지방대 여학생의 취업장벽과 취업준비 = Provincial university female student's employment barriers and preparation

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 지방대 여학생의 취업준비실태를 파악하고 지방대 여학생이 취업을 준비하는 과정에서 부딪치게 되는 취업장벽과 적응방식을 취업준비와 관련하여 살펴보았다. 그리고 대학의 취업지원과 정부의 고학력 청년여성 취업정책을 중심으로 지방대 여학생의 취업대책을 다루었다.
연구주제를 논의하기 위해 지방대 여학생, 지방대학을 졸업한 청년여성 취업자와 미취업자, 기업인사담당자를 심층면접하였고 2005년 청년패널 자료를 활용하여 취업준비와 여성직업활동인식을 성별, 대학소재지별로 비교하여 설명하였다. 논문의 주요 연구결과를 정리하면 다음과 같다.
1) 대졸 여성의 경제활동과 취업구조는 남성과는 다른 특징을 보인다. 고학력 여성의 경제활동참가율은 지속적으로 증가하였지만 대졸 여성의 취업구조는 불안정한 종사상지위, 편중된 산업 및 직종분포, 하위직급, 낮은 대기업 취업률, 저임금, 성별 임금격차로 특징지어진다. 이것은 노동시장에서 고학력 여성노동력이 충분한 선호가치로 평가받지 못하고 있음을 나타낸다.
2) 지방대 여학생의 취업준비실태는 젠더와 지방대요인이 취업준비와 여성직업활동인식에서 어떻게 드러나는지를 파악하였다. 자료분석 결과, 지방대 여학생의 직업선택기준은 외적보상을 중시하고 여성직업활동인식이 비전통적이며 현재 취업준비를 많이 하고 있지만 늦은 취업결정과 고학년이 되서야 시작하는 취업준비, 취업정보 부족과 정보취득의 매체중심성, 취업희망분야의 한정, 취업인프라 부족이 문제로 드러났다. 따라서 지방대 여학생은 고학년이 되면서 비취업을 선택하거나 재학 중에 취업 눈높이를 하향 조정한다.
3) 지방대 여학생은 취업을 준비하면서 성과 지방대라는 취업장벽으로 인해 노동시장 입직에 어려움을 겪는다. 대졸 청년노동시장은 성과 지역으로 분절되어 있고 자본은 채용과정에서 지방대 여학생을 통계적으로 차별한다. 따라서 대다수 지방대 여학생들은 개인의 취업준비노력과 별개로 상대적으로 불리한 위치에서 취업을 준비한다. 취업장벽은 지방대 여학생의 균등한 취업기회와 좋은 일자리(대기업, 정규직 취업) 진입성과를 제한하고 지방대 여학생이 중소기업, 비정규직 등 2차부문으로 유입되도록 만든다. 성별요인은 여학생의 생애주기 특성을 회피하려는 노동수요, 기업의 성차별적인 채용방식, 고학력 여성인력 기피라는 채용프로세스를 통해 여학생을 배제하거나 선택적으로 편입시킨다. 지방대요인은 대학의 서열과 학벌에 기초한 기업의 차별적인 인력채용이 지방대 학생들의 좋은 일자리 진입을 제약하고 주변화시킨다. 한편, 지방대 여학생의 취업에서 성, 지방대요인은 결합되어 나타난다. 지방대요인은 남학생보다 여학생에게 불리하게 적용되고 성별요인은 지방대요인보다 지방대 여학생의 노동시장 입직 전후에 폭넓은 스펙트럼으로 개입하면서 채용을 결정하는 주요 선별기준이 된다. 따라서 지방대 여학생은 취업장벽에 차선적선택으로 도피처를 찾거나 취업목표를 낮추고 취업희망분야를 공공기관 취업에 집중하는 형태로 적응한다.
