맞벌이가족을 위한 탄력적부모되기 프로그램의 효과성 연구 = A study on the influence of Resilience Parenting Program for Dual Income Family in Korea

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine the influence of Resilience Family Program for dual income family mother who has an elementary school child. The mothers had participated in the program 8 times in total, which involved 4 contents: belief system, organizational pattern, communication process, self-control. And they were supposed to execute the assignment once a week to see how this program could affect their parenting self-efficacy, parent satisfaction and family relation. Resilience parenting program is the parenting program for enhancing family resilience and it is aimed at increasing satisfaction and self-efficacy for parenting, strengthening parental leadership and capability and promoting the healthy family functions.
This study was intended to investigate the effect of the resilience parenting program for dual income family mothers upon their parent satisfaction, parenting self-efficacy and family relation. Accordingly, ourfirst hypothesis was that for the dual income family mothers participating in the program, parent satisfaction, parenting self-efficacy and family relation would be improved, compared to before participation. Second hypothesis was that there would be a difference in parent satisfaction, parenting self- efficacy and family relation between the participant group and the control group.
To verify these study questions and hypotheses, this study was designed to divide into a participant group in the program and the non-participant control group, and at the beginning and end of the program, to compare the two groups through questionnaires on their parent satisfaction, family relation and parenting self-efficacy.
To see a difference between participant group and control group, study analysis was performed using non-parametric statistical method. This was because there were 8 cases in either of participant and control group and because the number of cases was too limited to assume the normal distribution of the population. The prior homogeneity was examined between participant and control group usingSPSS 12.0 program, and Mann-Whitney U test was used to see the difference between prior and posterior point variations in participant and control group. And Wilcoxon Matched Pairs Signed-Rank Test was used to see the difference between prior and posteriorpoints in participant group. The participants in the study were all dual income family mothers who have an elementary school child. Their age ranged from the late 30s to early and middle 40s while they had roughly 2 children each. The program carried on 2 hours each session for the total of 8 weeks from September until November, 2007.
The study results can be summed up as follows.
First, in the prior homogeneity test between participant and control group, there was no statistically significant difference shown in parent satisfaction, parenting self-efficacy and family relation, so both could be considered homogeneous groups with no difference between.
Second, after the participation, participant group in resilience parenting program revealed a statistically significant difference compared to before the participation in parenting self-efficacy and family relation, and on the whole their mean points improved, too. Only in parent satisfaction, the difference was shown not statistically significant. However, through the mean points between before and after participation, it was evident that the participants’ points improved on the whole.
Third, in comparison of mean prior and posterior variations between participant and control group, there was no statistically significant differencefound in parent satisfaction, parenting self-efficacy and family relation, but control group fell posterior in their mean points compared to prior, while participant group got better.
Therefore, in synthesizing the results of this study, it is possible to say that resilience parenting program has a positive effect on the dual income family. Considering this is a parenting program, a countermove should be made for parent satisfaction to improve statistically significantly, and considering this is a parental education, measures should be sought so that their husbands may participate in the education, too. In so doing, it is necessary to open a parental education program for dual income family on weekend hours and weekday evenings, and for paternal participation, the program needs to be managed under the host of business levels.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등학생을 자녀로 둔 맞벌이 어머니를 대상으로 탄력적 부모되기 프로그램의 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 프로그램을 통하여 신념체계, 조직유형, 의사소통, 자기관리 등의 4개의 영역에 대한 교육을 8회에 참여하고 매 회기 마다 과제를 수행함으로서 그에 따른 부모역할만족도와 가족관계, 양육효능감에 영향을 주는 지 알아보았다. 탄력적 부모되기 프로그램은 가족탄력성의 증진을 위한 부모역할 프로그램으로, 부모역할에 대한 만족감과 효능감을 증진하며 부모로서의 리더십과 역량을 강화하여 건강한 가족기능을 향상하는데 목적이 있다.
이에 따라 본 연구에서는 탄력적 부모되기 프로그램은 맞벌이 어머니의 부모역할만족도, 양육효능감, 가족관계에 미치는 영향을 연구문제로 하였다. 그에 따른 첫 번째 가설로, 프로그램에 참여한 맞벌이 어머니의 부모역할만족도, 양육효능감, 가족관계는 참여 전에 비해 향상될 것이다, 두 번째 가설로, 프로그램에 참여한 집단과 비교집단과의 부모역할만족도, 양육효능감, 가족관계에는 차이가 있을 것이라 하였다.
이러한 연구문제와 가설을 검증하기 위해, 본 연구는 프로그램을 참여하는 집단과 프로그램에 참여하지 않은 비교집단으로 나누고 프로그램 시작하는 시기와 종료하는 시기에 각 집단에 부모역할만족도와 가족관계, 양육효능감에 대한 설문조사를 통하여 두 그룹을 비교하도록 설계하였다.
