중등학교 여학생 교복에 생활한복 도입을 위한 학생선호도 조사연구 = (A) study on the students' preference about Saenghwal Hanbok as The School Uniform

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 우리 옷 교복 도입의 잠재성을 발굴하고 그 개발방향을 모색하기 위하여 개화기 이후의 교복의 변천사와 우리 옷의 특징 및 아름다움을 검토 발굴하였으며, 이를 기반으로 전국 고등학교 여학생 5개 학교 10개 학급 426명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과를 전통한복, 생활한복, 교복, 우리 옷 교복의 분야별로 해석, 논의 및 종합하였으며, 그 구체적 내용은 다음과 같다.
첫째, 전통한복의 보급정도는 기대수준이하로, 생활 속의 의복으로써 자리매김하지 못하고 있다.
둘째, 생활한복의 현재 보급수준은 극히 미약하였으나, 전통한복에 비해 활용성 등 많은 장점을 가진바, 구매력 증진 전략의 수립을 통한 생활한복 보급의 미래는 밝다고 할 수 있다
셋째, 교복의 만족도 측면에서 현재 우리 옷 교복을 착용하고 있는 삼현여고 학생들이 양장교복을 착용하는 타 학교 학생들에 비해 높은 만족도를 보이고 있었다.
마지막으로, 우리 옷 교복에 있어 것의 형태는 당코깃, 동그레깃을, 소재와 색상은 부드럽고 온화한 느낌을, 문양방법으로는 자수를 선호하였다.
이상의 결과를 바탕으로 각 분야별 우리 옷 교복 도입과 개발을 위해 수행하여야 할 임무는 다음과 같이 요약 할 수 있다.
정책적 측면에서, 우리 옷 교복을 현재 수행중인 우리 것 살리기, 우리문화운동의 전략적 대안으로 설정, 개발, 보급과정에서 지원의 필요가 있다.
디자인 측면에서, 우리 전통 옷감, 소재, 문양의 발굴, 우리 고유의 온화하고 부드러운 느낌과 선의 아름다음을 살리면서 실용성, 활동성 및 기능성을 확보하는 디자인 개발이 필요하다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The study is involved in developing the Saenghwal-Hanbok or Korean traditional clothes adopting the modem style as the student uniform through referring the changing history of the school unwfoiiu after the reform age and discovering the character and the good points of the Handbok or Korean traditional clothes.
For this study, wt was curried out to survey the students' preference about Handbok, Saenghwal Handbok, the school unwfoini now wearing, and the Handbok School unwform. The result is following.
First, the Handbok's market diffusion is under hoping, wt is mean that the Handbok have not been used for the clothes commonly
Second, the Saenghwal-Hanbok's market diffusion is under hoping, as like as Handbok, boot there are many good points over the Handbok as everyone know. So we can look forward no a bright future with establishing planning of good sales.
Third, as for the satisfaction of the school uniform now wearing, the Samhyun girl high school students give a higher value comparing with others
And the last, the student's preference for the Git or the collar of the Handbok is toward Dangko-Git and Duenggulre-Git, for cloths and a color is toward soft and temperate, and for the method of the Munyang is toward the Jasu.
So, the following can be suggested no developing the Saenghwal-Hanbok as the student oonifoilii for each site
As for government's policy, they need to support the development and sales of Saenghwal-Hanbok as the student uniform in the part of the campaign of loving the our culture
As for Design, they need no develop and discover our traditional cloths, Mooning and design with soft, temperate, and with beautiful lines for practical use, functional use.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• 목차
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1.1 연구의 배경 = 1
• 1.2. 연구의 목적 내용 및 범위 = 2
• Ⅱ. 개화기 이후의 교복의 변천사 = 3
• 2.1. 개화기 이후(1884년) ∼ 1905년까지의 복식 = 3
• 2.2. 1905년부터 1910년까지의 복식 = 4
• 2.3. 1910년부터 1930년까지의 복식 = 5
• 2.4. 1930년부터 1945년까지의 복식 = 7
• 2.5. 1945년 이후부터 교복자율화 이전까지의 복식 = 15
• 2.6. 1983년 교복자율화 이후부터부터 현재까지의 복식 = 15
• Ⅲ. 연구방법 및 절차 = 16
• 3.1. 연구대상 = 16
• 3.2. 측정도구 = 16
• 3.3. 분석방법 = 17
• Ⅳ. 결과 해석 및 논의 = 18
• 4.1. 전통한복 = 18
• 4.2. 생활한복 = 19
• 4.3. 교복 = 20
• 4.4. 우리옷 교복 = 22
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 29
• <참고문헌> = 32
• 부록 1. 설문지 = 35
• 2. 설문지 결과 = 39
• ABSTRACT = 44