대학생 멘토링 프로그램 활동의 실태현황, 기대효과 및 활성화 방안

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생 멘토링 프로그램의 참여자에 대한 프로그램 참여율과 관련 있는 요인들은 무엇이며, 대학에서 멘토링 프로그램 현황을 파악하여 대학생들의 멘토링 프로그램의 활성화 방안을 모색하고, 멘토링 프로그램을 지속적으로 참여할 수 있는 효과적인 방안 모색의 기초자료를 제공하고자 하는데 있다.
연구대상은 H대학과 K대학에 재학 중인 300명의 학생을 대상으로 하였으며, 성별로는 남학생이 111명, 여학생이 178명으로 구성하였다.
자료의 처리는 응답자들로부터 수집된 자료는 먼저, 각 문항에 대해서 항목별 빈도분석을 실시하였으며, 배경변수에 따른 빈도의 차이를 보기 위해서 교차분석을 실시하였다. ‘하나의 선택지만 고르는 문항’의 경우 반응 빈도가 집단 간에 통계적으로 유의미한 차이가 있는지를 판단하기 위해서 검정을 실시하였다.
멘토링 프로그램의 실시 결과는 다음과 같다.
첫째, 대학생들이 멘토링 프로그램이 무엇인지 알고 있는지 물어본 결과 대부분의 대학생들이 멘토링 프로그램이 무엇인지에 대해 알고 있는 것으로 확인되었다. 대학생 멘토링 프로그램의 참여에 영향을 미치는 요인은 다음과 같다. 소속단대, 부모의 자원봉사 강조여부, 과거 멘토링 경험, 자원봉사 경험 유무에 따라서 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.
둘째, 대학에서 멘토링 프로그램에 대한 홍보여부에 대해서 홍보를 하지 않는다고 응답한 학생이 많았으며, 대학에서 멘토링 프로그램의 필요성에 대해 질문한 결과 대부분의 학생이 ‘필요하다’라고 응답하였다.
셋째, 멘토링 프로그램의 참여자에 대한 기대효과반응으로 멘토링의 중심가치, 참여효과, 재참여 의지에 대해 알아본 결과, 가장 중심이 되는 가치는 ‘자발성’이라고 응답했으며, 참여자들은 멘토링 프로그램 참여에 ‘보람을 느꼈다’고 응답하였으며, 전체 응답자중 과반수이상 멘토링 프로그램의 재 참여의지가 있는 것으로 나타났다.
본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 효과적인 멘토링 프로그램이 되기 위해서는 대학생들의 참여율 확대는 필수적이다. 대학생 멘토링 프로그램의 주체는 대학생이므로 대학생들의 참여도가 높아야 대학생 멘토링 프로그램의 활성화를 위한 중요한 요인이 될 수 있다. 소속단대, 자원 봉사 영역등 참여율에 효과적 요인을 고려하여 다양한 참여 동기를 부여한다면 멘토링 프로그램의 활성화를 기대할 할 수 있을 것이다.
둘째, 대학에서 ‘대학생 멘토링 프로그램’을 위한 제도적 관리 시스템 및 운영의 체계화가 필요하다. 이를 위해 대학에서 활성화 되고 있는 사회봉사 프로그램과 멘토링 프로그램이 하나로 통합되어 봉사프로그램으로 관리가 이루어지고, 교내 사회봉사제도를 통해 학점을 인정해 주는 방안이나, 대학생들이 요구하는 보상과 다양한 욕구를 효율적으로 재편성하여 원활한 운영시스템으로 제도화방안이 요구된다.
셋째, 대학생 멘토링 프로그램 지속화를 위한 사전·사후교육 및 전문화된 자원관리가 필요하다. 대학생 멘토링의 프로그램 지속적인 재참여를 유지하기 위해 멘토링 활동 실행을 위한 지식정보와 장소를 제공하여 인적자원을 발굴, 멘토 사전교육과 훈련프로그램이 도입되고, 효율적인 프로그램 개발을 위한 멘토링 활동의 지속화를 위해서 노력할 때, 대학생 멘토링 프로그램은 활성화 될 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구문제 = 2
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 멘토링 = 4
• 2. 멘토링 프로그램 = 10
• Ⅲ. 연구방법 = 20
• 1. 연구대상 = 20
• 2. 조사도구 = 20
• 3. 연구절차 = 22
• 4. 분석방법 = 22
• Ⅳ. 연구결과 = 23
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 52
• 참고문헌 = 55
• 부록 = 58