본 연구는 중년여성들을 대상으로 한 그룹 자서전 쓰기 프로그램이 우울증 감소에 미치는 영향을 살펴 치료적 효율성을 알아보고자 한 것이다. 연구 과제는 다음과 같다. 첫째, 그룹 ...

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부천 : 가톨릭대학교 교육대학원, 2007
학위논문(석사) -- 가톨릭대학교 교육대학원 , 독서교육 전공 , 2007. 8
2007
한국어
616.8527 판사항(21)
경기도
iii, 102 p. : 도표 ; 26 cm
국,영문초록 포함
지도교수: 김봉군
부록: 우울 척도 (Beck depression inventory) 외.
참고문헌(p. 80-84) 포함
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본 연구는 중년여성들을 대상으로 한 그룹 자서전 쓰기 프로그램이 우울증 감소에 미치는 영향을 살펴 치료적 효율성을 알아보고자 한 것이다.
연구 과제는 다음과 같다.
첫째, 그룹 자서전 쓰기 프로그램은 중년여성의 우울증 치료에 효과가 있는가?
둘째, 그룹 자서전 쓰기 프로그램을 처치하는 동안 중년여성의 고백과정은 어떠한가?
셋째, 그룹 자서전 쓰기 프로그램은 중년여성의 자기지각 변화에 효과가 있는가?
연구 대상은 서울특별시 O 구에 소재하는 ㅅ 여자 수녀회 상담실에서 부모교육을 받고 있는 중년여성 10명이었다. 처치 기간은 15주간 38시간이었으며, 프로그램에는 글쓰기 기본 개념 및 지식을 위한 이론 강의 부분이 포함되었다. 그룹 자서전 쓰기 프로그램의 효과는 처치 전·후에 우울증 검사를 실시하여 차이를 검증하였다. 고백과정은 처치 동안 대상자들이 보인 반응을 질적 분석하였다. 자기지각의 변화는 처치 후, 서술적 설문지를 통해 이루어졌다.
이상의 방법과 절차로 실시한 연구를 통해 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다.
첫째, 그룹 자서전 쓰기 프로그램은 중년여성들의 우울증을 감소시키는 데 효과가 있었다.
둘째, 그룹 자서전 쓰기 프로그램을 처치하는 동안 대상자들은 우울증의 원인이 되는 내적 상처의 뿌리에 접근하고 이를 스스로 치유 재정립하였다.
셋째, 그룹 자서전 쓰기 프로그램은 대상자들의 자기지각에 긍정적 효과가 있었다.
주요어 : 우울증, 자서전 쓰기, 중년여성
목차 (Table of Contents)