유아 공격성과 부모양육태도간의 관계 연구 = (A) study on relationship between the parents raising attitude and children`s attacking characteristic

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 유아공격성의 중요성을 인식하고 유아와 공격성의 관계에 있어 부모의 양육태도와 유아의 공격성은 밀접한 관계가 있음을 연구해 보고자 했다. 부모의 양육태도가 유아의 공격성에 심각한 영향을 끼치며 부모의 올바른 양육 태도의 중요성을 인식시키고자 하는데 목적이 있다.
본 연구는 아산시에 소제한 2개의 어린이집의 4∼5세 유아를 대상으로 부모양육태도 질문지 60부중 48부를 통해 양육태도를 조사하였고 유아의 공격성 관찰은 교사의 도움을 받아 선정된 유아의 공격성이 나타날 때마다 기록하게 하였다. 관찰방법은 시간표집법에 의하여 각 교실의 한적한 곳에서 하고 관찰시간은 자유놀이 시간 40분 동안 각 유아당 2분씩 관찰하고 유아당 관찰 회수는 15회로 총 관찰 시간은 30분이며 매일 아동 순번이 바뀌도록 조정하였다. 부모의 양육태도와 공격성의 관계를 검증하기 위하여 양육태도와 공격성의 평균점수를 통하여 일반적 경향을 알아보았으며, 양육태도와 공격성의 일반적 상관관계를 알아보기 위하여 Pearson의 적률 상관계수 (correlation, coefficient)를 산출하였다. 그리고 각각의 공격성에 미치는 양육태도의 영향 정도를 확인하기 위하여 회기분석을 실시하였다. 또한 남녀에 따라 공격성의 정도와 부모의 양육태도가 다른지 확인하기 위하여 집단간 검정 (t-TEST)를 실시하였으며, 양육태도의 효과를 통제한 상태에서 남녀간의 공격성의 차이가 있는지 알아보기 위하여 공분산 분석을 하였다.
이상의 과정을 거쳐 분석된 결과를 요약하면 다음과 같다. 부모의 양육태도에서는 애정, 자율, 거부, 통제의 차원에서 연구 결과를 요약하면 부모의 양육태도와 유아의 공격성은 밀접한 관계가 있다 부모의 양육태도가 애정적이고 자율적일 때 유아의 공격성은 줄어드는 반면 거부적이고 통제적일 때 공격성은 증가했음을 볼 수 있다.
첫째, 부모의 자율적 양육태도와 애정적 양육태도는 공격성과 매우 강한 부적상관관계(r=.7∼.8)를 나타내었음을 볼 수 있다. 반면 거부적 양육태도와 통제적 양육태도는 공격성과 비교하여 매우 강한 정적 상관관계(r=.5∼7)를 나타내고 있었다. 유아의 공격성에 미치는 영향으로는 부모와 자녀의 상호관계 즉 평소에 자녀에 대해 취하는 부모의 태도가 유아의 공격성 형성을 건전하게 촉진할 수도 있고 저해할 수도 있다
둘째, 유아의 공격성 전체에 미치는 부모의 양육태도 하위변인은 자율, 애정, 거부, 통제 순으로 나타났으며, 하위 영역별로 볼 때에도 대인공격성과 언어공격성에서는 자율, 애정, 거부, 통제 순 이었으나, 대물공격성에는 자율, 거부, 애정, 통제 순으로 나타났다. 부모가 유아를 양육함에 있어 어린 유아라도 인격을 존중해 주어 유아의 입장에서 생각하여 유아의 성격 발달에 공격성에 의한 영향을 미치지 않도록 하여야겠다.
셋째, 부모양육태도에서 여자유아보다 남자유아에게 좀 더 통제적인 양육방법을 보이고 있었다 유아공격성에 있어서도 여자유아보다 남자유아가 더 공격성 이 강한 것으로 나타났다.
넷째, 부모의 양육태도를 통제한 상태에서도 남자유아들의 공격성이 여자유아들보다 높아서 남자유아들이 공격성에 영향을 미치는 또 다른 사회적 문화적 요인이 있을 것이라는 것이 확인되었다.
