청소년 음주·흡연에 영향을 주는 사회적 심리적 요인에 관한 연구 : 전주 실업계 고등학교 중심으로

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyze the actual condition of juvenile drinking and smoking in vocational school within the Jeonju area and to establish a solution to prevent for juveniles, because juvenile drinking and smoking may cause physical, mental, and social injury. Subjects for this study were 300 male and female students of two vocational schools in Jeonju, Jeollabuk-Do.
First, drinking and smoking condition of 10th, 11th, and 12th grade students in vocational high schools within the Jeonju area was examined. Second, this study classified the drinking and smoking factors of juveniles into drinking and smoking as the dependant variable and social respect and stress factor as the independent variable. Social respect was set to three factors on self-respect related to friends, school, and family, and stress was added to be constructed as a factor affecting juvenile drinking and smoking.
This study inspected the seriousness of the juvenile drinking and smoking condition, and examined the factors affecting juvenile drinking and smoking to suggest basic data for a appropriate solution and prevention program.
First of all, the seriousness of problem was shown in that the drinking conditions of vocational school students resulted in 78.2% of high school students who experienced drinking alcohol, and 33.3% of students replied that they had smoked before.
The factor that is estimated to affect the overall drinking and smoking variable showed a correlation to that which affects stress.
The correlation(r=0.158) between stress and the drinking and smoking factor resulted to be 95%, showing great significance.
Also, the correlation(r=0.404) between the drinking factor and smoking factor showed even more significance, resulting to be 99%. The results prove that juvenile stress is highly correlated to juvenile drinking and smoking, and it can be referred that stress functions as motive for juvenile drinking and smoking.
Reasons of juvenile drinking and smoking can not be judged to be simply an personal factor, but a complex factor including not being able to adapt to school, curiosity in prohibited items, culture of their generation, the overall atmosphere of society, and stress from family difficulties, parents' unconcern or excessive expectation, low grades.
For these students to have a physically and mentally healthy and improved life, an enhanced environment and specialized social welfare service are required.
In a modern society, the school is officially and inofficially the most influential group in the socializing process of juveniles. Therefore a distinct preventive approach on juvenile drinking and smoking from schools which are suitable for students will be effective. Juvenile drinking and smoking and juvenile misconduct will be able to be prevented by analyzing the cause that connects the student, family, and society to figure the cause of juvenile drinking and smoking, and isolating the connection through appropriate interventions. To achieve this, the induction of a specialized system of the school's social welfare personnel is required.
Along with the specialized intervention, families must strive to form a new and healthy family relation through parental education, family counseling, and must observe the students thoughts and concerns with interest to each individual student, instead of just being sensitive to the student's grades.
To prevent and exterminate juvenile drinking and smoking, efforts from the social level is also required. In short, society must endlessly educate the side effects of drinking and smoking through mass media advertisement, strongly restrict the sales of alcohol and cigarettes to juveniles, and enlarge the management of juvenile cultural facilities for healthy environment.
Most important of all, our society must show warm love and affection so that juveniles can grow uprightly.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 전라북도 전주시에 있는 2곳의 남 여 실업계 고등학교를 대상으로 남녀학생 300명을 대상으로 청소년의 음주 및 흡연이 신체적, 정신적, 사회적 피해를 가져올 수 있으므로 전주지역에 실업계 청소년의 음주 및 흡연의 실태를 분석하고 청소년에 대한 적절한 예방과 대책을 수립하는데 목적을 두고 있다.
첫째, 전주지역의 실업계 고등학교에 재학 중인 1, 2, 3 학년을 대상으로 음주 및 흡연의 실태를 살펴보았고, 둘째, 본 연구에서는 청소년의 음주 및 흡연 요인으로 청소년의 음주 및 흡연에 미치는 요인을 음주 및 흡연을 종속변수로 하고, 독립변수로는 사회 존중감과 스트레스의 요인으로 분류하였다. 사회존중감은 친구, 학교, 가족과 관련된 자아존중감에 관한 3가지요인으로 설정하였으며, 여기에 스트레스를 추가하여 요인으로 구성하여 음주 및 흡연에 영향을 주는 요인들을 하였다.
본 연구가 청소년들의 음주흡연 실태의 심각성을 살펴보고, 음주와 흡연에 영향을 미치는 요인들이 무엇인지 규명하여 이에 대한 적절한 대처방안과 예방 프로그램을 위한 기초 자료로 제공함에 있다.
먼저 전주시내 실업계 고등학생의 음주실태는 78.2%로 고등학생의 대다수가 술을 마신 경험이 있었으며, 흡연실태는33.3%로 ⅓이 흡연을 하고 있는 것으로 나타나 문제의 심각성 알 수 있다.
전체적인 음주변인과 흡연 변인에 영향을 미칠 것으로 판단되는 요인으로는 스트레스에 영향을 미치는 상관관계가 나타났다.
