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      부모애착과 청소년의 우울 및 대인불안과의 관계 : 또래애착과 자아존중감의 매개효과 검증

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to analyze the mediating effects of juveniles' peer attachment and self-respect on the relationship between their parental attachment and depression & social anxiety. For this purpose, the researcher sampled 527 middle and high school students in Gyeonggi-do to measure their parental attachment, peer attachment, self-respect, depression and social anxiety.As a result, the models were not significantly different between middle and high school groups, and their peer attachment was found to have significant mediating effects on the influence of their parental attachment over their depression and social anxiety. In addition, their self-respect was found to have significant mediating effects on the relationship between their material attachment and social anxiety, while having a partial mediating effect on the relationship between peer attachment and social anxiety. On the other hand, as a result of analyzing the mediating effects of peer attachment and self-respect, it was found that the mediating effects of self-respect was more conspicuous.The above findings suggest that it is required of the counselors and psychological therapists to examine and improve juveniles' peer attachment and self-respect in order to strengthen their immunity from depression and social anxiety. In addition, since it was found that self-respect had the greatest effects on depression and social anxiety, self-respect seemed to be very important for our juveniles' mental health. Based on such results, the researcher discussed the limits of the study and suggested the directions for the follow-up studies.
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      The purpose of this study was to analyze the mediating effects of juveniles' peer attachment and self-respect on the relationship between their parental attachment and depression & social anxiety. For this purpose, the researcher sampled 527 middle an...

      The purpose of this study was to analyze the mediating effects of juveniles' peer attachment and self-respect on the relationship between their parental attachment and depression & social anxiety. For this purpose, the researcher sampled 527 middle and high school students in Gyeonggi-do to measure their parental attachment, peer attachment, self-respect, depression and social anxiety.As a result, the models were not significantly different between middle and high school groups, and their peer attachment was found to have significant mediating effects on the influence of their parental attachment over their depression and social anxiety. In addition, their self-respect was found to have significant mediating effects on the relationship between their material attachment and social anxiety, while having a partial mediating effect on the relationship between peer attachment and social anxiety. On the other hand, as a result of analyzing the mediating effects of peer attachment and self-respect, it was found that the mediating effects of self-respect was more conspicuous.The above findings suggest that it is required of the counselors and psychological therapists to examine and improve juveniles' peer attachment and self-respect in order to strengthen their immunity from depression and social anxiety. In addition, since it was found that self-respect had the greatest effects on depression and social anxiety, self-respect seemed to be very important for our juveniles' mental health. Based on such results, the researcher discussed the limits of the study and suggested the directions for the follow-up studies.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 청소년의 우울, 대인불안과 관련한 부모 애착과의 관계에서 또래 애착과 자아존중감의 매개효과를 확인하기 위한 것이다. 이를 위하여 경기도에 위치한 중학생, 고등학생 527명을 대상으로 부모 애착, 또래 애착, 자아존중감, 우울, 대인불안을 측정하였다.연구결과, 중학생 집단과 고등학생 집단 간 모형의 차이는 없었으며, 또래 애착은 청소년의 부모 애착이 우울과 대인불안에 미치는 영향을 완전히 매개하였다. 또한 자아존중감은 부모 애착 중 모애착과 우울과 대인불안간의 관계를 완전 매개하였으며, 또래 애착과 우울과 대인불안간의 관계를 부분 매개하였다. 또래 애착과 자아존중감의 매개효과를 확인한 결과, 자아존중감의 매개효과가 더 뚜렷하게 하고 있는 것으로 나타났다.이러한 결과는 상담 및 심리치료의 현장에서 심리적 위험요소인 우울과 대인불안에 대한 적응력을 높이기 위해서 내담자의 또래 애착 향상과 더불어 자아존중감을 탐색할 필요가 있음을 의미한다. 또한 우울과 대인불안에 가장 영향을 미치는 요인 가운데 자아존중감의 영향이 가장 큰 것으로 나타나 청소년의 정신건강에 있어서 자아존중감의 중요성을 시사해 주었다. 이러한 결과를 중심으로 본 연구의 제한점과 후속 연구를 위한 제언에 대하여 논의하였다.
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      본 연구는 청소년의 우울, 대인불안과 관련한 부모 애착과의 관계에서 또래 애착과 자아존중감의 매개효과를 확인하기 위한 것이다. 이를 위하여 경기도에 위치한 중학생, 고등학생 527명을 ...

      본 연구는 청소년의 우울, 대인불안과 관련한 부모 애착과의 관계에서 또래 애착과 자아존중감의 매개효과를 확인하기 위한 것이다. 이를 위하여 경기도에 위치한 중학생, 고등학생 527명을 대상으로 부모 애착, 또래 애착, 자아존중감, 우울, 대인불안을 측정하였다.연구결과, 중학생 집단과 고등학생 집단 간 모형의 차이는 없었으며, 또래 애착은 청소년의 부모 애착이 우울과 대인불안에 미치는 영향을 완전히 매개하였다. 또한 자아존중감은 부모 애착 중 모애착과 우울과 대인불안간의 관계를 완전 매개하였으며, 또래 애착과 우울과 대인불안간의 관계를 부분 매개하였다. 또래 애착과 자아존중감의 매개효과를 확인한 결과, 자아존중감의 매개효과가 더 뚜렷하게 하고 있는 것으로 나타났다.이러한 결과는 상담 및 심리치료의 현장에서 심리적 위험요소인 우울과 대인불안에 대한 적응력을 높이기 위해서 내담자의 또래 애착 향상과 더불어 자아존중감을 탐색할 필요가 있음을 의미한다. 또한 우울과 대인불안에 가장 영향을 미치는 요인 가운데 자아존중감의 영향이 가장 큰 것으로 나타나 청소년의 정신건강에 있어서 자아존중감의 중요성을 시사해 주었다. 이러한 결과를 중심으로 본 연구의 제한점과 후속 연구를 위한 제언에 대하여 논의하였다.

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