이와 같은 연구결과로 볼 때 유아공격성과 부모양육태도는 매우 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다. 부모의 책임 있는 양육태도는 유아의 공격성을 줄이는데 중요한 요인이 됨을 알 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The objective of the study is to recognize the significance of children's attacking characteristic and to research the significant relationship between the parents' raising attitude and children's attacking characteristic about relation between children and the attacking characteristic. The study also has an object to show that the parents' raising attitude affect to the children's attacking attitude significantly and to awaken the significance of parents' right raising attitude.
The study investigated the raising attitude through the parents' raising attitude questionnaires, 48 of 60, and the subjects were age 4 to 5 at two nursing homes in Asan city, and recorded the children's characteristic whenever the selected children showed attacking characteristic observed by teachers. The method of the observation is to observe two minutes for each child for 40 minutes of free playing time on the corner of each classroom according to a time sampling, and the observation number and time per child were 15 times and total 30 minutes by controlling to change the children's order everyday. The study researched the general tendency through the average score of the raising attitude and the attacking characteristic to verify the relation between the parents' raising attitude and the characteristic, and calculated Pearson's correlation coefficient in order to research the general correlation of the raising attitude and the attacking characteristic. And the study fulfilled a term analysis to verify the influence rate of the raising attitude on each attacking characteristic. The study also practiced t-test in order to verify whether the attacking characteristic rate and the parents' raising attitude differ depending on gender, and analyzed covariance in order to know whether there is the difference of the attacking attitude depending on gender in the controlling the influence of the raising attitude. The summary of the analysis result through above process is as follow. There is a significant relation between the parents' raising attitude and children's attacking characteristic according to the study result in the side of parents' raising attitude toward affection, self-regulation, rejection, and control. If the parents' raising attitude is affective and self-regulated, the child's attacking characteristic decreases, on the contrary, if it is rejected and controlled, the attacking characteristic increases. First, the parents' self-regulated and affective
raising attitude indicated extremely strong negative correlation (r=-.7∼-.8) with the attacking characteristic. On the contrary, the rejected and controlled raising attitude indicated extremely strong positive correlation (r=.5∼.7) with children's attacking characteristic. The influence of the relationship between parents' and children, that is, the parents' normal attitude toward children, on children's attacking characteristic can be improved healthy or can impede the formation of children's attacking attitude.
Second, the lower variable influences of the parents' raising attitude on children's whole attacking characteristic was by order of self-regulation, affection, rejection, and control. In the order of lower influence on it, it was by order of self-regulation, affection, rejection, and control for personal and language attacking characteristic, but by order of self-regulation, rejection, affection, and control for the objects attacking characteristic.
Therefore, as parents raise children, they need to respect the children's personality and to consider it with their view in order not to influence negatively on attacking characteristic of children's characteristic development.
Third, it was shown that the parents' raising attitude toward boys was more controlled than toward girls. For children's attacking characteristic, it was indicated that boys were stronger than girls.
Fourth, in even controlling the parents' raising attitude, boys attacking characteristic were higher than girls, thus it was confirmed that there were another social and cultural causes for the influence on boys attacking characteristic.
According to the result of the study, it has a significant relation between children's attacking characteristic and the parents' raising attitude. parents' responsible raising attitude is the significant factor for reducing children's attacking characteristic.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• 표 목차 = ⅱ
• 그림목차 = ⅲ
• 국문요약 = ⅳ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 5
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 공격성 = 6
• 1) 공격성의 개념 = 6
• 2) 공격성 발달에 관한 이론적 관점 = 8
• 3) 부모의 양육 태도 = 14
• 4) 유아의 공격성과 부모의 양육태도 = 20
• Ⅲ. 연구방법 = 25
• 1. 연구대상 = 25
• 2. 연구도구 = 26
• 3. 연구절차 = 28
• 4. 자료처리 = 29
• Ⅳ. 결과 및 분석 = 30
• 1. 양육태도와 공격성의 점수분포 = 30
• 2. 양육태도와 공격성 상관관계 = 31
• 3. 공격성에 영향을 미치는 양육태도 회귀분석 = 32
• 4. 성별과 양육태도의 차이 = 35
• 5. 성별과 공격성의 차이 = 36
• 6. 부모의 양육태도를 통제한 남녀간 공격성 공분산 분석 = 37
• Ⅴ. 요약 및 제언 = 40
• 1. 요약 = 40
• 2. 제언 = 42
• 참고문헌 = 44
• ABSTRACT = 47
• 부록 = 50