대학생의 의사결정유형별 직업정보의 질 선호도 및 직업정보탐색 간의 관계 분석 = The Study of Relationship between Levels of Career Preference & Vocation Information Search by Career Decision Type in Undergraduate

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Ⅰ. Purpose of the Study
The intervention of counselor's role in vocational counseling or career counseling is mainly focused on providing vocational information as individual's need. In vocational counseling process, the information of profession is offered as perceiving what the person needed. At this point, it also has to be modified correctly if the formerly acquired information appeared to be false by questionnaire(Byoung Sook Kim, 2007).
The information has its worth only when the formality is closer enough to the user's desirable one and easy to approach. Thus, the study about effective way of sending vocational information process on creating, producing and providing job can be able to help for the career expert, counselor and the users, for them to select and use higher quality vocational information.
For this matter, this study is not only about the search for decision making method, but about the analysis of preference to different quality level of vocational information, the relationship in exploring job profiles, and finally tried to pull out the basic data for manufacturing and producing vocational information which suits for each user's level.
Ⅱ. Method of the Study
This study conducted in the following regions including; Seoul, Kyounggi, Inchon, Chungcheong, Cheonlla and the participants were all attendee of four year university. To achieve our goal appropriately, the measure, career decision scale was compensated and applied to be perfect used as for the study of Harren(1984). The main factors for preference to the quality of vocational information and the information search set through various domestic and international documents.
This study data system genuinely dealt with SPSSWIN 12.0 program proved the hypothesis using by its frequency analysis, causes, trust measurement, t-test, one way ANOVA, correlation and so on.
Ⅲ. Results
First, as for the result of analysis in the decision scale divided by gender, grade, major; there is no difference between male and female students to the rational and intuitive career decision approach although female students are more likely to depend on others when making decision. In arrange of senior, junior, fresh man, sophomore were presented closer to the rational approach by different grade and in the order of senior, freshman, junior, sophomore to the dependent approach. There is no specific difference among various grades making decision followed by their instinct. Also, there is no significant difference in decision scale depending on the major.
Second, there is no gender difference in regard to the preference of quality of vocational information by looking upon grade, gender and major. By different grade, the senior year student group was more likely to be latest vocational information, and lower grade student group(freshman and sophomore) shown more concerned about the information quality of access and utility. By what they studying, utility and accuracy were proven to be priority for all, meanwhile students who study technology were scored the highest in both criteria.
Third, it appeared that male students tend to utilize online/offline tools when searching for the vocational information than female students in vocational information search. By grade, the senior year students are the most active group of search for the vocational information. Different on major, the case of students that study technology and liberal arts explore their vocational information ultimately concentrating on human resource and more actively manpower, relationship between human and work whole in one.
Fourth, as for the result of correlation between decision scale and quality of job info, the group of students approach to the factor rationally tend to look for latest, utility, accuracy, usefulness and other quality information for job search, and for the group where they approach to the factors followed by instinct are more likely to look for the access, utility, exactitude and other quality of factor. On the other hand, the groups of people, who are dependant decision makers, were irrelevant for any known quality of factor.
Fifth, rational thinkers were using their method of exploring human resource and actively man power, mostly throughout the people and work while intuitive students were using their method of exploring material resources and others in the study of correlation between decision scale and vocational information search among university students. The dependant decision group of students were shown using more of personal contact to their friends, seniors, families, relatives or so when search their vocational information.
In conclusion, the result about preference of quality of vocational information and information search could be vary depending on student's gender, grade and major, which alludes to us that the needy of developing diverse vocational info system and variety of study upon each differentiating individual is severely required, to make vocational info as catalytic role to support decision making. Furthermore, as shown in the above study, the preference and vocational info search of rational decision makers could be used for good model and we expect to be facilitated a kind of supportive program for the right career decision when counseling in the nearer future.

국문 초록 (Abstract)

