대학생과 부모의 행복에 대한 연구 : 정서적 지원과 자기효능감을 중심으로

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The principal aim of the present study is to investigate the relationship that the happiness of Korean university students’ parents has with emotional support and self-efficacy. The correlation among the university students’ and their parents’ emotional support, self-efficacy, and happiness hasalso been analyzed.
The object of analysis for the research was 248 students (86 males, 162 females) currently in their fourth year at a university in the metropolitan area, as well as 496 parents (248 fathers, 248 mothers). Park and Kim’s (1996) parent and student questionnaires were used as the study’s survey instrument both were found to have good reliability. The survey variables for the student included emotional support from the father, mother, friend and professor, while emotional support from the spouse, children, friend and job superior were measured for the parents. Subscales for happiness were composed of emotional, societal, and family factors, as well as optimism and health.
Results of the analysis are the following:
First, relational efficacy, efficacy in coping with stress, and emotional support from parents and friends have all been found to be important factors for the happiness of university students. Furthermore, students who experienced high levels ofself-efficacy and emotional support from surrounding people were more likely to experience increased levels of happiness.
Second, efficacy in self-regulation of business affairs, spousal relationships, ability to overcome difficulties, and emotional support from children and their spouse were confirmed to influence the happiness of fathers. Fathers who experienced high levels ofself-efficacy and emotional support also experienced happiness.
Third, children’s emotional support, efficacy in spousal relationships, efficacy in their abilities to overcome difficulties, family socioeconomic status, and occupational achievement were found to be important factors for the happiness of mothers. Mothers who experienced high levels of emotional support, self-efficacy, and family socioeconomic status were also likely to experience high levels of happiness.
Fourth, the happiness of university students and their fathers, as well as the happiness of university students and their mothers, were found to be positively correlated. Similarly, parents with high levels of happiness were more likely to have children with high levels of happiness.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 한국 대학생과 그들의 부모가 느끼는 행복이 정서적 지원 및 자기효능감과 어떠한 관계에 있는지를 분석하는데 주된 목적이 있다. 또한 대학생과 부모의 정서적 지원, 자기효능감과 행복의 상호관계에 대해서도 분석하고자 하였다.
이 연구의 분석대상은 수도권에 재학하고 있는 4년제 대학생 248명(남: 86명, 여: 162명)과 그의 부모 496명(아버지: 248명, 어머니 248명)이었다. 측정도구는 박영신과 김의철(2006)이 제작한 설문지를 사용하였으며, 학생용 질문지와 부모용 질문지로 구성되었다. 측정변인은 신뢰, 생활만족도, 행복, 자기효능감, 정서적 지원이었으며, 신뢰도는 양호하였다. 학생은 아버지, 어머니, 친구, 교수로부터의 정서적 지원을, 부모는 배우자, 자녀, 친구, 직장상사로부터의 정서적 지원을 측정하였다. 행복의 하위변인은 정서적 요인, 사회적 요인, 가정적 요인, 긍정적 태도요인, 건강 요인으로 구성되었다.
분석결과는 다음과 같다.
첫째, 대학생의 행복에 대해 관계효능감 및 스트레스대처효능감, 부모 및 친구의 정서적 지원이 영향력 있는 변인인 것으로 확인되었다. 즉 대학생 경우에 자기효능감이 높고 주위사람들로부터 정서적 지원을 많이 받을수록 행복을 느끼는 정도가 높았다.
둘째, 아버지의 행복에 대해 자기조절업무효능감 부부관계효능감 어려움극복효능감과, 자녀와 배우자의 정서적 지원이 영향력 있는 변인인 것으로 확인되었다. 아버지의 경우에도 자기효능감이 높고 정서적 지원을 많이 받을수록 행복 수준이 높았다.
셋째, 어머니의 행복에 대해 자녀의 정서적 지원, 부부관계효능감과 어려움극복효능감, 가정경제수준 및 직업성취가 영향력 있는 변인으로 확인되었다. 어머니 경우에 정서적 지원 및 자기효능감 그리고 가정경제수준이 높을수록 더욱 행복감이 높은 것으로 나타났다.
넷째, 아버지의 행복과 대학생 자녀의 행복, 어머니의 행복과 대학생 자녀의 행복은 모두 정적인 상관관계를 보였다. 따라서 부모가 행복수준이 높을수록 자녀도 행복을 느끼는 정도가 높을 가능성이 시사되었다.

목차 (Table of Contents)

• I . 서론 = 1
• 1. 연구 목적 = 1
• 2. 연구 내용 = 2
• 3. 연구 문제 = 4
• 4. 연구 의의 = 4
• II . 이론적 배경 = 5
• 1. 자기효능감의 개념 = 5
• 2. 부모 자녀관계와 행복의 관계 = 6
• 3. 정서적 지원과 행복의 관계 = 7
• 4. 자기효능감과 행복의 관계 = 8
• III . 연구방법 = 9
• 1. 분석 대상 = 9
• 2. 측정 도구 = 16
• 3. 실시 방법 = 15
• IV . 연구결과 = 16
• 1. 대학생의 정서적 지원과 자기효능감, 행복의 관계 = 16
• 2. 아버지의 정서적 지원과 자기효능감, 행복의 관계 = 20
• 3. 어머니의 정서적 지원과 자기효능감, 행복의 관계 = 23
• 4. 부모와 자녀의 정서적 지원, 자기효능감과 행복의 상호관련 = 26
• V . 요약 및 결론 = 32
• 1. 요약 = 32
• 2. 결론 = 36
• 참고문헌 = 38
• ABSTRACT = 43
• 부록 = 45
• 부록 1 행복에 대한 대학생용 질문지 = 46
• 부록 2 행복에 대한 아버지용 질문지 = 52
• 부록 3 행복에 대한 어머니용 질문지 = 57