맞벌이 부모의 양육태도, 양육스트레스와 유아의 사회적 능력과의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 맞벌이 가족에서 아버지, 어머니의 양육태도, 양육스트레스와 유아의 사회적 능력이 어떠한 관계가 있는지 밝혀 보고자 한다. 이때 맞벌이 부모의 양육태도, 양육스트레스를 아버지, 어머니 따로 분리하여 유아의 사회적 능력과의 관계 양상을 살펴보고자 한다. 이러한 과정을 통해 유아의 행동발달, 긍정적인 가정환경과 부모교육에 도움이 될 수 있는 자료를 제공하는데 목적을 둔다.
이러한 목적을 달성하기 위하여 설정한 연구 문제는 다음과 같다.
1. 맞벌이 부모 유아의 사회적 능력은 어떠한가?
1) 유아의 연령에 따라 사회적 능력은 차이가 있는가?
2) 유아의 성별에 따라 사회적 능력은 차이가 있는가?
2. 맞벌이 부모의 양육태도와 유아의 사회적 능력은 어떠한 관계가 있는가?
1) 아버지 양육태도와 유아의 사회적 능력은 어떠한 관계가 있는가?
2) 어머니 양육태도와 유아의 사회적 능력은 어떠한 관계가 있는가?
3. 맞벌이 부모의 양육스트레스와 유아의 사회적 능력은 어떠한 관계가 있는가?
1) 아버지 양육스트레스와 유아의 사회적 능력은 어떠한 관계가 있는가?
2) 어머니 양육스트레스와 유아의 사회적 능력은 어떠한 관계가 있는가?

본 연구의 대상을 위해 경북 안동시에 위치한 10개의 어린이집에서 유아 부모 중 맞벌이 부모 152쌍을 표집하여 아버지, 어머니 그들의 유아 각각 152명씩을 대상으로 자료를 수집하였다.
본 연구에서 사용한 검사도구로서는 부모 양육태도를 알아보기 위한 도구는 이원영(1983)이 번안한 Schaefer(1959)의 Maternal Behavior Research Instrument (MBRI)를 최미향이(2002) 수정ㆍ보완 한 것을 사용하였으며 부모양육스트레스를 측정하기 위하여 Crinic와 Greenberg(1990)가 개발한 Parenting Daily Hassles(PHD)를 박성옥ㆍ양연숙(1998)이 번안 수정한 PHD를 사용하였다. 또 유아의 사회적 능력을 측정하기 위한 검사는 관계문헌(구순주, 1996; 노명희, 1995; Dodge & Somberg, 1987; Ford, 1982; Greener, 1998; Kohn & Rossman, 1972; Lindsey, 1997)을 토대로 우수경 (2002)이 제작한 것으로 노신민(2004) 수정ㆍ보완한 도구를 사용하였다.
연구문제를 검증하기 위하여 통계처리는 빈도분석을 실시하여 빈도와 백분율을 산출, 검사도구의 신뢰도를 알아보기 위하여 Cronbach's 계수를 산출, 다변인변량분석(MANOVA)을 실시하여 개체-간 효과 검증을 실시하고 변인간의 상관관계를 알아보기 위하여 상관 분석을 실시하였다. 이상의 통계분석은 SPSS Win 14.0 Program을 이용하였다.

본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다.

