초등학교 입학을 앞두고 있는 자녀의 학교 적응에 대한 부모의 기대

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to understand the parents' school adjustment expectation with their preschool child. The research was conducted by interviewing 197 couples with preschoolers at six kindergartens and six day care centers in Seoul. The questionnaire was designed by revising the one that had been originally developed by Chi, Sung-ae(2006). The data was analyzed by t-tests and One-way ANOVA.The results were as follows.First, parents' school adjustment expectation varied according to sex, income level and academic background of the parents. Fathers' school adjustment expectation proved to be higher than mothers'. The mothers with college degree and those over thirty-five years old were the two groups that showed even higher expectation.Second, parent's school adjustment expectation varied according to sex and age of their children. Parents who had a girl showed higher expectation. The older the preschooler was the higher the parents' expectation was.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 자녀의 초등학교 입학을 앞두고 있는 부모가 자녀에 대해 갖는 학교 적응 기대가 어떠한지 알아보고, 부모와 자녀에 관련된 변인에 따라 어떠한 차이가 있는지 알아보기 위해 실시되었다. 연구대상은 서울특별시에 소재한 유치원 6곳과 어린이집 6곳에 다니는 초등학교 입학 예정 유아의 부모 197쌍이었다. 연구도구는 부모의 자녀 학교 적응 기대를 측정하기 위해 지성애·정대현(2006)의 ‘초등학교 일학년용 학교 적응 척도’를 바탕으로 부모의 기대가 포함되도록 수정, 보완하여 사용하였다. 수집된 자료는 연구대상에 대한 빈도와 백분율을 산출한 후, 각 변인별로 평균과 표준편차를 산출하고, 연구문제에 따라 t-test와 일원변량분석을 실시하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.첫째, 초등학교 입학을 앞두고 있는 유아의 부모가 갖는 자녀 학교 적응 기대는 부모의 성, 어머니의 학력과 연령, 가정소득에 따라 차이가 있었다. 어머니에 비해 아버지의 자녀 학교 적응 기대가 높았으며, 35세 이상의 어머니와 대졸 이상의 학력을 가진 어머니 그룹에서 좀 더 높은 기대수준을 보였다.둘째, 초등학교 입학을 앞두고 있는 유아의 부모가 갖는 자녀 학교 적응 기대는 유아의 성과 월령에 따라 차이가 있었다. 부모 모두 남아보다 여아가 학교에 더 잘 적응할 것이라고 기대하였으며, 어머니는 유아의 월령이 높을수록 자녀가 학교에 더 잘 적응할 것이라고 기대하였다.