대학생의 성인애착, 무조건적 자기수용과 사회불안의 관계 = Relationships among Adult Attachment, Unconditional Self-Acceptance and Social Distress

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 대학생의 성인애착, 무조건적 자기수용 및 사회불안의 관계를 살펴보았다. 성인애착의 하위요인으로는 의존, 불안, 친밀이 있으며, 각 변인 간의 상관과 영향력을 살펴보기 위해 경로분석을 실시하였다.
본 연구에서 제시한 연구문제를 확인하기 위해 남녀 대학생 410명을 대상으로 성인애착 질문지(Revised Adult Attachment Scale), 무조건적 자기수용 질문지(Unconditional Self-Acceptance Questionnaire), 사회적 회피 및 불안 질문지(Social Avoidance and Distress Scale)를 사용하여 응답한 것을 분석에 사용하였다.
연구의 결과를 살펴보면, 대학생의 성인애착과 무조건적 자기수용은 사회불안에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 대학생이 타인과의 애착을 형성할 때, 의존적이거나 친밀성이 높은 경우에는 개인의 무조건적 자기수용의 수준을 높일 수 있으며 이는 다시 사회불안을 감소시킨다는 것을 알 수 있다. 반면, 타인과의 불안한 유형의 애착을 경험하고 있는 대학생의 경우에는 무조건적 자기수용의 수준을 낮추며, 이를 통해 사회불안 역시 증가할 수 있음을 알 수 있다.
경로분석을 통한 결과를 살펴보면, 대학생의 성인애착 중 의존과 불안은 무조건적 자기수용을 통해 간접적으로만 사회불안에 영향을 나타내었고, 친밀은 무조건적 자기수용을 통해 간접적으로 사회불안에 영향을 미치기도 하였으며, 직접적으로도 사회불안에 영향을 나타내었음을 볼 수 있다. 마지막으로 무조건적 자기수용의 수준은 대학생의 사회불안에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 대학생의 사회불안을 감소시키기 위한 방법으로써 무조건적 자기수용의 수준을 향상시킬 수 있도록 하는 것은 향후 대학생을 대상으로 한 치료나 상담전략의 한 방편으로 의미가 있을 것이라 할 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The present study examined the relationships between Adult Attachment of university students, Unconditional Self-Acceptance and Social Distress. The causes of Adult Attachment were dependence, anxiety, closeness, and in order to find out some relations and influences between each factors by course analysis.
The instruments were Revised Adult Attachment Scale, Unconditional Self-Acceptance Scale and Social Avoidance and Distress Scale of the university students with both sexes.
Results indicated that Adult Attachment and Unconditional Self-Acceptance of the university students had influenced the social unrest. When the university students formed an attachment to other people, it lowered the level of Unconditional Self-Acceptance while they were dependent or highly intimated, and also that Social Distress was able to increase.
Results of course analysis, dependence and anxiety, which were an Adult Attachment of the university students, it had an effect indirectly on Social Distress through Unconditional Self-Acceptance, as well as a direct influence on Social Distress. Lastly, the level of the university students' Unconditional Self-Acceptance had affected the Social Distress of the university students. Therefore, to reduce the Social Distress of the university students, it would be meaningful to improve the level of Unconditional Self-Acceptance of future university students for the treatment or strategy of counsel.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 성인애착 = 5
• 1) 애착의 개념과 성인기 애착 = 5
• 2. 무조건적 자기수용 = 8
• 3. 사회불안 = 10
• 1) 애착과 사회불안 = 10
• 2) 무조건적 자기수용과 사회불안 = 12
• 4. 연구모형 = 14
• 5. 연구문제 = 16
• Ⅲ. 연구방법 = 17
• 1. 연구대상 = 17
• 2. 측정도구 = 19
• 3. 연구절차 = 22
• 4. 자료분석 = 23
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 24
• 1. 성인애착, 무조건적 자기수용, 사회불안의 일반적 경향 = 24
• 2. 성인애착, 무조건적 자기수용 및 사회불안의 관계 = 24
• 3. 성인애착과 사회불안의 관계 = 26
• 4. 무조건적 자기수용과 사회불안과의 관계 = 26
• 5. 성인애착과 무조건적 자기수용의 관계 = 27
• 6. 사회불안, 성인애착 및 무조건적 자기수용 간의 직 · 간접 경로 = 28
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 32
• 1. 논의 = 32
• 2. 결론 및 제언 = 36
• 참고문헌 = 38
• 부록 = 47
• Abstract = 56