‘영아와 함께하는 활동’을 통한 아버지의 역할 인식 변화 = changes to the role perceptions of fathers through 'activities with infants'

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 1세 전후의 영아를 둔 아버지들의 영아에 대한 역할 인식 변화 과정을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 활동을 주고 신체적인 돌봄과 놀이를 통한 상호작용이 아버지들의 영아에 대한 인식에 어떠한 변화를 주는지 알아보고, 이러한 인식 변화가 가족 관계성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다.
연구 방법으로는 현재 12개월에서 16개월의 영아를 둔 기혼 남성 4명을 대상으로 활동을 실시하였고, 활동 과정 중 면담을 실시하고, 그 내용을 분석 및 해석하여 그 의미를 찾아보았다.
본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다.
첫째, 아버지-영아의 상호작용 활동을 통하여 영아의 신체적 돌봄에 대한 아버지의 역할 인식은 긍정적으로 변화하였다.
연구 참여자들은 신체적인 돌봄에 익숙하지 않고, 돌봄에 대한 방법을 잘 몰라 어려워하고 있어 활동을 통해 신체적 돌봄에 관한 방법을 알려주고 수행을 해봄으로써 아이와의 상호작용에 익숙해지도록 도움을 주었다. 활동 수행 결과 연구 참여자들은 기저귀 갈기는 여전히 어려워하는 모습을 보였지만 목욕시키기와 식사하기 같이 놀이와 연관이 될 수 있는 상호작용에 재미를 느끼고 적극적이었다.
둘째, 아버지-영아의 상호작용 활동을 통하여 영아와 하는 놀이에 대한 아버지의 역할 인식은 긍정적으로 변화하였다.
연구 참여자들은 영아와의 놀이에 대한 방법적인 측면을 모르고 있음은 물론, 영아기의 중요성에 대해서도 잘 모르고 있어 활동에서는 영아기에 아버지와 하는 놀이가 어떠한 영향을 주는지 알려주고, 산책하기와 놀이감을 이용한 놀이 가운데 간단하고 집에서 흔히 볼 수 있는 도구를 이용한 방법을 소개해 주었다. 활동을 통해서 아버지들은 특히 놀이를 통한 상호작용에서 적극적인 모습을 보였고, 아이와의 관계에 있어서도 긍정적인 변화를 보였다.
셋째, 아버지-영아의 상호작용 활동을 통하여 아버지의 가족 관계성에 대한 인식은 긍정적으로 변화하였다.
아버지-영아의 상호작용은 아버지와 영아와의 관계뿐만 아니라 배우자와의 관계에 있어서도 긍정적인 변화를 보였다. 연구 참여자들은 영아와의 상호작용을 통해서 영아에 대한 애정이 증가하였는데 이러한 모습은 배우자로 하여금 고마움과 행복감을 느끼게 하였다. 또한 연구 참여자들은 가족 관계성에 있어서 아버지의 역할이나 아버지와의 관계에 대해 떠올림으로써 자기반성을 하고 현대의 좋은 아버지상에 대해 생각해보았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the changes to the role perceptions of fathers who had infants around one year. For that purpose, a group of fathers with a one-year infant were given activities involving interactions through physical care and playfulness. Then it was examined what kind of changes happened to their perceptions of infants as a result and how their perception changes affected the family relationships.
Interactive activities were applied to four married men who had infants aged 12 to 16 months. They were interviewed during the activities, and their interviews were analyzed and interpreted to find implications.
The research findings were as follows:
First, the interactive activities between the fathers and the infants caused positive changes to the fathers' role perceptions for taking physical care of their infants.
The subject fathers were not accustomed to taking physical care of their infants and had a difficult time doing it not knowing what to do. The activities were intended to inform them of the ways to take physical care of infants, give them chances to practice them, and eventually help them get accustomed to interacting with their infants. After doing the activities, the fathers still had a hard time changing diapers but became active with play-related interactions such as bathing and feeding their infants, having fun doing them.
Second, the interactive activities between the fathers and the infants caused positive changes to the fathers' role perceptions for playing with their infants.
The subjects had no idea about how to play with their infants and were not aware of the importance of infanthood. The activities taught them about the impacts of play with the father during infanthood and introduced to them simple plays involving common objects at home such as taking a walk and playing with toys. Participating in the activities, the fathers became active in interacting with their infants especially through play and displayed positive changes to their relations with their infants.
And third, the interactive activities between the fathers and the infants caused positive changes to the fathers' perceptions of family relationships.
The interactions changed not only their relationships with their infants but also with their spouses in a positive manner. They increased their love for their infants through their interactions with them, which made their spouses feel grateful and happy. And they got to think about the roles of a father and their relations with their own fathers in terms of family relationships, thus reflecting on themselves and contemplating the image of a good father in modern times.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• A. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• B. 연구문제 = 5
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• A. 아버지 역할의 개념 = 6
• 1. 아버지 역할의 정의 및 중요성 = 6
• 2. 자녀의 발달에 아버지가 끼치는 영향 = 12
• B. 영아의 발달적 요구와 아버지의 역할 = 18
• 1. 영아기 아버지의 역할 = 18
• 2. 아버지와 영아의 상호작용 = 20
• Ⅲ. 연구방법 및 절차 = 23
• A. 연구 참여자 = 23
• B. 연구 절차 및 자료 수집 = 30
• 1. 설문 조사 = 31
• 2. 부모 역할 만족도 검사 = 31
• 3. 예비 관찰 및 집단 면담 = 31
• 4. 상호작용 활동의 적용 = 32
• 5. 심층 면담 = 33
• C. 아버지-영아의 상호작용 활동 = 34
• 1. 일상적 양육에서의 상호작용 활동 = 34
• 2. 놀이를 통한 상호작용 활동 = 36
• D. 자료의 분석과 해석 = 46
• Ⅳ. 영아 - 아버지 상호작용을 통한 인식 변화과정 분석 = 47
• A. 신체적인 돌봄(physical care)의 인식 변화 = 47
• 1. 기저귀 갈기 = 48
• 2. 목욕시키기 = 53
• 3. 식사하기 = 57
• B. 놀이(playfulness) 방법의 인식 변화 = 61
• 1. 산책하기 = 64
• 2. 놀이감 놀이 = 66
• C. 가족 관계성의 인식 변화 = 69
• 1. 아이와의 관계 = 69
• 2. 배우자와의 관계 = 72
• 3. 가족 관계 = 75
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 79
• 참고문헌 = 83
• 부록 = 88
• 국문 초록 = 97
• Abstract = 99