4) 지방대 여학생의 취업대책은 대학과 정부차원에서 현황과 문제점을 파악하고 대안을 찾는 노력을 제안하였다. 대학의 취업지원은 단편적이고 나열적인 취업프로그램, 홍보의 불충분, 학생들의 취업지원기관에 대한 신뢰부족, 인력적․제도적 취업자원의 제약 등이 문제로 꼽힌다. 연구자는 대학차원에서 지방대 여학생의 인적자본(취업준비)강화와 취업장벽 개선을 위한 매개프로그램을 제안하였다. 주요 내용으로, 인적자본 강화는 ｢+1 Job Path｣와 여성 취업정보망 연계를 통한 취업정보의 질 개선을 그리고 취업장벽은 지방대학-중소기업 간 채용컨소시엄과 대학의 취업관련 연구기능 강화를 제시하였다.
정부의 고학력 여성취업지원정책의 성격은 차별의 개선과 취업지원으로 요약된다. 취업정책은 법률의 마련, 여성정책담당기구설치, 여성발전계획, 남녀고용평등지원조치, 차별보완대책 등을 통해 진행되어 왔고 차별개선을 통한 취업장벽 해소와 취업능력개발 및 취업지원에 기여한 측면이 있다. 하지만 노동시장의 인력수요와 공급을 적절히 고려하지 못한 인력대책, 성이나 지역, 전공계열별로 특화된 취업전략의 부족은 과제로 남는다. 정부는 향후 장기적인 관점에서 지방대 여학생의 취업문제 해결을 위해 성주류화적 정책을 마련해야 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims at examining employment barriers of provincial university female students, who want to enter the labor market, and presenting methods to deal with these barriers.
To discuss the topic, interviews with current provincial university female students, women who graduated from provincial university both with a job and without a job, and personnels of human resources department in companies were performed. By using Youth Panel Data of 2005, employment preparation and recognition of female job activity according to gender and areas of university are examined. The results are as follows:
1) Economic activity and employment structure of women who graduated from university show different characteristics from those of men. Although participation rate of economic activity of women with high education gradually increases, employment structure for them is still unstable because of vertically oriented job position, biased industry and distribution of types of occupation for women, lower position, low employment rate of big company, low payment, and payment disparity to gender. These indicate that women with high education are not properly evaluated in a job market.
2) To examine how provincial university female students prepare for getting a job, a gender factor and a provincial university factor are analyzed to see how job preparation and female economic activity are being done. The results indicate that provincial university female students select their job to compensate their appearance. They present non-traditional recognition on women's economic activity but because mostly they decide what they want to be in a senior year, they do not have enough time to prepare for their job, and to get job information. So they mostly depend on job information from mass media and face the limitation of job fields and short employment infrastructure. Because of these reasons, provincial university female students select not to get a job when they become seniors or lower their job expectation.
3) Provincial university female students face two obstacles such as a gender factor and a provincial university factor when they try to enter the labor market. Labor market for university graduates is segmented by gender and regions. Capital statistically discriminates provincial university female students during employment. Therefore, most provincial university female students comparably have disadvantages regardless of their endeavor to get a job. These employment barriers prevent provincial university female students from having equal employment opportunity and decent jobs (big company workers or full timers) and lead them to secondary jobs in small and medium size business or part time jobs. Gender factor excludes women from job market or selectively allows them to enter the labor market by labor demand that avoids women's life cycle, big company's gender discriminatory employment methods, and employment process to avoid hiring women with high education. A provincial university factor discriminates and prohibits provincial university students from entering a decent job because companies select employees based on ranking of university and Hakbol(an academic clique). Considering these factors, provincial university female students have double bound disadvantages. Provincial university factor works more negatively to female students than male counterparts. Gender factor is a main screening standard for employment because this factor intervenes the labor market before and after their entry as a broader spectrum than a gender factor. Thus, provincial university female students look for secondary choice to avoid the employment barriers, lower their target or focus on entering public company.