첫째, 맞벌이 부모 유아의 사회적 능력이 연령, 성별에 따라 차이가 있는지 알아보았는데, 먼저 유아 연령에 따른 사회적 능력의 하위요인인 주도성, 사교성, 협조성 모두 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 만 3세의 경우, 만4세와 만5세에 비교해 주도성이 낮은 편이였고 연령이 높을수록 사회적 능력이 높은 것으로 나타났다. 유아의 성별에 따른 사회적 능력의 하위요인인 주도성, 협조성이 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며 여아가 남아보다 높은 것으로 나타났다.
둘째, 맞벌이 부모의 양육태도와 유아의 사회적 능력과의 관계를 볼 때, 맞맞벌이 부모 중 아버지와 어머니를 분리하여 상관관계를 조사하였다. 아버지양육태도에서는 자율적, 애정적, 거부적, 통제적 양육태도가 유아의 사회적 능력과 통계적 유의한 상관관계가 존재하였다. 자율적, 애정적 양육태도에서 주도성, 사교성, 협조성 등 모든 사회적 능력과 유의한 상관관계로 나타났고 거부적 양육태도는 사교성과, 통제적 양육태도는 주도성, 사교성과 통계적으로 유의한 상관관계가 존재하였다. 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 능력과의 관계에서도 애정적, 자율적, 거부적, 통제적 모든 양육태도와 사회적 능력간에 상관관계가 존재하였다. 애정적, 자율적 양육태도는 주도성, 사교성, 협조성 등의 모든 사회적 능력과 유의한 상관관계가 존재하였다. 거부적 태도는 협조성과 유의한 상관관계가 나타난 반면, 통제적 양육태도는 어느 사회적 능력과도 유의한 상관관계가 존재하지 않았다.
셋째, 맞벌이 부모의 양육스트레스와 유아의 사회적 능력의 관계에서 아버지의 스트레스에 따른 유아의 사회적 능력과의 관계에서는 부모 됨으로 인한 스트레스의 경우, 주도성, 사교성과 통계적으로 유의한 상관관계가 존재하였으나 협조성과는 통계적으로 유의한 상관관계가 존재하지 않았다. 자녀양육으로 인한 스트레스의 경우는 주도성, 사교성, 협조성 모두 통계적으로 유의한 상관관계가 존재하지 않았다.
어머니의 양육스트레스에 따른 유아의 사회적 능력과의 관계에서는 양육스트레스의 하위요인 중 부모 됨으로 인한 스트레스의 경우, 주도성, 사교성, 협조성과 통계적으로 정적 상관관계가 존재하였다. 자녀양육으로 인한 스트레스의 경우는 주도성, 사교성, 협조성과 통계적으로 부적상관관계가 존재하였다.

본 연구의 전체적인 결과를 보면 맞벌이 가족의 여러 가지 환경변인들 중 부모의 양육태도는 유아의 사회적 능력 향상에 영향을 주는 정적 상관이 있음을 알 수 있다. 또한 부모의 양육스트레스도 사회적 능력과 관계가 있었다. 즉 부모의 긍정적인 양육태도와 바람직한 상호작용은 유아의 사회적 능력을 발달시키는데 중요한 요인으로 작용한다. 또한 맞벌이 부모 중 어머니 뿐만 아니라 아버지도 자녀의 발달과 밀접한 관계가 있다는 것을 알 수 있다.
현대사회에서 맞벌이 가족이 보편화 되고 있는 가운데 아버지는 물질적인 부분에 더 큰 책임감을 갖고 있고 어머니만 자녀의 양육에 노력을 하는 것이 아니라 자녀양육에 아버지도 적극 적인 참여를 할 수 있도록 현실에 맞는 프로그램 개발 및 부모교육을 통한 다양한 참여의 기회를 만들어 주는 것이 바람직하고 효과적일 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 목적 1
• 2. 연구문제 5
• 3. 용어정의 6
• Ⅱ. 이론적 배경 .8
• 1. 부모의 양육태도 8
• 1) 양육태도의 개념 및 유형 8
• 2) 맞벌이 부모의 양육태도 14
• 2. 부모의 양육스트레스 17
• 1) 양육스트레스의 개념 17
• 2) 맞벌이부모의 양육스트레스 21
• 3. 유아의 사회적 능력 24
• 1) 사회적 능력의 개념 24
• 2) 부모의 양육태도에 따른 유아의 사회적 능력 28
• 3) 부모의 양육스트레스에 따른 유아의 사회적 능력 31
• Ⅲ. 연구방법 34
• 1. 연구대상 34
• 2. 연구도구 36
• 1) 부모의 양육태도 측정도구 36
• 2) 부모의 양육스트레스 측정도구 37
• 3) 유아의 사회적 능력 측정도구 38
• 3. 연구절차 39
• 1) 예비조사 39
• 2) 본 조사 40
• 4. 자료의 처리 40
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 41
• 1. 맞벌이 부모 유아의 사회적 능력 41
• 1) 연령에 따른 유아의 사회적 능력 41
• 2) 성별에 따른 유아의 사회적 능력 42
• 2. 맞벌이 부모의 양육태도와 유아의 사회적 능력 44
• 1) 아버지 양육태도와 유아의 사회적 능력 44
• 2) 어머니 양육태도와 유아의 사회적 능력 46
• 3. 맞벌이 부모의 양육스트레스와 유아의 사회적 능력의 관계 47
• 1) 아버지 양육스트레스와 유아의 사회적 능력 48
• 2) 어머니 양육스트레스와 유아의 사회적 능력 49
• Ⅴ. 논의 및 결론 51
• 1. 논의 및 결론 51
• 2. 제언 54
• 참고문헌 57