부모의 양육신념과 아동의 자기조절능력에 관한 연구 = A Study on The Parental Belief And Self-Regulation of Children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모의 양육신념과 아동의 자기조절능력이 각각 어떠한지 살펴보고, 이 두 가지 변인 간의 관계를 규명해보고자 하였다.
연구대상은 초등학교에 재학 중인 고학년 아동과 그들의 부모를 포함하여 총 236가족이었다. 측정도구로는 부모의 양육신념을 측정하기 위하여 Okagaki와 Sternberg(1993)가 개발한 Parental Belief Questionnaire를 번안, 수정하여 사용한 김경혜(1993)의 척도를 사용하였고, 아동의 자기조절능력을 측정하기 위해서는 Miller(2000)가 개발한 척도를 사용한 허정경(2003)의 척도를 바탕으로 하였다.
본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 통계 프로그램을 사용하여 분석하였는데, 연구대상의 일반적인 특성을 알아보기 위하여 빈도분석과 기술통계분석을 사용하였고 각 연구문제에 따라 t 검정과 일원변량분석, Pearson의 적률상관계수를 사용하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아버지와 어머니의 양육신념은 모두 자녀가 순응적이기 보다는 독립적으로 행동하기를 더 중요하게 여기는 것으로 나타났다.
둘째, 초등학교 고학년 아동을 둔 아버지들의 양육신념은 아동의 성별, 아버지의 교육수준, 가정의 월평균 소득수준에 따라 부분적으로 차이가 있었다. 아버지들은 남아가 순응적이기를 바랐고, 교육수준이 높을수록 일상적 행동 촉진하기 신념을 강조했으며, 월평균 소득수준이 낮은 가정에서 창의적 능력을 중시하는 동시에 동조적 행동 또한 중요하게 여기는 것으로 나타났다.
셋째, 초등학교 고학년 아동을 둔 어머니들의 양육신념은 아동의 성별에 따라서는 차이가 없었으나, 어머니의 교육수준, 가정의 월평균 소득수준에 따라 부분적으로 차이가 있었다. 교육수준이 낮을수록 순응적 행동을 중요하게 여겼고, 월평균 소득수준이 높은 가정에서는 문제해결 능력을 강조하고 낮은 가정에서는 동조적 행동을 강조하는 것으로 나타났다.
넷째, 초등학교 고학년 아동의 자기조절능력은 아동의 성별, 출생순위, 아버지의 교육수준에 따라 부분적으로 차이가 있었다. 그러나 어머니의 교육수준에 따라서는 아무런 차이가 나타나지 않았다. 대체로 여아들이 높은 수준의 자기조절능력을 가지고 있었고, 둘째에게서 자기조절능력 중 행동적 요인이 높게 나타났으며, 교육수준이 높은 아버지들의 자녀가 자기조절능력 중 인지적 요인이 높은 것으로 나타났다.
다섯째, 부모의 양육신념과 아동의 자기조절능력 간의 관계에서는 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 부모가 독립적이고 자율적인 행동을 촉진하는 신념을 가지고 있을수록, 남아와 여아 모두의 자기조절능력 수준이 높아짐을 의미한다. 아버지 양육신념보다는 어머니 양육신념과 아동의 자기조절능력이 더 밀접한 관계를 보였고, 남아보다는 여아의 자기조절능력이 부모의 양육신념과 많은 부분에서 관계가 있음을 보였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to verify the relationship between parental belief and self-regulation of children. As part of that, difference patterns of parental belief and various types of self-regulation of children according to demographic variables were researches and studied. Based on the result of the aforesaid research and study, the relationship between parental belief and self-regulation of children is proven.
The subject models of this study are 236 group of students in 5th and 6th grade in elementary schools and their parents in Seoul and Gyeonggi-do. Kim, Kyung-Hye(1993)'s questionnaire that revised Parental Belief Questionnaire created by Okagaki and Sternberg(1993) were applied in order to measure the parental belief. Self-regulation of Children was assessed through the scale of Huh, Jung-Kyoung(2003) which is based on the of Miller(2000)' scale.
The collected data is analyzed based on SPSS statistical program. Statistical analysis of the data is articulated through frequency analysis, descriptive analysis, t-test, One-way ANOVA, and Pearson's correlation coefficient.
The major results of the study are summarized as follows:
First, parental belief are rated that autonomous behaviors of their children are more important than their children's conforming to external standards.
Second, significant differences among father's belief are found based on children's sex, father's educational level, family income.
Third, no differences among mother's belief are found children's sex. But there were differences among mother's belief in relation to mother's educational level and family income.
Fourth, significant differences are found in types of self-regulation of children, except for mothers educational level, based on their sex, sibling order, father's educational level.
Fifth, a significant relationship between parental belief and self-regulation of children is found that the more positive parental belief towards autonomous behaviors are shown the higher level of self-regulation of children are articulated.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 부모의 양육신념 = 7
• 1) 신념의 개념 = 7
• 2) 양육신념의 개념 = 10
• 3) 양육신념에 영향을 미치는 변인들 = 11
• 2. 아동의 자기조절능력 = 13
• 1) 자기조절능력의 개념 = 13
• 2) 자기조절능력의 발달 = 15
• 3) 자기조절능력의 구성요인 = 17
• (1) 인지적 요인 = 18
• (2) 동기적 요인 = 19
• (3) 행동적 요인 = 20
• 3. 부모의 양육신념과 아동의 자기조절능력의 관계 = 21
• Ⅲ. 연구 방법 = 24
• 1. 연구대상 = 24
• 2. 측정도구 = 27
• 1) 부모의 양육신념 측정도구 = 27
• 2) 아동의 자기조절능력 측정도구 = 28
• 3. 연구절차 = 30
• 4. 자료분석 = 31
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 32
• 1. 부모 양육신념의 일반적인 경향 = 32
• 1) 아버지 양육신념 = 32
• 2) 어머니 양육신념 = 33
• 2. 인구사회학적 배경에 따른 부모 양육신념 = 34
• 1) 아동의 성별, 아버지의 교육수준, 가정의 월평균 소득수준에 따른 아버지 양육신념의 차이 = 34
• 2) 아동의 성별, 어머니의 교육수준, 가정의 월평균 소득수준에 따른 어머니 양육신념의 차이 = 38
• 3) 아버지 양육신념과 어머니 양육신념의 차이 = 42
• 3. 아동의 성별, 출생순위, 부모의 교육수준에 따른 아동의 자기조절능력의 차이 = 43
• 4. 부모 양육신념과 아동의 자기조절능력 간의 관계 = 47
• 1) 아버지 양육신념과 남녀 아동의 자기조절능력 간의 관계 = 47
• 2) 어머니 양육신념과 남녀 아동의 자기조절능력 간의 관계 = 49
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 52
• 1. 논의 = 52
• 2. 결론 및 제언 = 57
• 참고문헌 = 60
• 부록 = 75
• ABSTRACT = 87