실내.외 놀이공간에서 유아들의 자유놀이행동 연구 = A study on free-play behaviors of young children in indoor and outdoor environments

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 실내․외 놀이공간에서 유아들이 경험하게 되는 자유놀이 행동에 대해 알아보고, 놀이공간에 따른 자유놀이 행동의 차이를 살펴봄으로써 실외놀이의 중요성을 밝히고자 하였다
이러한 목적을 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
1. 놀이공간에서 유아들이 경험하게 되는 자유놀이 행동은 어떠한가?
2. 실내․외 놀이공간에 따라 유아들의 자유놀이행동의 차이는 어떠한가?
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 실내놀이공간에서 유아들은 배치되어져 있는 교구․교재를 이용하여 활발한 소근육 활동을 하였고 또래와 함께 놀이하기 보다는 혼자 놀이하는 모습이 많이 관찰되었다.
둘째, 유아들의 자유놀이행동은 놀이공간에 따라 신체적 자발성, 사회적 자발성, 인지적 자발성, 즐거움의 표현, 유머감각이 다르게 나타났다.
이상과 같은 연구의 결과를 바탕으로 유아들에게는 교사가 제시해 주는 한정적인 실내놀이공간보다는 환경적 제약 없이 또래와 함께 마음껏 뛰어 놀 수 있고, 충분한 놀잇감들을 발견하여 그것을 변화 창조하면서 놀이 할 수 있는 실외놀이공간서의 놀이가 중요하다는 사실을 알 수 있었다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 7
• 3. 용어의 정의 7
• Ⅱ. 이론적 배경 9
• 1. 놀이의 개념 및 필요성 9
• 2. 놀이와 환경 15
• 3. 유아교육에서의 자유놀이 27
• Ⅲ. 연구방법 및 절차 31
• 1. 연구대상 31
• 2. 연구도구 37
• 3. 연구절차 41
• 4. 자료해석 43
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 45
• 1. 실내․외 놀이공간에서의 유아들의 자유놀이행동 현황 45
• 2. 실내․외 놀이공간에서의 유아들의 자유놀이행동 비교 84
• Ⅴ. 요약 및 논의 93
• 1. 요약 93
• 2. 논의 96
• 참고문헌 101
• 부 록 109
• Abstract 114