4) Employment countermeasure for provincial university female students have to be dealt with by both university and government. University's current employment programs are one-sided, linear, short of up-dated information, and limited to human and systematic resource, which cause lack of trust on employment supporting systems. This study presents a mediation program to reinforce human capital of provincial university female students in terms of university level and to improve employment barriers. To reinforce human capital, ?+1 Job Path? and connection of information network for female employment are presented to improve the information quality. To improve employment barriers, employment consortium between local university and small and medium sized companies, and reinforcement of university research related to employment must be intensified.
The government must improve gender discrimination and provide employment support for high education women. Employment policies have contributed to relieving gender discrimination, and developing employment ability and supporting employment of women through making law, establishing organization for women policy, planning women's development, supporting equal employment of man and woman and reducing discrimination practices. However, human resources policy does not properly consider demand and supply of labor force in labor market, and employment strategy is not specialized according to gender, regions, and university education. The government must prepare for gender main-streaming policy to solve the employment problem of provincial university female students.

목차 (Table of Contents)

• 1장 서론 1
• 1절 연구목적 1
• 2절 연구방법 3
• 1. 통계자료 4
• 2. 패널자료 분석 5
• 3. 심층면접 7
• 3절 논문의 구성 13
• 2장 이론적 배경과 분석틀 16
• 1절 선행연구의 검토 16
• 2절 이론적 배경 21
• 1. 통계적 차별 21
• 2. 인적자본론 25
• 3. 노동시장분절론 29
• 3절 분석틀 33
• 3장 대졸 여성의 경제활동과 취업구조 37
• 1절 대졸 여성의 경제활동 37
• 1. 경제활동참여 현황 37
• 2. 여성의 경제적 지위 40
• 2절 대졸 여성의 취업현황 44
• 1. 대졸 신규 취업률 44
• 2. 대졸 신규 취업자의 취업상태 46
• 3절 대졸 여성의 취업구조 50
• 1. 종사상 지위 50
• 2. 산업별 분포 51
• 3. 직종별 분포 52
• 4. 직급별 분포 55
• 5. 기업규모별 분포 56
• 6. 임금격차 57
• 4절 대졸 여성의 실업과 미취업 59
• 1. 대졸 여성의 실업 59
• 2. 비경제활동상태와 미취업 62
• 4장 지방대 여학생의 취업준비실태 66
• 1절 연구변수의 구성 66
• 2절 취업준비실태 73
• 1. 직업선택기준 73
• 2. 여학생의 졸업후 진로 75
• 3. 취업준비여부 77
• 4. 취업결정과 준비시기 79
• 5. 취업희망기업 81
• 6. 취업정보획득과 취업준비어려움 84
• 3절 여성직업활동인식 88
• 5장 지방대 여학생의 취업장벽과 적응방식 94
• 1절 취업장벽 94
• 1. 성별요인 95
• 1) 여성의 생애주기 95
• 2) 성차별적 채용기제 100
• 3) 기업의 여성인력 채용기피 106
• 2. 지방대요인 112
• 1) 대학의 서열화 112
• 2) 학벌기제 118
• 3. 장벽요인의 결합 127
• 2절 적응방식 130
• 1. 차선적선택 130
• 2. 낮은 취업목표 설정 133
• 3. 취업준비분야의 한정 139
• 6장 지방대 여학생의 취업대책 144
• 1절 대학의 취업지원 144
• 1. 현황과 문제점 144
• 2. 취업지원 매개프로그램 148
• 2절 정부의 고학력 청년여성 취업정책 152
• 1. 정부 여성인력정책의 성격 152
• 2. 여성고용 차별금지와 취업지원 155
• 1) 여성고용 관련 법률 155
• 2) 대졸 청년여성의 취업능력개발과 취업지원 159
• 7장 결론 166
• 1절 결과의 요약 166
• 2절 연구의 의의와 한계 170
• 1. 연구의 의의 170
• 2. 연구가 지닌 한계 171
• 참고문헌 173
• [부록] 심층면접 질문지 185
• ABSTRACT 191