RISS 학술연구정보서비스

검색
자동완성 버튼

인기 검색어

    다국어 입력
    あ ぁ か が さ ざ た だ な は ば ぱ ま や ゃ ら わ ゎ ん い ぃ き ぎ し じ ち ぢ に ひ び ぴ み り う ぅ く ぐ す ず つ づ っ ぬ ふ ぶ ぷ む ゆ ゅ る え ぇ け げ せ ぜ て で ね へ べ ぺ め れ お ぉ こ ご そ ぞ と ど の ほ ぼ ぽ も よ ょ ろ を
    ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    ㅥ ㅦ ㅧ ㅨ ㅩ ㅪ ㅫ ㅬ ㅭ ㅮ ㅯ ㅰ ㅱ ㅲ ㅳ ㅴ ㅵ ㅶ ㅷ ㅸ ㅹ ㅺ ㅻ ㅼ ㅽ ㅾ ㅿ ㆀ ㆁ ㆂ ㆃ ㆄ ㆅ ㆆ ㆇ ㆈ ㆉ ㆊ ㆋ ㆌ ㆍ ㆎ
    Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω
    á à Á À é è É È ç Ç ê
    Ä Ö Ü ä ö ü ß
    ְ ֳ ֲ ֱ ָ ַ ֵ ֶ ִ ֹ ּ ֻ ׂ ׁ ּ פ ם ן ו ט א ר ק ף ך ל ח י ע כ ג ד ש ץ ת צ מ נ ה ב
    ‘ ’ “ ” 〔 〕 〈 〉 「 」 『 』 【 】 ＂ （ ） ［ ］ ｛ ｝
    ± × ÷ ≠ ≤ ≥ ∞ ∴ ♂ ♀ ∠ ⊥ ⌒ ∂ ∇ ≡ ≒ ≪ ≫ √ ∽ ∝ ∵ ∫ ∬ ∈ ∋ ⊆ ⊇ ⊂ ⊃ ∪ ∩ ∧ ∨ ￢ ⇒ ⇔ ∀ ∃ ∮ ∑ ∏ ＋ － ＜ ＝ ＞
    、 。 · ‥ … ¨ 〃 ― ∥ ＼ ∼ ´ ～ ˇ ˘ ˝ ˚ ˙ ¸ ˛ ¡ ¿ ː ！ ＇ ， ． ／ ： ； ？ ＾ ＿ ｀ ｜
    ½ ⅓ ⅔ ¼ ¾ ⅛ ⅜ ⅝ ⅞ ¹ ² ³ ⁴ ⁿ ₁ ₂ ₃ ₄
    Æ Ð Ħ IJ Ł Ø Œ Þ Ŧ Ŋ æ đ ð ħ ı ij ĸ ŀ ł ø œ ß þ ŧ ŋ ʼn
    А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я
    ′ ″ ℃ Å ￠ ￡ ￥ ¤ ℉ ‰ ＄ ％ Ｆ ￦ ㎕ ㎖ ㎗ ℓ ㎘ ㏄ ㎣ ㎤ ㎥ ㎦ ㎙ ㎚ ㎛ ㎜ ㎝ ㎞ ㎟ ㎠ ㎡ ㎢ ㏊ ㎍ ㎎ ㎏ ㏏ ㎈ ㎉ ㏈ ㎧ ㎨ ㎰ ㎱ ㎲ ㎳ ㎴ ㎵ ㎶ ㎷ ㎸ ㎹ ㎀ ㎁ ㎂ ㎃ ㎄ ㎺ ㎻ ㎽ ㎾ ㎿ ㎐ ㎑ ㎒ ㎓ ㎔ Ω ㏀ ㏁ ㎊ ㎋ ㎌ ㏖ ㏅ ㎭ ㎮ ㎯ ㏛ ㎩ ㎪ ㎫ ㎬ ㏝ ㏐ ㏓ ㏃ ㏉ ㏜ ㏆
    § ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
    닫기

    청소년의 인터넷 게임중독과 학교폭력인식의 관계 : 현실지각수준을 매개변인으로 = The relationship between adolescent internet game addiction and recognition of school violence: focusing on the mediating effect of reality perception level

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=T11577332

    • 저자
    • 발행사항

      서울: 성신여자대학교, 2009

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 성신여자대학교 대학원 , 심리학과 , 2008년 11월

    • 발행연도

      2009

    • 작성언어

      한국어

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      51 p.: 도표; 26 cm.

    • 일반주기명

      지도교수 : 채규만
      권말에 부록수록;1. 인터넷 게임중독 질문지 외 수록.
      권말에 참고문헌 수록
      권말에 영문초록 수록

    • 소장기관
      • 성신여자대학교 도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

    • 0

      상세조회

    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수

    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 논문개요
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
    • 1. 인터넷 게임 중독 = 4
    • 논문개요
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
    • 1. 인터넷 게임 중독 = 4
    • 1) 인터넷 게임중독의 개념 = 4
    • 2) 인터넷 게임중독의 원인 = 5
    • 3) 청소년과 인터넷 게임중독 = 6
    • 2. 학교폭력인식 = 8
    • 1) 학교폭력의 개념 = 8
    • 2) 학교폭력인식의 개념 = 9
    • 3) 학교폭력인식의 구성요인 = 9
    • 3. 인터넷 게임중독과 학교폭력인식 = 10
    • 4. 현실지각수준 = 12
    • 1) 현실과 가상의 경계 = 12
    • 2) 현실지각수준의 개념 = 14
    • 3) 현실지각수준의 구성요인 = 14
    • 5. 인터넷 게임중독, 현실지각수준과 학교폭력인식 = 16
    • 1) 인터넷 게임중독과 현실지각수준 = 16
    • 2) 현실지각수준과 학교폭력인식 = 18
    • Ⅲ. 연구가설 = 20
    • Ⅳ. 연구방법 = 21
    • 1. 연구대상 = 21
    • 2. 측정도구 = 22
    • 1) 인터넷 게임중독 척도 = 22
    • 2) 현실지각수준 척도 = 23
    • 3) 학교폭력인식 척도 = 24
    • 3. 연구모형 = 25
    • 4. 자료의 분석 = 26
    • Ⅴ. 연구결과 = 27
    • 1. 연구대상의 일반적 특성 = 27
    • 2. 청소년의 인터넷 게임중독 경향과 현실지각수준 및 학교폭력인식 간의 상관관계 = 29
    • 3. 인터넷 게임중독 경향과 학교폭력인식의 관계에서 현실지각수준의 매개효과 = 31
    • Ⅵ. 논의 및 제언 = 38
    • 1. 결과 논의 = 38
    • 2. 연구의 제한점 및 의의 = 41
    • 참고문헌 = 43
    • ABSTRACT = 50
    • 부록 = 52
    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