청소년의 공격성 변동의 영향요인 : 3년 종단연구 = predictors of adolescent aggression's fluctuation : three years longitudinal study

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 3년간 청소년의 공격성 변동 경향을 살펴보고 이에 영향을 미치는 심리사회적 요인을 규명하고자 하였다. 특히 공격성 변동에 성차의 영향을 고려하여 남녀별 공격성 변동의 영향요인을 비교 분석하였다.
본 연구는 한국청소년정책연구원(2003)의 종단연구 자료인 한국청소년패널조사(Korea Youth Panel Survey, KYPS) 중학교 2학년 패널 1-3차년도의 자료를 사용하였다.
연구 대상은 전국의 중학교 2학년 2,993명으로 이들을 중학교 3학년, 고등학교 1학년 등 총 3차 년도에 걸쳐 반복적으로 추적조사 하였다.
연구 도구는 중학교 2학년 한국청소년패널조사 척도로, 이 가운데 공격성 척도와 공격성 변동에 영향을 미친다고 가정한 자아통제, 스트레스, 자아존중감, 정서조절, 부모감독, 부모애착, 교사애착, 친구애착 등 총 8개의 심리사회적 변인 척도를 사용하였다.
분석으로 성별과 시기에 따른 공격성 변동 경향을 알아보기 위해 반복측정 변량분석을 사용하였고 공격성 변동 유형에 따른 공격성 출현 집단, 공격성 감소 집단, 공격성 유지 집단, 비공격 집단의 빈도를 조사하였다. 또한 공격성 변동에 영향을 미치는 심리사회적 변인을 조사하기 위해 일원배치 변량분석을 실시하고 사후검증을 통해 공격성의 변동 유형 간 차이를 비교하였으며, 공격성의 초기값과 변화율에 영향을 주는 심리사회적 변인을 알아보기 위해 잠재성장모형을 적용하여 검증하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 청소년의 공격성 변동 경향을 살펴본 결과 3년간 감소하는 경향을 보였다. 성별에 따른 공격성 변동경향은 여자 청소년은 감소하는 경향을 보였으며, 남자 청소년은 미미한 증가 경향을 보였다. 전체적으로 여자 청소년의 공격성이 남자 청소년보다 높게 나타나 성별에 따른 차이를 보였다. 또한 공격성 안정집단의 비율이 공격성 변동집단의 비율보다 높았으나 공격성 변동집단의 비율 또한 전체 집단 내에서 높은 비율을 차지하여 공격성이 비교적 안정적인 변인이지만 개인에 따라 변동의 차이를 보이는 것으로 나타났다. 성별로 비교했을 때 여자청소년은 공격성 안정집단에, 남자청소년은 공격성 변동집단에 속하는 비율이 높은 것으로 나타났다.
둘째, 청소년의 공격성 변동 유형을 결정하는데 가장 큰 영향을 미치는 심리사회적 변인은 자아통제로 나타나 자아통제가 공격성의 지속과 변동에 있어 주요 변인임을 확인하였다.
셋째, 전체 청소년에서 비공격 집단과 공격성 출현 집단을 변별하는 심리사회적 변인은 자아통제와 부모감독으로 나타났다. 성별로 비교했을 때 남자 청소년은 자아통제만이, 여자청소년은 자아통제, 부모감독과 함께 부모애착이 영향요인으로 나타났다.
넷째, 전체 청소년에서 자아통제, 스트레스, 자아존중감, 정서조절, 친구애착이 공격성의 초기값 및 변화율에 모두 영향을 미치는데 반해 부모감독, 부모애착, 교사애착은 공격성의 초기값에만 영향을 미쳤다. 성별로 비교했을 때 남자 청소년은 자아통제, 스트레스가 공격성의 초기값 및 변화율에 모두 영향을 미치는데 반해, 자아존중감, 부모감독, 부모애착, 친구애착은 공격성의 초기값에만 영향을 미쳤다. 반면 여자청소년의 경우 자아통제, 스트레스, 자아존중감은 공격성의 초기값 및 변화율 모두에 영향을 미치는데 반해 정서조절, 부모감독, 부모애착, 교사애착은 공격성의 초기값에만, 친구애착은 공격성의 변화율에만 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구의 이와 같은 결과는 공격성의 발현과 지속은 개인차를 보이며 공격성에 대한 심리사회적 개입에 있어 자아통제의 중요성을 인식하고 성별의 차이를 고려하여 접근하는 것이 필요함을 시사한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine fluctuation of adolescent aggression during three years and to identify predictors that might account for individual differences. Especially this study considered the influence of gender.
This study used data from wave 1-3(2003-2005) of middle school 2 grade panel of the Korea Youth Panel Survey(KYPS).
The results of latent growth curve modeling showed that adolescent aggression has decreased during three years and there were also significant individual differences in the initial level and the rate of fluctuation in the aggression. Girls were also decreased, but boys were increased slightly. And stable group had higher component ratio than fluctuative group. But the result of that fluctuative group's component ratio was also high in the total group showed that fluctuation of aggression was depend on the individual. The results showed that self-control was important factors determining stability or fluctuation of aggression. The predictors of girls were not only self-control but also parental monitoring, parent child attachment. Self-control, stress, self-esteem, emotion-control, friend attachment predicted both the initial level and rate of change in aggression of adolescent. While parental monitoring, Parent child attachment, teacher attachment predicted only the intial level. In addition, self-control, stress predicted both the initial level and rate of change in aggression of boys. While self-esteem, parental monitoring, parent child attachment, friend attachment predicted only the intial level. Self-control, stress, self-esteem predicted both the initial level and rate of change in aggression of adolescent. While emotion-control, parental monitoring, parent child attachment, teacher attachment predicted only the intial level, friends attachment predicted only the rate of change.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 청소년 공격성의 변동과 지속 = 5
• 2. 청소년 공격성의 변동과 심리사회적 변인 = 7
• 1) 자아통제 = 7
• 2) 스트레스 = 8
• 3) 자아존중감 = 9
• 4) 정서조절 = 10
• 5) 부모감독 = 11
• 6) 부모애착 = 12
• 7) 교사애착 = 13
• 8) 친구애착 = 14
• 3. 공격성 변동의 성차 = 16
• Ⅲ. 연구방법 = 18
• 1. 연구대상 = 18
• 2. 측정도구 = 18
• 1) 공격성 척도 = 18
• 2) 심리사회적 변인 척도 = 19
• 3. 연구절차 = 20
• 4. 자료 분석 = 20
• Ⅳ. 연구결과 = 22
• 1. 청소년의 공격성 변동 경향 = 22
• 1) 3년간 공격성 변동 경향 = 22
• 2) 공격성 변동에 따른 하위집단 분류 = 24
• 2. 심리사회적 변인과 공격성의 상관관계 = 25
• 3. 공격성 변동 유형에 따른 집단간 차이 = 27
• 1) 남자 청소년의 공격성 변동 유형에 따른 집단간 차이 = 29
• 2) 여자 청소년의 공격성 변동 유형에 따른 집단간 차이 = 31
• 4. 청소년 공격성의 변동 모형 검증 = 33
• 1) 남자 청소년의 공격성 변동 모형 검증 = 36
• 2) 여자 청소년의 공격성 변동 모형 검증 = 38
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 40
• Ⅵ. 제언 = 45
• 참고문헌 = 46
• 부록 = 56
• Abstract = 60