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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      빈곤청소년 임파워먼트 프로그램 개발과 평가

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      https://www.riss.kr/link?id=T11499862

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      목차 (Table of Contents)

      • 제1장 서론 = 1
      • 제1절 문제제기 및 연구목적 = 1
      • 제2절 연구의 대상 및 범위 = 5
      • 제2장 이론적 고찰 = 7
      • 제1절 빈곤 청소년의 정의와 관련이론 = 7
      • 제1장 서론 = 1
      • 제1절 문제제기 및 연구목적 = 1
      • 제2절 연구의 대상 및 범위 = 5
      • 제2장 이론적 고찰 = 7
      • 제1절 빈곤 청소년의 정의와 관련이론 = 7
      • 1. 빈곤 청소년의 개념 = 7
      • 2. 빈곤 청소년의 특성 = 9
      • 3. 상대적 박탈이론(relative deprivation theory) = 11
      • 제2절 임파워먼트 개념과 수준 = 12
      • 1. 임파워먼트의 개념 = 12
      • 2. 임파워먼트의 수준 = 15
      • 3. 빈곤 청소년과 임파워먼트 관련 선행연구 = 17
      • 제3절 프로그램 개발의 의의와 모형 = 18
      • 1. 프로그램 개발의 개념과 의의 = 18
      • 2. 프로그램 개발의 이론적 모형 = 20
      • 3. 임파워먼트 프로그램의 개발과 평가 = 21
      • 제3장 빈곤 청소년 임파워먼트 프로그램의 개발 = 23
      • 제1절 연구방법 = 23
      • 1. 연구문제 = 23
      • 2. 조사개요 = 23
      • 제2절 프로그램 목적과 구성 = 26
      • 제3절 프로그램의 개발 방향과 원칙 = 26
      • 제4절 프로그램의 내용 = 27
      • 1. 프로그램 개요 = 27
      • 2. 프로그램 세부내용 = 28
      • 제4장 프로그램 적용 효과 = 39
      • 제1절 프로그램 참여자 및 내용분석 = 39
      • 1. 프로그램 참여자 = 39
      • 2. 프로그램 내용 및 분석 = 40
      • 제2절 프로그램 적용 결과 분석 = 69
      • 1. 프로그램 진행과정 = 69
      • 2. 프로그램 적용 결과 = 73
      • 제5장 결론 및 제언 = 81
      • 제1절 결론 = 81
      • 제2절 제언 = 82
      • 참고 문헌 = 85
      • 부록 = 88
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