초등학생의 인터넷 중독과 심리적 안녕감과의 관계 분석

국문 초록 (Abstract)

국문초록

초등학생의 인터넷 중독과 심리적 안녕감과의 관계 분석

Relational Analysis on Internet Addiction and
Psychological Well-being of Elementary School Students

춘천교육대학교 교육대학원
초등상담심리 전공
김 영 옥
지도교수 김 은 주

이 연구는 초등학생의 인터넷 중독과 심리적 안녕감과의 관계를 확인하고, 이를 바탕으로 인터넷 중독의 예방과 치료의 중요성을 확인하고자 수행되었다.
연구 목적을 달성하기 위한 연구 문제는 다음과 같이 설정되었다.
첫째, 인터넷 중독은 학생들의 성별 및 학년에 따라 차이를 보이는가?
둘째, 심리적 안녕감은 학생들의 성별 및 학년에 따라 차이를 보이는가? 셋째, 인터넷 중독 정도에 따라 심리적 안녕감은 차이를 보이는가?
넷째, 인터넷 중독 정도는 심리적 안녕감과 상관성이 있으며 이에 영향을 미치는가?
이 연구는 강원도 춘천시 2개 초등학교에 재학 중인 4, 6학년을 연구대상으로 질문조사를 실시하였다. 질문지는 모두 423부를 배포하였으며, 회수된 설문지 중에서 유효 설문지 403부를 대상으로 SPSS 통계 프로그램을 이용하여 자료를 처리하였다.
이 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다.
첫째, 성별에 따른 초등학생의 인터넷 중독 정도는 남학생(M=63.45)이 여학생(M=53.47)에 비해 높게 나타났으며, 통계적으로도 유의한 차이를 보여 남학생이 여학생에 비해 인터넷 중독 정도가 심한 것으로 나타났다(p<.001). 또한 학년에 따른 인터넷 중독정도는 6학년(M=63.21)이 4학년(M=54.76)에 비해 높게 나타났으며, 통계적으로도 유의한 차이를 보여(p<.001) 6학년 학생들이 4학년 학생들에 비해 중독 정도가 심한 것으로 나타났다.
둘째, 성별에 따른 초등학생의 심리적 안녕감의 차이를 분석해 본 결과 여학생(M=4.13)이 남학생(M=3.99)에 비해 높게 나타났으며, 통계적으로도 유의한 차이를 보여(p<.05) 여학생이 남학생에 비해 상대적으로 심리적 안녕감 수준이 더욱 높은 것으로 나타났다. 심리적 안녕감 하위 영역별로는 환경지배력과 삶의 목적, 개인적 성장에서 유의미한 차이를 보였다(p<.05). 또한 학년에 따른 심리적 안녕감 수준은 4학년(M=4.13)이 6학년(M=3.97)에 비해 높게 나타났고, 이러한 차이는 통계적으로도 유의한 차이를 보여(p<.05), 4학년 학생들이 6학년 학생들에 비해 심리적으로 더욱 안정되어 있음을 알 수 있다. 하위 영역별로는 자아 수용(p<.01)과 긍정적 대인관계(p<.01), 환경지배력(p<.05)과 삶의 목적(p<.01)에서 의미 있는 차이를 보이는 것으로 나타났다.
셋째, 인터넷 중독 정도에 따른 심리적 안녕감의 차이를 알아 본 결과 심리적 안녕감은 일반 사용자군(M=4.17)이 가장 높았고, 다음으로 잠재적 위험 사용자군(M=3.73), 고위험 사용자군(M=3.58)의 순으로 나타났으며, 통계적으로도 유의한 차이를 보였다(p<.001). 따라서 인터넷 중독 정도에 따라 심리적 안녕감 수준이 차이가 나는 것으로 나타났다.
넷째, 인터넷 중독 정도와 심리적 안녕감 간에는 유의한 부(-)의 상관관계(r=-.362)가 있는 것으로 나타나, 학생들의 인터넷 중독 정도가 심할수록 심리적 안녕감이 낮은 것을 알 수 있다. 회귀분석결과 인터넷 중독 정도 하위 변인들 중, 일상생활 장애 변인(p<.01)과 일탈행동(p<.05)이 학생들의 심리적 안녕감에 유의미한 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이러한 연구 결과는 초등학생의 인터넷 중독 실태를 알려주고, 인터넷 중독과 심리적 안녕감과의 관계와 상관성에 대해 구체적이고 새로운 정보를 알려 줌으로써 인터넷 중독을 예방하고 치료하는데 실마리를 제시했다는 점에서 의의가 있다고 하겠다.




주제어 : 인터넷 중독, 심리적 안녕감