가정폭력 경험 청소년을 위한 게슈탈트 예술치료 프로그램의 개발 및 효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 가정폭력 경험 청소년에게 게슈탈트 심리치료 이론을 적용한 프로그램을 개발하고 실시하여, 치료 프로그램이 가정폭력 경험 청소년의 우울, 불안, 특성분노를 감소시키고 적절한 분노표현 방식을 증진시키며 자아존중감을 향상시키는지를 알아보고자 하였다.
본 연구의 대상은 경기도 소재 보육원에 있는 청소년들이며 실험집단과 통제집단에 각 10명씩 배치하였다. 실험집단에는 게슈탈트 집단치료 프로그램이 90분씩 매주 2회 총 10회기에 걸쳐 실시되었다. 그리고 프로그램의 효과성을 검증하기 위해서 우울 검사(CDI), 불안검사(STAI), 특성분노 검사(STAXI-K), 분노표현 검사(STAXI-K), 자아존중감(SEQ) 검사가 사용되었다.
그 결과 본 연구에서 개발한 게슈탈트 예술치료 실시 직후 청소년 스스로 자신의 상태 및 기능을 보고하는 우울, 불안, 특성분노에서는 유의미한 차이를 관찰할 수 없었다. 그러나 분노표현과 자아존중감 척도의 사전 사후 점수는 실험집단이 통제집단에 비해 유의미하게 증가되었음이 관찰되었다.
치료효과의 지속성을 알아보기 위하여 게슈탈트 예술치료 종결 3주 후에 실시한 검사결과, 청소년이 보고한 분노표현과 자아존중감 척도에서 유의미한 차이를 보여 분노표현의 증가와 자아존중감 향상에 대해 본 프로그램의 효과가 지연되어 나타났다고 할 수 있다.
결론적으로, 본 연구는 게슈탈트 예술치료가 가정폭력을 경험한 청소년들에게 효과적으로 적용될 수 있는 방법을 제시하였으며, 이는 청소년의 주관적 보고 결과로 분노표현을 증가시키며, 자아존중감의 향상에 효과가 있음이 확인되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was developing a program which applied Gestalt group therapy for Adolecent who suffered from domestic violence, and verifying that this program was helpful in reducing these adolecents, depression, anxiety, anger and self-esteem.
Subjects of the study were adolescent who are living in welfare facilities in Gyeonggi-do. The experimental group and the control group respectively consisted of ten children. The experiments were conducted ten times, twice a week, and every experiment took ninety minutes, and we used CTS2(Revised Conflict Tactics Scales, Children's Depression Inventory: CDI, Revised Children's Manifest Anxiety Scale(RCMAS), Anger-trait Scale, Anger-expression Scale and Rogenber self-esteem Scale to prove effectiveness of this program.
As a result, anxiety operating the program were reduced, but statistically, it was not that significant. Depression, Anger-trait, Anger-expression were increased, but statistically, it was not that significant. Self-esteem differences before and after this project were significant; scores were considerably increased.
Accordingly, this project had constant effectiveness on Adolescent with Domestic Violence.
In conclusion, this study showed the way how to apply Gestalt art therapy for Adolescent with Domestic Violence. Through this study, we confirmed that this therapy was helpful to increased self-esteem these Adolescent with Domestic Violence.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 및 가설 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 가정폭력의 일반적 정의 = 5
• 1) 가정폭력의 정의 = 5
• 2) 가정폭력의 형태와 유형 = 6
• 2. 가정폭력 경험 청소년의 문제 = 6
• 1) 부부폭력이 청소년에게 미치는 문제 = 6
• 2) 부모에 의한 폭력이 청소년에게 미치는 문제 = 7
• 3. 게슈탈트 치료 = 9
• 1) 게슈탈트 예술치료 = 9
• 2) 가정폭력 경험 청소년에 대한 게슈탈트 치료 = 11
• Ⅲ. 연구방법 = 13
• 1. 프로그램의 개발 = 13
• 1) 프로그램의 목적과 목표 = 13
• 2) 프로그램의 구성 = 16
• 3) 프로그램의 실행 = 17
• 2. 연구 참여자 = 18
• 1) 연구대상 = 18
• 2) 게슈탈트 예술치료 프로그램의 치료자 = 19
• 3. 연구도구 = 19
• 1) 가정폭력 경험 척도 = 19
• 2) 우울 척도 = 21
• 3) 불안 척도 = 22
• 4) 특성분노 척도 = 22
• 5) 분노표현 척도 = 23
• 6) 자아존중감 척도 = 25
• 4. 연구절차 및 실험설계 = 26
• 1) 연구절차 = 26
• 2) 실험설계 = 26
• 5. 자료 분석 = 27
• Ⅳ. 연구결과 = 28
• 1. 치료집단과 통제집단의 사전검사 동질성 검증 = 28
• 2. 게슈탈트 예술치료 프로그램의 효과 검증 = 29
• 3. 집단의 하위요인별 사전-사후 검사의 차이 검증 = 36
• 1) 우울의 하위요인 차이검증 = 36
• 2) 특성분노의 하위요인 차이검증 = 36
• 3) 분노표현의 하위요인 차이검증 = 36
• 4. 게슈탈트 예술치료 프로그램 효과의 지속성 검증 = 37
• 1) 치료집단의 우울수준 효과의 지속성 검증 = 38
• 2) 치료집단의 불안수준 효과의 지속성 검증 = 38
• 3) 치료집단의 특성분노수준 효과의 지속성 검증 = 39
• 4) 치료집단의 분노표현수준 효과의 지속성 검증 = 39
• 5) 치료집단의 자아존중감수준 효과의 지속성 검증 = 40
• Ⅴ. 논의 및 제언 = 41
• 1. 연구결과에 대한 논의 = 41
• 1) 프로그램의 내용 구성에 대한 논의 = 41
• 2) 프로그램 효과분석 결과에 대한 논의 = 41
• 2. 연구의 의의 = 44
• 3. 연구의 제한점과 후속연구를 위한 제언 = 45
• 참고문헌 = 47
• ABSTRACT = 54
• 부록 = 56