 중요성에도 불구하고 상대적으로 소홀히 다루어져 온 것이 사실이다.
사회의 변화와 그에 따른 가족의 형태 변화, 그리고 여성의 사회적 지위향상과 같은 요인들로 인해 가정 내에서 아버지의 위치와 역할은 변화하였다. 외부적으로도 자본주의의 심화와 치열한 경쟁으로 인해 일터의 상황 역시 변화하였다. 현대사회는 자녀양육에 대한 이상적인 기준들을 마련하고, 이상적인 가정과 행복을 위해서는 아버지들의 참여와 희생이 필요하다고 이야기한다. 미디어는 이를 증폭시키고 확장시킨다. 아버지는 이 과정의 희생자라고 할 수 있다. 희생자는 아버지만이 아니다. 자
녀들 역시 예전과는 다른 상황에 처해있기 때문이다. 출산율의 저하라는 현대사회의 지배적 현상으로 인해 가족당 자녀의 수는 급감하였고, 이러한 상황에서 부모들은 더 많은 것들을 자녀에게 요구하고 있다. 이러한 요구들이 충족되지 못했을 때, 자녀와 부모사이에는 갈등이 나타난다.
특히 물질적으로 풍요롭지 못했던 시대를 살았던 부모와 풍족한 자녀와의 만남, 농촌에서 유년시절을 보냈던 부모와 도시에서 태어나고 자라는 자녀와의 만남, 전통적인 가치를 일정부분 따르는 부모와 그렇지 않은 자녀와의 만남은 끊임없는 갈등들을 만들어내기 쉽다. 그것이 성별이 다른 아버지와 딸인 경우, 그 갈등은 더 심해질 수 있다. 서로에 대한 서로의 기대가 다르고, 각자가 실행할 수 있는 내용들이 서로 다르기 때문이다.
본 연구는 서로 다른 성장배경과 성격으로 인해 서로 다른 기대치를 갖고 있는 아버지와 초등학교 2학년 딸을 대상으로 하고 있다. 연구 대상인 아버지와 딸은 서로에 대한 요구가 충족되지 못해 갈등을 빚고 있었고, 최근 그 빈도가 높아지고 있었다. 본 논문은 이러한 아버지와 딸의 현재 상황을 진단하고, 그들의 문제를 도출하여, 미술치료의 방법을 통해 친밀감을 향상시키는데 그 목적이 있다.
아버지의 의뢰로 시작된 본 연구의 사례 대상은 의뢰를 한 아버지와 딸이다. 구체적인 미술치료에 앞서 어머니와 사전 면담이 이루어졌는데, 이는 보다 정확한 가정 내 상황을 파악하기 위함이었다. 본 연구의 미술치료 프로그램은 3단계로 이루어졌다. 첫 번째 단계에는 아버지와 딸의 의사소통 형태를 파악하고 상호작용을 시도하는데 초점을 맞추었다. 두번째 단계에서는 부녀간의 친밀감 향상과 서로에 대한 이해를 위한 구체적 치료 프로그램들을 진행했다. 마지막 단계에서는 아버지와 딸 간의 긍정적인 관계 형성을 위한 프로그램들을 진행하였다. 미술치료는 2008년 11월부터 2009년 3월까지 매주 1회 50분씩 총 23회기를 서울시 서초구에 위치한 개인 미술작업공간에서 진행하였다.
본 연구의 결과를 살펴보면 다음과 같다. 미술치료의 결과 서로의 관계는 개선되었고 친밀감은 향상되었다. 처음에 아버지는 일방적으로 자신의 생각을 딸에게 주입하려 하였고, 딸은 수동적인 태도를 보였다. 미술치료가 진행되어 공동작업과 소통의 기회가 마련되면서 아버지는 딸의 생각을 존중하기 시작하였고, 딸도 자신의 생각을 적극적으로 표현하기 시작하였다. 치료과정이 끝날 즈음 아버지와의 관계에서 딸의 태도는 능동적으로 변화하였고, 딸에 대한 아버지의 인식도 변화하였다. 이러한 변화는 표현을 통한 미술치료의 발산적 효과가 만들어 낸 것이기도 하지만, 미술치료가 제공하는 수평적 소통의 기회가 끼친 영향 또한 크다고 할 수 있다. 표현을 통한 미술치료의 발산적 효과가 초기단계의 부녀간 의사소통을 도왔다면, 미술치료가 진행되면서 미술치료 자체가 제공하는 수평적 소통의 기회는 서로를 이해하고 받아들이게 하여 아버지와 딸의 친밀감을 향상시켰다.
본 연구를 통해 현대 부녀관계의 어려움은 소통의 어려움에 그 주된 원인이 있음을 알 수 있었다. 소통을 어렵게 만드는 요인으로는 첫째로 서로 다른 삶의 경험과 이에 따른 이해방식의 차이를 들 수 있다. 이는 서로 다른 기대와 상대에 대한 불만들을 만들어 내고 있었다. 두 번째로는 물리적 차원에서 소통을 위한 기회마련의 어려움을 들 수 있다. 바쁜 일상생활로 인하여 서로는 친밀한 관계를 형성할 시간을 가지는데 어려움을 갖고 있었던 것이다. 미술치료 과정은 서로 소통하고 이해하는 기회를 제공하였다. 미술치료를 하는 시간은 아버지와 딸만의 시간이었고, 온전히 서로에게 집중하면서 서로를 이해하게 하는 시간이었다. 이는 미술치료가 부녀관계에 있어 수평적 상호작용을 가능하게 하여 상호간의 긍정적 변화를 만들어낼 수 있음을 시사하는 것이다.

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부모와 자녀와의 관계는 자녀가 태어나면서부터 시작된다. 이 관계는 다른 어떠한 관계보다도 긴밀한 상호작용이 이루어질 뿐만 아니라 지속적이라는 특징을 가진다. 지금까지 가정 내에서...

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