음주변인에 따른 스트레스의 상관관계(r= 0.158)으로 95%에 높은 신뢰수준에서 의미 있는 것으로 나타났고, 흡연변인에 따른 스트레스의 상관관계(r= 0.228)으로 95%에 높은 신뢰수준에서 의미 있는 것으로 나타났다.
또한 음주변인과 흡연변인이 높은 상관관계(r= 0.404)으로 99%에 높은 신뢰수준에서 의미 있는 것으로 나타났다. 청소년들의 스트레스는 청소년의 음주와 흡연에 높은 상관관계가 있음을 알 수 있고, 스트레스가 청소년 음주와 흡연의 동기로 많이 작용하고 있음을 알 수 있었다.
청소년 음주 및 흡연은 단순히 개인적인 요인에 의해 비롯된다고 보기는 어렵기 때문에 가정의 기능장애, 부모의 무관심과 지나친 기대, 학업성적 부진으로 인한 스트레스와 학교 부적응 그리고 금지된 것에 대한 호기심, 또래집단의 문화, 사회 전반적인 분위기 등으로 인한 복합적인 요인에 의해 음주와 흡연을 경험한다고 할 수 있다.
이런 학생들의 육체적, 정신적으로 건강하고 질적으로 향상된 생활을 위해서는 환경개선과 전문적인 사회복지 서비스가 필요하다.
현대사회에서 학교는 공식적, 비공식적으로 청소년이 사회화되는 과정에 가장 영향력 있는 집단이다. 따라서 날로 급증하는 청소년의 음주와 흡연에 대한 학교차원에서 학생 수준에 맞는 차별화된 예방적 접근 대책이 효과적이다. 그리고 음주와 흡연의 원인을 파악을 위해 학생과 가정 및 사회가 연계하는 원인을 분석하고 적절한 개입으로 그 경로를 차단함으로써 청소년의 음주 및 흡연 그리고 청소년의 비행을 막을 수 있을 것이다. 이를 위해 학교 사회복지사의 전문적 제도 도입이 필수 판단된다.
이러한 전문적인 개입과 함께 가정에서는 학생의 성적에만 민감하지 말고 학생 한명 한명에게 관심을 가지고 학생의 생각과 고민을 살피며, 부모교육, 가족 치료 등을 통해 새롭고 건강한 가족관계를 맺도록 하는 적극적인 노력이 필요하다.
청소년의 음주나 흡연을 예방하고 근절하기 위해서는 사회적 차원에서의 노력이 또한 요구된다. 요컨대, 음주나 흡연에 따른 부작용을 매스미디어나 홍보 등을 통해 끊임없이 교육하고 무분별한 술이나 담배 판매 행위 등을 강력히 규제해야만 하며, 건전한 문화를 위해 청소년 문화 시설공간을 확대 운영하는 것 또한 중요한 대안이라고 본다.
무엇보다도 중요한 것은 우리 사회 전체가 청소년들이 올바르게 성장할 수 있도록 따뜻한 사랑과 배려를 주는 것이라 할 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• 제 1장 서론 = 1
• 제 1절 연구의 목적 및 필요성 = 1
• 제 2절 연구의 내용 및 제한점 = 2
• 1. 연구의 내용 및 전개 = 2
• 2. 연구의 제한점 = 2
• 제 2장 청소년의 이론적 배경 = 3
• 제 1절 청소년의 발달적 특성 = 3
• 1. 신체적 특징 = 4
• 2. 사회적 특징 = 5
• 3. 심리적 특징 = 6
• 제 2절 청소년 음주의 문제점 및 실태 = 8
• 1. 청소년 음주의 문제점 = 8
• 2. 청소년 음주실태 = 9
• 제 3절 청소년의 흡연 문제점 및 실태 = 10
• 1. 청소년 흡연의 문제점 = 10
• 2. 청소년 흡연 실태 = 12
• 제 3장 연구모형과 분석방법 = 14
• 제 1절 연구모형 = 14
• 1. 분석의 틀 = 14
• 2. 변수의 설정 = 15
• 3. 가설의 설정 = 16
• 제 2절 연구조사 방법 = 17
• 1. 조사대상 = 17
• 2. 조사 방법 = 18
• 3. 분석 방법 = 18
• 제 3절 연구모형의 신뢰도 검증 = 18
• 제 4장 연구 결과 분석 = 21
• 제 1절 연구 대상자의 일반적 특성 = 21
• 제 2절 약물 및 흡입물 경험 실태 = 22
• 제 3절 가설검증 = 23
• 제 4절 추가분석 = 46
• 1. 성별에 따른 상관관계분석 = 46
• 2. 학년에 따른 상관관계 분석 = 48
• 3. 가족생활 수준에 따른 상관관계 분석 = 50
• 4. 종교에 따른 상관관계 분석 = 53
• 제 5장 결론 및 제언 = 57
• 참고문헌 = 62
• 국문초록 = 66
• 설문지 = 69