참여집단과 비교집단의 차이를 보기 위해 비모수통계 방법을 사용하여 연구분석을 실시하였다. 이는 참여집단과 비교집단의 사례수가 각 8명으로 모집단의 정규분포를 가정하기에는 사례수가 너무 제한적이기 때문이다. SPSS 12.0 프로그램을 활용하여 참여집단과 비교집단 간의 사전 동질성 검증과 참여집단과 비교집단의 사전-사후 점수 변화량의의 차이를 보기 위해 Mann-Whitney U test를 사용하였다. 그리고 참여집단의 사전-사후 점수 차이를 보기 위해서 Wilcoxon Matched Pairs Signed-Rank Test를 사용하였다. 연구에 참여자들은 모두 맞벌이 가족의 어머니였으며, 초등학생 자녀를 두었다. 나이대는 30대 후반에서 40대 초중반이었고 자녀는 대체적으로 2명이었다. 프로그램은 2007년 9월에서 11월 총 8주간 매 회 2시간씩 진행되었다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 참여집단과 비교집단의 사전 동질성 검사에서는 부모역할만족도, 양육효능감, 가족관계에 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않아, 차이가 없는 동질집단이라고 볼 수 있었다.
둘째, 탄력적 부모되기 프로그램에 참여한 집단은 참여한 후가 전에 비해 양육효능감과 가족관계가 통계적으로 유의미한 차이가 있었으며 평균점수도 전체적으로 향상되었다. 다만 부모역할만족도에서 통계적으로 유의미하지 않았다. 하지만 사전과 사후의 평균점수를 통해 참여자들의 점수가 전체적으로 향상된 것을 볼 수 있었다.
셋째, 프로그램에 참여한 집단과 비교집단과의 평균의 사전 사후 변화량을 비교해 보았을 때 부모역할만족도, 양육효능감, 가족관계에 통계적으로 유의미한 차이는 발견되지 않았지만, 비교집단이 사전보다 사후의 평균점수가 떨어진 데에 비해 참여집단은 향상되었다.
따라서 본 연구의 결과를 종합해 보면 탄력적 부모되기 프로그램이 맞벌이 가족에 긍정적인 영향을 준다고 할 수 있다. 본 프로그램이 부모역할프로그램인 만큼 부모역할만족도가 통계적으로 유의미하게 향상될 수 있도록 대안을 세우고 부모교육인 만큼 남편들이 교육에 참여할 수 있도록 하는 방안을 모색해야 한다. 이에 맞벌이 가족을 위한 주말시간과 평일저녁에 부모교육 프로그램의 개설이 필요하고 아버지들의 참여를 위해 기업차원에서 주최하여 프로그램을 운영할 필요가 있다.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 = 1
• 제 1 절 문제제기 = 1
• 제 2 절 연구목적 = 4
• 제2장 이론적 배경 = 5
• 제 1 절 현대가족변화에 따른 가족문제 = 5
• 1. 맞벌이 가족 증가와 가족문제 = 5
• 2. 맞벌이 가족문제의 개입 = 7
• 제2절 맞벌이 가족과 탄력성 = 10
• 1. 탄력성과 가족탄력성의 개념 = 10
• 2. 맞벌이 가족과 가족탄력성 = 11
• 제3절 부모역할만족도 = 14
• 1. 맞벌이 부모의 역할 = 14
• 2. 부모역할만족도 = 15
• 제4절 양육효능감 = 16
• 1. 맞벌이 부모의 자녀양육과 스트레스 = 16
• 2. 양육효능감 = 17
• 제5절 가족관계 = 19
• 1. 부부관계와 부모자녀관계 = 19
• 2. 가족관계 = 21
• 제6절 탄력적부모되기 프로그램 = 22
• 1. 기본관점 = 22
• 2. 프로그램 목적 및 목표 = 23
• 3. 프로그램 구성 = 23
• 4. 프로그램 내용 = 25
• 제3장 연구방법 = 27
• 제1절 연구모형과 연구문제 = 27
• 1. 연구모형 = 27
• 2. 연구문제 = 28
• 제2절 연구설계와 방법 = 30
• 제3절 연구대상과 절차 = 31
• 제4절 측정도구 = 32
• 1. 부모역할만족도 = 32
• 2. 양육효능감 = 32
• 3. 가족관계 = 33
• 4. 회기별변화 = 34
• 제4절 자료분석방법 = 35
• 제4장 연구결과 = 36
• 제1절 사회인구학적 특성 = 36
• 1. 프로그램 참여집단의 특성 = 36
• 2. 참여-비교집단의 특성 비교 = 37
• 제2절 부모역할만족도 = 40
• 1. 사전분석결과 = 40
• 2. 참여집단의 사전-사후 변화 = 41
• 3. 참여집단-비교집단의 사전-사후 변화 = 43
• 4. 회기별 변화 = 45
• 제3절 양육효능감 = 47
• 1. 사전분석결과 = 47
• 2. 참여집단의 사전-사후 변화 = 48
• 3. 참여집단-비교집단의 사전-사후 변화 = 51
• 4. 회기별 변화 = 52
• 제4절 가족관계 = 54
• 1. 사전분석결과 = 54
• 2. 참여집단의 사전-사후 변화 = 54
• 3. 참여집단-비교집단의 사전-사후 변화 = 57
• 4. 회기별 변화 = 58
• 제5장 결론 및 제언 = 60
• 제1절 연구결과의 요약 = 60
• 제2절 사회복지실천적 함의 = 64
• 제3절 연구의 한계와 제언 = 65
• 참고문헌 = 67
• 부록1 설문지 = 74
• 부록2 프로그램 회기별 기록 = 83
• 국문초록 = 102
• Abstract = 104