직업상담 혹은 진로상담에서 상담자의 개입(intervention)은 주로 직업정보를 제공하는 데 중점을 두었다. 직업상담과정에서 직업정보는 개인이 정보의 필요성을 인식하였을 때 제공되는데 이미 습득된 정보에 대해 지식을 증가시키거나 직업정보에 관한 질문을 통해서 부정확한 정보를 수집하였을 때는 이를 수정해주어야 한다(김병숙, 2007).
정보는 이용자가 원하는 형식에 가까우며 접근이 쉬울수록 가치를 갖는다. 따라서 효과적인 직업정보 전달을 위한 직업정보의 가공, 생산 및 제공에 대한 연구는 직업전문가와 상담자 그리고 직업정보 이용자들이 고부가가치의 직업정보를 선별하고 사용하도록 도울 수 있다.
이에 본 연구에서는 의사를 결정하는 방식과 직업정보의 질에 대한 선호 차이 및 직업정보탐색에 관한 관계를 분석해 이용자들의 수준에 적합한 직업정보 가공 및 생산을 위한 기초자료를 산출하고자 하였다.
본 연구는 서울과 경기, 인천, 충청, 전라도 지역 4년제 대학생을 연구대상으로 하였으며, 연구의 목적을 달성하기 위하여 의사결정유형 측정도구로는 Harren(1984)의 의사결정유형검사를 수정·보완하여 사용하였다. 직업정보의 질 선호도와 직업정보탐색은 국내외 책자의 문헌분석을 통하여 요인을 정하였다.
본 연구의 자료처리는 SPSSWIN 12.0 프로그램을 이용하였으며, 빈도분석, 요인분석, 신뢰도측정, t검정, 일원배치분산분석, 상관분석 등을 실시하여 가설을 검증하였다. 이 같은 과정을 거쳐 도출한 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 대학생의 의사결정유형을 성별, 학년, 전공계열별로 분석한 결과, 우선 성별의 경우 합리적·직관적으로 의사결정에 접근하는 데는 남학생과 여학생 간에 차이가 없었으나 의사결정 시 여학생이 남학생보다 더 의존적인 것으로 드러났다. 학년별로는 의사결정을 할 때 4학년, 3학년, 1학년, 2학년 등의 순으로 합리적으로 접근하고, 4학년, 1학년, 3학년, 2학년 등의 순으로 의존적으로 접근하는 것으로 밝혀졌다. 직관적으로 의사결정을 하는 데는 학년별 차이가 없었다. 전공계열에 따른 의사결정유형에서는 유의한 차이가 없었다.
둘째, 대학생의 직업정보 질 선호도를 성별, 학년, 전공계열별로 살펴본 결과, 성별 차이는 없었다. 학년별로는 4학년이 최신의 직업정보를 선호했고, 저학년(1·2학년)은 접근성과 유용성 등의 직업정보의 질을 선호하는 것으로 나타났다. 전공계열별 직업정보의 질 선호도의 차이에서는 유용성과 정확성 등에서 유의미하게 검증되었는데 유용성과 정확성 모두 공과계열의 평균점수가 가장 높았다.
셋째, 대학생의 성별, 학년, 전공계열별 직업정보탐색에서는 남학생이 여학생보다 온·오프라인 매체를 활용해 직업정보를 탐색하는 것으로 드러났다. 학년별 직업정보탐색에서는 4학년이 가장 활발하게 활동적 탐색을 벌였고, 전공계열별로는 공과계열과 인문계열 학생들이 인적 자원 탐색과 활동적 탐색 등 사람과 일을 통한 ‘활동’에 초점을 맞춰 직업정보를 탐색하는 것으로 나타났다.
넷째, 대학생의 의사결정유형과 직업정보의 질 선호도와의 상관분석 결과, 의사결정을 할 때 합리적으로 접근하는 대학생은 최신성, 유용성, 정확성, 사용성 등의 직업정보의 질을, 의사결정을 할 때 직관적으로 접근하는 대학생은 접근성, 유용성, 정확성 등의 직업정보의 질을 선호하는 것으로 분석됐다. 반면 의존적 의사결정유형은 직업정보 질의 전 부문과 상관이 없었다.
다섯째, 대학생의 의사결정유형과 직업정보탐색과의 상관분석에서는 의사결정이 합리적인 대학생은 인적 자원 탐색, 활동적 탐색 등 사람과 일을 통해 직업정보를 탐색했고, 의사결정이 직관적인 대학생은 온·오프라인 매체를 통한 물적 자원 탐색, 활동적 탐색 등을 통해 직업정보를 탐색했다. 의사결정이 의존적인 대학생은 친구, 선배, 가족, 친지 등 개인적인 접촉을 통해 직업정보를 탐색하는 것으로 드러났다.
결론적으로, 대학생의 성, 학년, 전공계열별로 직업정보의 질 선호도 및 직업정보탐색에 유의미한 차이를 나타내 직업정보가 직업선택을 위한 의사결정 지원에 촉매제 역할을 하기 위해서는 개인차에 따른 다양한 직업정보 시스템의 개발과 다각적인 연구가 필요함을 시사하였다. 또한 위 연구결과에서 나타난 바와 같이 합리적 의사결정유형이 선호하는 직업정보의 질 선호도 및 직업정보탐색을 모델로 해서 직업상담 시에 올바른 의사결정을 지원하기 위한 프로그램을 마련할 수 있을 것으로 기대해본다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구의 목적 = 2
• 3. 용어의 정의 = 3
• 4. 연구의 제한점 = 5
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 진로의사결정 = 6
• 2. 직업정보 = 11
• 3. 선행연구 분석 = 16
• Ⅲ. 연구설계 = 23
• 1. 연구모형 = 23
• 2. 연구가설 = 24
• 3. 연구대상 = 26
• 4. 측정도구 = 27
• 5. 자료처리 = 32
• Ⅳ. 연구결과 및 논의 = 33
• 1. 연구결과 = 33
• 2. 논의 = 42
• Ⅴ. 요약 및 결론 = 48
• 1. 요약 = 48
• 2. 결론 = 50
• 참고문헌 = 53
• 부록 = 59
• 부록 Ⅰ. 설문지 = 59
• Abstract = 63