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    意味說明을 통한 語彙授業이 初等學生의 單語意味學習에 미치는 效果

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    https://www.riss.kr/link?id=T11099146

    • 저자
    • 발행사항

      진주 : 경상대학교 대학원, 2007

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 경상대학교 대학원 , 교육학과 교육심리 , 2007

    • 발행연도

      2007

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • 발행국(도시)

      경상남도

    • 기타서명

      Effects of Vocabulary Instruction with Meaning Explanations on Word Meanings Learning of Elementary School Students

    • 형태사항

      iv, 47 p. : 삽도 ; 27 cm.

    • 소장기관
      • 경상국립대학교 도서관 소장기관정보
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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 문제의 제기 1
    • 2. 가설 3
    • 3. 용어의 정의 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 5
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 문제의 제기 1
    • 2. 가설 3
    • 3. 용어의 정의 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 5
    • 1. 어휘지도 5
    • 2. 의미설명 9
    • Ⅲ. 연구방법 13
    • 1. 실험대상 13
    • 2. 실험도구 13
    • 3. 실험설계 16
    • 4. 실험절차 17
    • 5. 자료처리 20
    • Ⅳ. 결 과 22
    • Ⅴ. 논 의 25
    • Ⅵ. 결 론 29
    • 참고문헌 30
    • 부록 33
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